このノートの書き方は合ってますか？ 見にくいだったり、色を付けた方がいいとか 教えて頂きたいです！ また、ポイントなども教えて頂きたいですです。

時差の計算の仕方 経度差(OO度- 00度):15抜) 15)- 地球は 1his15うごく =時差(時間) から ()東京(135度)とロンドン(0度)の時差は? 式)(135-0-135) h-時間 3h= 3時間 間。 135+15=9 (2)排他的経済水域はとのようなものですか 7水城の 200寿里→37okm 範囲にふれてきなさい。 谷)Iとのような1+[発風]→ 迂でも可 沿片から 200海里JX内の.水産黄源、や 仏産清派を利用払権村がある水成。 排他的経流水坂 =外国は入ても× この回を覚えておけば 大丈夫 O-山脈 (3) フォッサマグtで分けた東と西の山脈の徴は? 答)東側は南北に西側は東西に 山が達む,ている. まっんて よニ たそ→南地 よこ→酒に (4)高松市でため池がつくられてきた理由は? 答)降水量が少ないので水を確保しておく 必要があるから. 0 つ高松中の降水量がクない理由を「山地。 を使って 書きなさい。 答)近くり山地に由を防がれたから少ない 理由は? と聞かれたら から ·ため を使 100話E 7mm

2の答えを全て教えてください！

aD。 2. 植物は動物と違って、 光エネルギーを使って酸素や有機物を合成することがで。 ます。以下の問いに答えなさい。 の 植物が合成する有機物とは何ですか。 「でんぷん」以外で1つ答えなさい。 2 このときの変化を化学反応式で示すと ( * )+( H20 ) → (有機物 ) +( O2 ) です。( * ) に入る物質を化学式で答えなさい。 3 02を空気中に出す場所はどこですか。右図より 1つ選び記号で答えなさい。 の有機物を合成する場所はどこですか。 右図より 「つ選び記号で答えなさい。 6 有機物に含まれる原子の種類(元素)について、 正しい記述を(ア) ~ (エ)より1つ選びなさい。 (ア)有機物にはCとHが含まれている (イ)有機物のHは、* 由来のものも含まれる (ウ)有機物にはCとOだけが含まれる (エ)有機物にはCとHが含まれない 6 植物が合成する有機物には( CaH,NO2 )のような N をふくむものもありま す。Nは一般的にどこから植物の体内に入りますか。正しいものを (ア) ~ (エ) 「つ選びなさい。 I TT 4 A Bく発求よくをお済) C D E ■D G F (ア)捕食によりロから取り入れる (イ)根から水とともに吸収する (ウ)空気とともに気孔から取り入れる (エ)空気とともに師管から取り入れる

なぜ月の出の時刻､南中時刻､月の入り時刻は一日に50分ずつ遅くなるのですか？？ また、南中時刻とはなんですか？？ そして､同じ時刻に見える月の位置は､なぜ一日に12度ずつ東へ移動するのですか？？ 小6でも分かるように説明お願いします🙇‍♂️🙇‍♂

月は地球の[6 自転 ]によって, [37 東 ]から[38 西 ]に動いて見える 月の出の時刻,南中時刻,月の入りの時刻は, 1日に[9 50 ]分ずつ[* 遅くJた 同じ時刻に見える月の位置は,1日に12度ずつ[* 東 ]へ移動する ホプド タイ山脈 アイコス カザフスタン つ イ ーチン ジュンガル盆地 ムチ ミ 自本済 ファン ビシュククアルマチ 山 ルラ

向きおかしくてすみません かっこ3の解説をお願いします

表1。 2水溶液A~Dに緑色のBTB溶液を加えると,表1のように なった。水溶液Aに水溶液Cを加えると,白い沈殿が生じた。 水溶液A~Dは,塩酸,硫酸」水酸化ナトリヴム水溶液,水酸 化バリウム水溶液のいずれかである。次の問いに答えなさい。 ちんでん 緑色のBTB溶液を りゅうさん 水溶液 加えたときの変化 リルA 黄色 黄色 青色 B (1) 下線部の沈殿は何という物質か。化学式で答えなさい。 B (2)緑色のBTB溶液を加えた水溶液Dに水溶液Bを少しずつ加 えていくと,液の色が変化し,やがて黄色になった。このとき,次の①~③のイオンの数 の変化のグラフはどのようになるか。次のア~エからそれぞれ選び,記号で答えなさい。 水酸化物イオン 2 水素イオン 青色 a ウ と エ ③ 塩化物イオン O 78 加えた水溶液Bの体積 加えた水溶液夜Bの体積 加えた水溶液Bの体積 加えた水溶液Bの体積 イオンの数 イオンの数一 イオンの数一 イオンの数」

