学年

教科

質問の種類

理科 中学生

(4)の解き方を詳しく教えてください

向 地須 つ還IG(O(③1 宮崎)〈10点x4) 了形源からの放流が到加た時人 3波が到達した時| 電電で移した電について。 5 |中1223「ど15革41 点A, B, CにP波とS波が した時刻を, それぞ | C | 120km |15時12分38秒 15時12分53秒 れまとめたものである。民源では, P波とS波が同時に発生しており, それ ぞれ一定の速さで岩石の中を伝わったものとする。 () 展源で岩石が破壊された時刻は何時何分何秒か。 上a和 軸層 SUにト | (2) 震源からの距離と, 初期微動継続時間の関係を示すグラフを, 解答桶に かきなさい。 (3) P波の速さは何km/sか。小数第2位を四拾五入して求めなさい。還箕 |②⑰ 4) 想急地震速報とは 先に伝わるP波を検知して, 主要動を伝えるS波が 伝わってくる前に, 危険を知らせるシステムである。 表の地震では, 伴源 0 1 からの距離が32kmの地点にある地震計でP波を検知して, その3.4秒後 ・長泊からの衣m) に皿急地震速報が発表された。緊急地震速報が出されたとき, 主要動が到 |(3) 則誠当 T (きり刀事導| 1 20| 達しているのは居源から何kmまでの地点か。小数第 1 位を四捨五入して 求めなさい。固算 [還(1) 粒の大きさは, マグマが冷える速さと関係するね。 [回(1) 地居が発生した時刻だよ。 45

回答募集中 回答数: 0
理科 中学生

⑷の①と②を教えてください

/ 本tmAーopee reっいて memepo smいとロン のコ 『 mac (の 図ら。 抵加の押久の大ききは何ひか。四地五入して理数で 求めなさい。 (⑫⑰ 図3のようc。 揚撤可AーDのうちの2つを用いて回路をつくり。 スイラプを入れ。 東大で7.0 Yの更圧を加えたとき。 点折を流れ る往流は0.40 Aであった。用いた抵汰名はどれか、束切なやのそん 一から 2つ選んで」 その符号を春きなさい。 )/ (⑳ 賠4のようた, 抵挑右B。 Cを用いて回路をつくり。スイッチを入 れ。 年泊癌屋で90 の重圧を加えただ。このとき起しを流れる電流は 何人Aか, 四失五入して表第1位まで求めなさい。 (9 図5のようだ, 尽生味。抵挑器AてDのうちの2つ, スイッチュー 3 を三角すい形につなぎ, 電源装置を点X, Wにつないだ回路をっ くった。 表人は (ご)のようにスイッチの入れ方をかえて,電誠装軒 で同じ大きさの電圧を加えたときのようすをまとめたものである。 スイッテ1ROを 入R8 する 1 スイッチ2だ9を| AT | る しな | SS ⑰ 似のようたスイッチ1だけを入れたとき, 豆電球の電力は何Wか。小数第2 位まで求めなさい。 ② 賠5 の電放装置を点X, Yにつなぎかえた後。スイッチ 1 だけを入れたときと。スイッチ 3だけを入| れたときた, 豆電球にそれぞれ①のときと同じ電圧が加わり, 同じ強さの電流が流れるように。 電源 坊圧る手右した。スイッチ 1 だけを入れたときに電源装置で加えた電圧は。スイッチ 3だは どきの何佑か, 四捨五入して小数第 1 位まで求めなさい。 に

未解決 回答数: 1
理科 中学生

問1(4)1mになる式がわからないので教えていただきたいです‥

次の各問いに答えよ。 周 図1+ は, ヒトが皮ふで刺激を受けとってから誠 内が反応するまでの, 刺激や命信の信号が伝わる 衝路を, 模式的に示したものであぁる。 Q①) 目, 耳, 皮ふなど, 外界からの刺激を受けとる 器官を何というか。 ⑫) 「熱いものに触れたとき,無意幸にを引っこ めだた」、という反応では, 皮ふぶ 刺激を受けとって 本3 から筋肉が反応するまでに, 刺激や命令の信号は ! どのような経路で伝わるか, 図 1のAードから必 Ng 8 要なものをすべて選び, 解答欄に合うように, 例 要な本数用いても 6 にならって, 矢印(つ) と記号を用いて答えよ。ただし, 矢印は必 (0 人e:^ーーo) 3 (⑬) ⑫⑰のような反応を何というか。湊宇2字で春け。 so 革転2 明る 自転車を運転し, 時速 18km で進んでいたところ, 自転車の前にボ するまでに 2リべ。 の電を上受けとってから拓上が ちかかったとると,叙がってきたポールからのの測大を上が用 か。 | プレーキをかけようと筋肉が反応するまでに自転車が移動した距離は何m 上の食物連鎖に注目すると, 図2のようにピラ 因2 内食動物 表すことができる。 . ト なつり合いのとれた状態から, 何らかの原 草食動 量が減少すると, 次の段階で,①植 村和 物の数基は, それぞれどのように け。 = お生物とを 1 つのまとまりと見たものを何というか。 にいりくんだ状態を何というか。 ーー

回答募集中 回答数: 0