硫化水素って、有毒なのに温泉に存在してて大丈夫なんですか？

丸をつけているところがさっぱり分かりません😇 ちなみに答えは(3)③30ｇ(4)①1000②750です

5 次の文を読んで, 後の問いに答えなさい。 地中海沿岸に見られる赤土の土壌は、テラロッサと呼げれている。この土壌には酸化鉄などか多く 日まれており, 強い酸性の土壌となっている。日本においても。大気中に含まれる二酸化硫黄などが ドN水に溶け込み,酸性雨として土壌に降り注ぐなどの様々な影響で、土壌が強い酸性である地取は多 い。 このような強い酸性の土壌では,作物の種類によっては、うまく育ってくれない場合がある。例え - 58 -

下の写真の内容のレポートを書きたいんですが、書き方教えてください❗️ 急いでます！

ーー 木 2.環境保全や暮らしに役立つ「中和」の科学 3こんな展開はいかがでしょう (中学3年:酸·アルカリと塩) 酸とアルカリの中和反応や、その結果できる生成物は 1.酸性中性アルカリ性、水溶液の性質の利用 日常生活に活かされ、「先人の知恵」として伝えられてい 中学3年では、酸性·アルカリ性の水溶液の性質を示 ることもたくさんあります。 すもとは、水素イオン、水酸化物イオンであることを学 多くの台所で汚れがひどいのは、レンジ周りの油汚れ びます。発展として、色々な水溶液を子どもたち自身に と水道栓の水垢です。油汚れは酸性の汚れですので、ア 用意させてはいかがでしょうか? ルカリ性の性質をもつ「重曹」で中和させて落とします。水 身の回りの色々な水溶液(漂白剤、洗浄剤、食酢、リンス、 道栓の水垢は、水道水に含まれているカルシウム分など かゆみ止め薬品、目薬、果汁、スポーツ飲料、プール消毒 が固まったアルカリ性の汚れですので、酸性の性質をも 薬など)をPH試験紙やPHメーターを使って、酸性かア つ「クエン酸」で中和させて落とします。食酢を薄めて使う ルカリ性か、その度合い(強さ)はどのようかを調べー覧 こともできます。衣服や皮膚の汚れを落とす石けんも、酸 にしてみます。 とアルカリの中和反応を利用して作っています。 また、水溶液に含まれる元素やイオンなどがラベルに 中和反応は、自然の状態を少し変えて生活に役立てて 表記されている物もありますので、水溶液の働きと、元 もいます。地域によっては、畑の土壌の性質を栽培する 素やイオンを結びつけて考察させてもよいでしょう。 農作物に適したように改良し、農作物の収穫を増やす など、中和の科学を利用しています。 展させた また、川の水が強い酸性を示し、自然のままでは魚が 関与する成分の瀬度 Ne'50rmEg/l、 K"20mEg1, CF50mEqn、ブドウ1周 成分分 (100gたり すめず、農業用水などにも使用できない川では、水質管 経口補水液 理所の人が一定のpHになるよう管理しながらアルカリ OS-1 性の石灰石を砕いた粉を人工的に入れて、魚などや私 オーエスサンゼリー たちの暮らしを守っています。 例えば、髪の毛を溶かす水酸化ナトリウムを含んだ洗 浄剤、こんにゃくを固める水酸化カルシウム水溶液、殺 菌や漂白作用のある塩素を含んだ水溶液のほか、温泉 水にも酸性やアルカリ性の性質があることを取り上げ、 もし身近にあれば、ぬるぬるする温泉水、銀製品を黒く する温泉水など、様々なものを調べてレポートを作成さ せたり、相互に意見交換や発表の機会をもったりしては このように、様々な事例を紹介したり、調べさせたりす いかがでしょうか。 ることによって、理科で学習したことが私たちの日常生 私たちが理科を利用して日常生活や社会を豊かにし 活の様々な場で役立つばかりではなく、私たちの仕事や ていることに気付き、理科を学ぶ意義や有用性を実感さ 職業とも密接に関連していることにも気付き、理科の有 せることができるでしょう。 用性に対する実感が高まると思われます。

超音波式加湿器からでる、白いやつって、湯気ですか？それとも、水蒸気ですか？

2つとも教えて頂きたいです、！💦

明学びをいかして考えよう 温泉に入るときに, 銀などのアクセサリーを外さないと, 黒く変色してしま うことがある。黒くなる理由を説明しよう。 節 化学変化を化学式で表す レッツ スタート! 見 鉄と硫黄が結びつく化学変化を物質の粒子モデルを使って表してみよう。