至急！ 45の問題です なぜ人について考えるときはR上向きの力で、ロープ＋板について考えるときは下向きなんですか？ お願いします🙏🙏

mia Vt iaa 引くすのま →0, 8 図のように,軽くてなめ *45 板の上にいる人の力のつりあい らかな定滑車に軽い綱を通し,その一端に軽いロープにつながれ た重さ 100N の板をつり下げる。重さ 600 N の人がこの板に乗 り,綱の他端を引いた。有効数字は考えなくてよい。 (1)人が綱を引く力の大きさが 200Nのとき, 板は地面から離 れなかった。このとき, 人が板から受ける力の大きさはいくら か。また, 板が地面から受ける力の大きさはいくらか。 (2) 板が地面から離れるためには, 人が綱を引く力の大きさをい くらより大きくしなければならないか。 3作 2 の 人(600% 2 板 (100 プ

減少量多くということはよりタオルから水が出れば良いんですよね？ということは湿らせば湿らせるほど水は出てくるのであげるのかなと思ったのですか

|2 次の問いに答えなさい。8年 北海道 北海道のA市に住むKさんたちは、水悪気と雲について調べるため,次の実験と実習を行った。 実験1 ある日,水でぬらし固くしはったタオルを風の当たらない日かげに干した。次に、10時から1時間ー。 に14時まで、千していたタオルの質量や気温、湿度を測定した。 実験2 未開封の飲料缶5本を,あらかじめ冷蔵庫で冷やし4℃にしておいた。次に, 実験1と同じ日、同r 所で、10時から1時間ごとに、4℃の缶を冷蔵庫から1本ずつ取り出し、取り出したばかりの缶の表面に 水満がつくかどうかを観察した。 実験1.実験2の結果を時刻ごとにまとめると、表1のようになった。 区 それ 3 実習 選こ 表1 ア 時刻 10時 11時 12時 13時 14時 タオルの質量(g] 実験1気温(℃) 207 193 177 163 151 16 18 17 14 13 湿度(%) 39 39 40 46 60 実験2表面の水済 つかなかったつかなかったつかなかったつかなかった ついた 実習 A市に西のほうから前線が近づくときの,雲ができる高さと湿度の関係を調べるため,次の実習を行った。 [1] A市に前線が近づくことを天気予報で知ったので、西の空の雲を2日間観察し,前線が近づくときに 見られる特徴的な雲の写真を、時間をおいて3種類撮影した。図1のX~Zは、このとき撮影した3種 類の雲の写真である。 [2] 次に,[1]の観察2日目の9時と21時の天気図をもとに、前線の移動について調べた。図2.図3は、 このとき用いた天気図である。 [3] さらに,気象台が観測した。A市上空6kmまでの高さごとの湿度を調べた。図4は、2日目の9時の 高さと湿度の関係をグラフに表したものである。 図1X Y Z 図2 A市 図3 A市 図4 100 翌80 度 40 2日目9時 |2日|21時 2 3 4 5 6 高さ(km) 問1 実験1について, 次の文の①, ②に当てはまる数値を、それぞれ書きなさい。また,③の|1に当てはまる ものを,ア,イから選びなさい。 1時間ごとの,タオルの質量の減少量が最も大きかった時間帯は, 測定した時刻がO時から2時 までの1時間である。また,1時間ごとの,タオルの質量の減少量をさらに大きくするには,風を当ててタオル の表面付近の湿度を動ア 上げる ィ下げる」とよい。 l

