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理科 中学生

この問題の(2)(3)が分かりません💦 できるだけ分かりやすく教えてくださいませんでしょうか?

はった牛乳パックと, 凸レンズをつけた画用紙 7簡易カメラ 図1は, 半透明のスクリーンを 13 凸レンズのはたらき 6凸レンズによる像 図1のように, 3個 のLEDを一列に並べた光源をスタンドの 台の上に置いて、その真上に凸レンズ, ス クリーンをとりつけた装置を組み立て, 光 源の緑色LEDを凸レンズの光軸の位置に 合わせた。凸レンズ, スクリーンを動かし て、スクリーンにはっきりとした像がうつ ったときの,光源から凸レンズまでの距離 光源からスクリーンまでの距離を調べ,表 にまとめた。次の問いに答えなさい。 (1) 実験で用いた 凸レンズの焦点 図1 図2 スクリーン スクリーン 凸レンズ 一焦点 スタンド 岡光源 こうじく 凸レンズ 中心 焦点 Icmicm 赤緑青 b a 赤緑青 光源 光源と凸レンスズの距離 [cm]| 20.030.0 45.0 6の答え 光源とスクリーンの距離 [cm] 80.0 60.0 67.5 赤色LEDの像の中心と青色LED の像の中心との距離 X 2.0 1.0 距離は何cmか。 [cm) 2) 表のXにあてはまる数値は,どのような大きさか。次のア~ウ から選び, 記号で答えなさい。 (3) 図2にかく。 ア X<1.0 イ 1.0<X<2.0 ウ X>2.0 3) 図2は,光源と同じ大きさの実像がスクリーンにうつったとき の凸レンズとスクリーンの位置である。赤色LED, 青色LEDか ら出た光a, bの進む道筋を作図して示しなさい。 30 はんとうめい 図1 スクリーン画用紙 こちら側から のぞいて見る。 つつ

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この問題の(2)(3)が分かりません💦 できるだけ分かりやすく教えてくださいませんでしょうか?

はった牛乳パックと, 凸レンズをつけた画用紙 7簡易カメラ 図1は, 半透明のスクリーンを 13 凸レンズのはたらき 6凸レンズによる像 図1のように, 3個 のLEDを一列に並べた光源をスタンドの 台の上に置いて、その真上に凸レンズ, ス クリーンをとりつけた装置を組み立て, 光 源の緑色LEDを凸レンズの光軸の位置に 合わせた。凸レンズ, スクリーンを動かし て、スクリーンにはっきりとした像がうつ ったときの,光源から凸レンズまでの距離 光源からスクリーンまでの距離を調べ,表 にまとめた。次の問いに答えなさい。 (1) 実験で用いた 凸レンズの焦点 図1 図2 スクリーン スクリーン 凸レンズ 一焦点 スタンド 岡光源 こうじく 凸レンズ 中心 焦点 Icmicm 赤緑青 b a 赤緑青 光源 光源と凸レンスズの距離 [cm]| 20.030.0 45.0 6の答え 光源とスクリーンの距離 [cm] 80.0 60.0 67.5 赤色LEDの像の中心と青色LED の像の中心との距離 X 2.0 1.0 距離は何cmか。 [cm) 2) 表のXにあてはまる数値は,どのような大きさか。次のア~ウ から選び, 記号で答えなさい。 (3) 図2にかく。 ア X<1.0 イ 1.0<X<2.0 ウ X>2.0 3) 図2は,光源と同じ大きさの実像がスクリーンにうつったとき の凸レンズとスクリーンの位置である。赤色LED, 青色LEDか ら出た光a, bの進む道筋を作図して示しなさい。 30 はんとうめい 図1 スクリーン画用紙 こちら側から のぞいて見る。 つつ

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理科 中学生

答えがあっているか教えて下さい!

