よく分かりません、 解説お願いします🙇‍♀️🙇‍♀️ （どうしてウになるのか）

昭和新山 図 3 -40° で平らな形をし な形をしている。 関係が深い。マ -30°- 形をした火山は, きるか, 簡単に書 / 130° 140° (注)は,過去1万年以内に噴火した火山 を表す。

そもそも、なぜ原子って、イオン化するのかなって思い、調べてみたら、安定した数の原子が決まってて、それになりたがるようでした。ですが、なぜ水に入れたときにそれが起きるのですか

プラスチックと合成繊維の違いってなんですか？ 教えてください🙇

なぜこの答えがウになるんですか？

② ナウマンゾウの化石やビカリアの化石などのように、特定の地質年代を知ることができ る化石の分布範囲を で示した図の例として、最も適切なものを、次のア~エの中か ら1つ選んで、その記号を書きなさい。 古生代 地質年代 中生代 新生代 分布範囲 ウ 古生代 地質年代 中生代 新生代 分布範囲 イ 古生代 地質年代 中生代 HH) 新生代 古生代 分布範囲 地質年代 中生代 新生代 分布範囲

理科の顕微鏡の計算の仕方がわかんないです😓 教えてください

なさい。 2 60倍の倍率で観察したところ,視野の中に小さな生物が 25 匹見えた。倍率を 150 倍 にして観察すると, 小さな生物は何匹見えるか。 ただし, 生物は一様に分布している ものとする。 ヒント 顕微鏡の倍率を2倍にすると, 視野は4分の1になることから考えよう。 ]

中2理科の帯電の問題だと思います。 Aのストローと離れた棒が初めに擦ったやわらかい紙と同じ種類の電気を帯びていると考えたのですが、それだと解答が違いました。 なぜ答えがそうなるのか教えていただけると有り難いです。よろしくお願いします。

学技術と 理解度 人間 診断テスト2 4 次の実験について,あとの問 実験1 同じ素材のストロー A,Bを糸でつるしたところ図1のようになった。 次にAとBを同 時にやわらかい紙でこすって静かにはなしたところ、AとBの位置が図1と比べて変化した。 実験2 実験1のあと, AはそのままにしてBをはずした。 はじめにAに毛皮で 図1 こすったポリ塩化ビニル (塩化ビニル) の棒を近づけたところ、 図2のように、 Aはポリ塩化ビニルの棒から離れた。次に, Aに綿の布でこすったガラス棒を 近づけたところ, 図3のようにAはガラス棒に引きつけられた。 いっしゅん はな けいこうとう 実験3 図4のように綿の布でこすったガラス棒に蛍光灯をふれさせたところ, 蛍光灯が一瞬光った。 図2 れた米 糸 ・B 毛皮で こすった ポリ塩化 A ビニルの棒 図3 Ⅰ] 糸 綿の布で こすった ガラス棒 (1)実験2において, 実験1のAとBをこすったやわらかい紙と同じ種類の電気を [ 帯びているものの組み合わせを,ア~エから選びなさい。 ア「毛皮でこすったポリ塩化ビニルの棒」と「ガラス棒をこすった綿の布 イ 「毛皮でこすったポリ塩化ビニルの棒」 と 「綿の布でこすったガラス棒」 ウ「ポリ塩化ビニルの棒をこすった毛皮」と「ガラス棒をこすった綿の布」 エ「ポリ塩化ビニルの棒をこすった毛皮」 と 「綿の布でこすったガラス棒」 光 ②にあてはまるものをア, イからそれぞれ選びなさ 引きつけ それだ 図4 綿の布で こすった ガラス棒

理科の問題です‼️‼️ 提出しないと行けないプリントで 教えてください‼️⚠️

結びついた物質を離す反応 ~思考表現編~ ノートプリント No.26 <小話> マグネシウムの酸化について メモ 酸素がくっついたマグネシウムということで 酸化マグネシウムと呼ばれる <1>エタノールを綿にかけ、酸化銅の周りの綿を燃やす。 しばらく燃やした後、火を消さず アルミホイルをかぶせて密閉した。冷めてからアルミを取ると、黒い酸化銅の一部が 赤褐色の銅になっていた。 この原理を考えて、 自分の言葉で説明してみよう。 <2>湯気やお湯に硫黄を含む、 温泉に行った。 温泉から出た後、銀でできたシルバーアクセ が変色してしまっていた。 この原理を考えてみよう。 また、シルバーを元の輝きに戻す方法 を考えてみよう。 (できるだけアクセサリーに傷をつけない形で) <3> 【調べ】自由研究の定番、黒ずんだ10円玉を調味料できれいな色に戻す実験。 酸化銅を 銅にしている (還元している)のだが、 調味料の中の何という成分が還元しているのだろう? <4> 【動画から】 ドライアイスの中で、マグネシウムを燃焼させた。 動画の実験結果から、 どんな ことが言えるだろう。 酸素が結びつきたい相手を考えてみよう。

中1理科の顕微鏡の使い方についてです。 [問題] 60倍の倍率で観察したところ、視野の中に小さな生物が25匹見えた。倍率を150倍にして観察すると、小さな生物は何匹見えるか。ただし、生物は一様に分布しているものとする。 答えは4匹で、途中式は写真のとおりです。150÷60で... 続きを読む

途中式 4 2/15×12/15=/1/15 (1) (倍) 25×12/5=4(匹)

➁の答えはアです。 ウとかではないのはなぜですか

の字を書いた透明なガラス板を置いて光を当て ると、うすい布でできたスクリーンに像がはっ (3) 図3のように、凸レンズの焦点の外側に 「L」 図3 ガラス板 スクリーン 凸レンズ 光 焦点 焦点 光学台 きりとうつりました。 ① このとき、Aさんに見えるスクリーンに うつった像をかきなさい。 Aさん ②このときの像と同じ像を、次のア~エの中から一つ選び、その記号を書きなさい。 アカメラのフィルムに映った像 ウ顕微鏡で見える像 イ平らな鏡にうつった像 エ 望遠鏡で見える像 (4)(3)の状態から、凸レンズをガラス板に少し近づけたら、スクリーンの像がぼやけました。 そこで、スクリーンを動かしたら、 像が再びスクリーンにはっきりとうつりました。 □ ①このときの像の大きさは、(3)のときと比べてどのように変化しましたか。

3️⃣（6）が分かりません。 柱状図の問題です。

3 図1の地図上に示した地点A, B, Cで真下にボーリングして得られた試料を柱状図に表すと, 図 2のようになった。 地点 A, B, C, Dは、地図上で水平距離 20mの正方形の頂点になるような位置 関係である。また,この地域には断層や地層の上下の逆転はなく、 それぞれの地層が平行に重なって おり同じ角度で傾いているものとする。 これについて、あとの問いに答えなさい。 図1 70m B 図2 80 80 80 ABC ふか ass New 0- 90m 泥岩 80m 地 5- ID 表 ふ 0 地表からの深さ m 5 10 15 20 25 30 [m〕 25. Y 砂岩 from れき岩 あさ 凝灰岩 (&) ant the