これなぜイなんですか？

|2 次の問いに答えなさい。18年 北海道 北海道のA市に住むKさんたちは、水憲気と雲について調べるため、次の実験と実習を行った。 実験1 ある日。水でぬらし固くしほったタオルを風の当たらない日かげに干した。次に、10時から1時間。 に14時まで、千していたタオルの質量や気温、湿度を測定した。 実験2 未開封の飲料缶5本を、あらかじめ冷蔵庫で冷やし4℃にしておいた。次に, 実験1と同じ日、同r 所で、10時から1時間ごとに、4℃の缶を冷蔵庫から1本ずつ取り出し、取り出したばかりの缶の表面に 水満がつくかどうかを観察した。 実験1.実験2の結果を時刻ごとにまとめると、表1のようになった。 3 実響 それ 選こ ア 表1 時刻 10時 11時 12時 13時 14時 タオルの質量(g] 実験1気温(℃) 湿度(%) 実験2表面の水済 207 193 177 163 151 16 18 17 14 13 39 39 40 46 60 |つかなかったつかなかったつかなかったつかなかった ついた 実習 A市に西のほうから前線が近づくときの,雲ができる高さと湿度の関係を調べるため,次の実習を行った。 [1] A市に前線が近づくことを天気予報で知ったので、西の空の雲を2日間観察し,前線が近づくときに 見られる特徴的な雲の写真を、時間をおいて3種類撮影した。図1のX~Zは、このとき撮影した3種 類の雲の写真である。 [2] 次に、[1]の観察2日目の9時と21時の天気図をもとに、前線の移動について調べた。図2.図3は、 このとき用いた天気図である。 [3] さらに,気象台が観測した。A市上空6kmまでの高さごとの湿度を調べた。図4は、2日目の9時の 高さと湿度の関係をグラフに表したものである。 図1X Y Z 図2 A市 図3 A市 図 4 100 1 80 60 2日目9時 1 2 3 4 5 高さ(km) 2日目21時 6 問1 実験1について, 次の文の0, ②に当てはまる数値を,それぞれ書きなさい。また, ③の 「に当てはまる ものを、ア,イから選びなさい。 1時間ごとの、タオルの質量の減少量が最も大きかった時間帯は,測定した時刻が 時から2時 までの1時間である。また、1時間ごとの,タオルの質量の減少量をさらに大きくするには, 風を当ててタオル の表面付近の湿度を動ア 上げる ィ下げる」とよい。

③のみお願いします🙏

[2 炎の舌いに符%なきWs 北海道のA市に住むKKさんたちは。 水蒸気法について調べるだめ。 次の実験と実習を行った。 実験】 ある日. 水でぬらし固く じほったタオルを風の当たらない日かげに諾した。 次に. 10時から 1 時間こと に14時まで. 干していたタオルの質量や気温湿度を測定した。 1 突遇2 未開封の飲料缶5 本を。あらかじめ冷導放で冷や4にでおいた次に実験1と同じH、 同じ| | 所で, 10時から 1時間ごとに。 4やの向を冷工庫から 1本ずつ取り出し。 取り出したばかりの向の表画に 水済がつくかどうかを観察じた』 突験1. 突験2の結果を時刻ごとにまとめると 1のようになった。 表1 に| 10時 時 12時 13時 14時 | タオルの質居 (g) 207 193 177 163 151 | 実験1 | 気温(CJ 16 18. 17 14 13 | | 湿度(%) 39 39 40 46 6 | つかな つか つかな | 守験2 | Wo天 沿革SS 実習 A市に西のほうから前線が近づくときの, 生ができる高さと湿度の関係を調べるため、次の実習を行っ |

③のみお願いします

[2 炎の科いに答えなきWs ] 北海道のA市に住むKKさんたちは。 水蒸気法について調べるだめ。 次の実験と実習を行った。 突験】 ある日. 水でぬらし固くじぼったタオルを風の当たらない日かげに玉した。 次に 10時から 1 時間こと に14時まで. 干していたタオルの質量や気温湿度を測定した。 | 突験2 未開封の飲料缶5 本を。あらかじめ冷基族で冷や4にしでおいた次に実験1と同じH、 同じ| | 所で, 10時から 1時間ごとに。 4やの向を冷蔵庫から 1本ずつ取り出じ。 取り出したばかりの缶の表画に 水済がつくかどうかを観察じた 突験1 突験2の結果を時刻ごと とめると, 表1のようになった。 青1 に| 10時 1時 12時 13時 14時 | | タオルの質居 (g) 207 193 177 163 151 | 実験1 | 気温(CJ 16 18 17 14 13 | | | 層穫 39 39 4 4 E | eeeokm | 2計ま22計っ

赤印の①なんですがこれ解説間違ってませんか？特に図の力の向きとかです

電流の大きき諾計