1. ルーペで観察するとき、 ルーペは ( )に近づけて持ち、観察するものを前後に )にあてはまる言葉は何か。 動かしてピントを合わせる。( 2. めしべの花柱の先を何というか。 柱頭 3. めしべの根もとのふくらんだ部分を何というか。 子房 歴味 やく 身粉 果実 種子植物 被子植物 4. 子房の中にある小さな粒を何というか。 5. おしべの先にある、花粉が入った袋を何というか。 6. 柱頭に花粉がつくことを何というか。 7. 受粉が行われると、子房はやがて何になるか。 8. 種子ができる植物を何というか。 9. アブラナやエンドウのように、歴珠が子房の中にある植物を何というか。 10. マツやイチョウのように、子房がなく歴珠がむきだしになっている植物を何という 裸子植物 光合成 乗練休 呼吸 業脈 平新脈 網伏敗 気孔 素散 通管 即管 椎算束 単子業類 双子業類 平作脈 網伏敗 単野業類 双子業顔 側根 ひげ根 か。 11. 植物が光のエネルギーを利用して、デンプンなどの養分をつくるはたらきを何とい うか。 12. 光合成が行われる、葉の細胞の中にある緑色の粒を何というか。 13.動物や植物が、空気中から酸素をとり入れて、空気中に二酸化炭素を出すはたらき を何というか。 14.葉に見られるすじのようなつくりを何というか。 15.葉脈が平行になっているつくりを何というか。 16.葉脈が網目状になっているつっくりを何というか。 17. 葉の表皮にある細長い孔辺細胞に囲まれた穴を何というか。 18. 植物が気孔から水を水蒸気として体の外に出す現象を何というか。 19. 根から吸収された水や水に溶けた無機養分が通る管を何というか。 20. 葉でつくられた養分が通る管を何というか。 21. 道管や師管の集まりを何というか。 22. 被子植物のうち、 子葉が1枚のなかまを何というか。 23. 被子植物のうち、 子葉が2枚のなかまを何というか。 24. 単子葉類のなかまの葉脈を )という。 25. 双子葉類のなかまの葉脈を ( )という。 26. 茎の維管束がばらばらに分布しているのは、 被子植物の ( }のなかまである。 27. 茎の維管束が輪状に並んでいるのは、 被子植物の ( )のなかまである。 28. 双子葉類の根は、 中心に太い根があり、そこから細い根がのびている。 この細い根 を何というか。 29 単 の相の形を何というか。 T I

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理科 中学生

至急お願いします!!🙏💦 4の(2)こたえgなのですが、どうして上下のみで左右は逆にならないのですか??

第3回 3回 (2)(実験1) で、スクリーンに像 図5 ができるのは、物体を出た光が凸 レンズを通って, スクリーンに 4 凸レンズの性質を調べるために、次の(実験1)と(実験2)を行った。 スクリーン (実験1) 0 図1のように、光学台に電政、図2のような形のスリットの入った物体、凸レンズ、 レンズの軸 スクリーンをセットした。 集まったからである。図5にお 物体 物体と凸レンズの距離a(cm) と,スクリーンにはっきりした像ができたときの凸 Aレンズの中心 Aレンズ いて、凸レンズによってスクリー レンズとスクリーンの距離b(cm)との関係を調べた。 ンに物体の像ができたとき、点P 図3は、(実験1)の2の結果をグラフに表したものである。 (-線は、直Pと凸レンズの中心を通る線である) 図1 図2 から点Qに進んだ光は、凸レン 4 Aレンズ スクリーン ズを通ってどのように進むか。また。この像を凸レンズの側から見るとどのように見えるか。そ 球OC物体 の組み合わせとして最も適当なものを、下のアからシまでの中から選んで、そのかな行号を書き めもり板 なさい。 図3 b 30 (cm |スリット 凸レンズの側から 見たときの物体 20 10 20 a(cm) ア a, d イ a, e ウ ,f I g オ b, d カ be キ b,f ク b,g ケe, d コce サc.f シeg (実験2)(実験1)で調べた凸レンズと牛乳バックを使って図4のような装置(カメラ)をつく (3) 次の文章は、(実験1)で使った凸レンズよりも焦点距離が短い凸レンズに変えて、同じよう り、内箱を動かしてピントを合わせ,凸レンズからの距離がどのくらいにある物体をうつ に実験をしたときについて説明したものである。文章中の(1)と( にあてはまる すことができるか調べた。ただし, 内箱を動かすと、凸レンズからスクリーンまでの距離 語句の組み合わせとして最も適当なものを、下のアからエまでの中から選んで、そのかな背号を を8cm から16cm まで変えることができるものとする。 書きなさい。 図4 内箱 物体と凸レンズの距離a(cm)を8cmにしたとき、 スクリーンにはっきりした偉ができると きの凸レンズとスクリーンの距離b (cm)は24cmよりも(I)なる。このとき、できる 像の大きさは、(実験1)でaを8cmにしたときにできた像の大きさよりも(1 ) なる。 -8cm イ1長く、I 小さく ア1 長く、I 大きく ウ 1/短、I大きく (4)(実験2)で, スクリーンにうっすことができた物体のあった範囲として最も過当なものを。 次のアからケまでの中から選んで、そのかな持号を書きなさい。 外前 IIく、I 小さく 次の1から(4)までの問いに答えなさい。 (実験1)の結果から、この凸レンズの焦点距離は何 cmか,求めなさい。 (1 ィムレンズから8 cm から12cm までの間 ア凸レンズから6 cmから8cm までの間 I占レンズから8cmから30 cm までの間 ウ 凸レンズから8 cmから24 cm までの間 オ 凸レンズから 10 cm から24 cmまでの間 キ 凸レンズから 12 cm から 30 cmまでの間 カ当レンズから 10 cmから30 cm までの間 クレンズから 12 cmより遠く