( 1 )と( 2 )に入る物質名は何ですか?? 教えてください🙇‍♀️

含まれる元素 塩泉 二酸化使素(検索を含む)石原水 加える増液 兆殿 硝酸銀 (1 )肥花殿 (21色北殿

一年生の内容ですが、、 この問題の良いところを教えてください！ お願いします🙇‍♀️⤵️

31(1) 日本海溝 日本列島 太平洋 右図の太平洋プレートがaの方向に沈み込む ことによって日本列島に住む私たちにはどの ようなことが起きるか。 良いことでも悪いことでもいいので、2つ具 体的に説明しなさい。。 日本海 (各2点、計4点) は震源

中学2年生の理科です！✊🏻🔥 マーカーで印つけてるとこの解き方を教えて下さい！ 分かる方いたら教えて欲しいです〜🤞🏻

2(空気中の水蒸気量】 あらかじめくんでおいた 2 水を金属製のコップに半分くらい入れ,図1のよ うに、氷水を少しずつ加えてよくかき混ぜ、コッ ブの表面を観察した。しばらくすると、コップの 図1 ガラス棒で図2 かき混ぜる。 30 飽和水蒸気量 20 表面に水滴がつき始めた。このときの水温は15 室内の気温は25℃であった。図2は、気温と飽和水蒸気量の関 水水 ト金属製 /m のコップ 10 係を示したものである。次の問いに答えなさい。 fo 15 20 25 30 35 児島県)(5海×5) 気温(C) ()次の文のa, bにあてはまる最も適当な言葉を書け。 [安気 1b [4てん コップの表面の水滴は,コップのまわりの aに含みきれなくなった水蒸気が凝結したもの ょろ。このように水蒸気が凝結し始めるときの温度をb]という。 2 この実験を行ったときの室内の湿度は, 次のどの範囲にあるか。記号で答えよ。 イ.55%~57% ア.50%~52% ウ、60%~62% エ.65%~67% 3自然の中で、この実験と同じ理由で起こる現象を1つ書け。 ス(4) 室内の水蒸気の量を変えずに, 気温を30℃に上げて同様の実験を行った。コップの表面に水滴 がつき始めるときの水温は, 次のどれか。記号で答えよ。 ア.10℃ イ、15℃ ウ、20℃ エ.25℃ 水蓋気の量一

中学2年生の理科です！🧫🔥 マーカーで印つけてるとこの解き方教えて下さい！ 分かる方いたら教えて欲しいです〜

3王気の変化と前線】図1は, ある年の12月4日 図1風向きは矢印の方向へ風が吹いていること を示す。例:「←」は東からの風 3時から12月6日24時まで, 日本のある都市で気 風向 4 北 204 象庁が行った気象観測の結果をもとに作成したもの |1020 である。次の問いに答えなさい。 岡山県 (6点×5) 気圧 気温 1010 (1) 12月5日6時の気圧は何hPaか。 [(0V4hod 守2) 12月6日12時の天気は晴れ,風向は西北西,風力4 であった。これを天気図に使われる記号で図2にかけ。 1al 観測結果からこの都市を寒冷前線が通過したことがわかった。図から判断し 図2 1000 3691215182124 3 69 12151821 24 3 6912151821 24 よく出る 12月4日 12月5日 12月6日 (時) よく出る て寒冷前線が通過した時間帯として最も適当なのものを,次のア~エから選び、 記号で答えよ。また,図からわかる寒冷前線が通過したときの特徴を1つ書け。 記号[ ] 特徴[ ア.12月4日21時~12月4日24時 イ.12月5日12時~12月5日15時 ウ.12月6日9時~12月6日12時 4)この寒冷前線をともなう低気圧は,温暖前線もともなっていた。温暖前線を表す記号として最も エ. 12月6日18時~12月6日21時 適当なものを,次のア~エから選び, 記号で答えよ。 ア ア. 。 イ. ウ エ. 気田( 気温(C)

中学2年生の理科です！ (1)(3)(4)を教えて欲しいです✏️✌🏻 分かる方いたら教えてくださいいいい！！🤸🏻‍♂️

W 図1は,日本付近を移動する前線をともなう低気圧を示している。 次の1~5の問いに答えなさい。 1. 図1のXの前線付近の上空で発達し、強い雨を降らせる代表的な雲を何と いうか。 2. 図1のYの前線を記号で表しなさい。 図1の0-Pの断面を南から見た空気の流れを示した図を, 下のア~エか ら1つ選び、記号を書きなさい。 北 44 A® 0 P 3. X- -B ●C エ ウ 外 図1 ア イ 寒気 暖気 暖気 寒気 寒気 寒気 暖気 吸気 寒気 寒気 暖気 暖気 0 P 0 P 0 P 0 P 各気団の進行方向 4. 間もなく、にわか雨が降り.気温が急に下がると考えられる地点を,図1のA~Dから1つ選び,記号 を書きなさい。 5. 図1のXの前線がYの前線に追いついてできる前線の名前を書きなさい。 ナ ●ロ