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理科 中学生

分からないです💦

50cm3の塩酸に いろ S oi グネシウムを加えたときに発生する水素の体積を調べる。 発 500 で 400 oiを で 折れ昭がる点…-二とマグネシウムが過不足なく反応している。 胡 30 Womt @ 折れ曲がる前……マグネシウムが不足し。 塩酸があまっている。 二はる や発生する水素の体積は、マグネシウムの質量に 祭 100[ 比例する。 ce 05 01 02 03 04 05 06 。 * OHR③ 折れ曲がった後者酸が不足し、マグネジウムがおぉまっている。 マグネシウムの質量〔g〕 発生する水素の体積は 一定になる。 ノイ (50cm'の塩酸にいろいろな質量のマグネシウムを加え発生する水素の体積を調べた実験の結果 !) マグネシウムの質量[g] | 0 牛0.1 | 02 |o3|o4io5liOS 発生した水素の体積[cm)| 0 | 1o0| ① |sool4o0|400| @ 7) 02gのマグネシウムを加えたときに発生する水素の体積(表中①) 」 問らの4Z 口(2) 0.6g のマグネシウムを加えたときに発生する水素の体積(表四⑨) 【 0に7 ) 3) 50cm*の堪酸と過不足なく反応するマグネシウムの質量と, そのときに発生する水素の体策 マクネジシッAT 7 oO ) 、水東っ7 } 口(4) 同じ濃度の塩酸100cm3に1.2 g のマグネシウムを加えたときに発生する水素の体積 ak の2 ww。衝 5) (4)のとき, あまった物質の名称と質量または体積

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理科 中学生

(2)がよくわからないです 答えは、どちらともイです 解説よろしくお願いいたします🙇‍♀️

O1分野 販 年 本を用いて, 凸レンズによってでまる押半生計 図にがした装 と に答えなさい。 ただし: この凸レンズの劉加距李は の 2 皿 に関して, 『の (9 2 10cm とします 光学台 ) 次の文は レンズの失点について述べたものですま。 文中の 本電てく (1) 2 6 はまる語句を書きなさい。 二えの爾に洋光が品レンズた和信ると二に牛作生計 点を 焦点という。 ( この実験で, のジフてい ま容 の距離を 20cm にした後, スクリーンを動 かしてスクリーンにろうそくの疾の像がは っきりと映るようにしました。 ことのときス : 9 クリーンに映ったろうそくの笑の像の様子 を示したものは, 右のア・イのうちどちら ですか。その記号を書きなさい。 また, このとき凸レンズからスクリーンまでの距離は何 cm ですか。次のア・イから 選び, その記号を書きなさい。 ア 10cm イ 20cm (3) この実際で, 本レッ 動かしてもスク らちろうそくまでの距離を 5 cm にしたところ. スクリーンを が貞らなくなりました。 2め そくの炎を消し, スク1以当名 人記2そく を見ると大きく見えました。 凸レンズを通して見 といいますか。 その名称を書きなさい。 0 上 相レンズによって物体上に像を 2 0がありま3 0 1つ書きなさい. 人 引うよきった人 身近な科学 ti 3

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