(2)を教えてください

2② Aさんは,左手でとなりの人の 右手をにぎるのと同時に,右手で ストップウォッチをスタートさせ ストップウォッチ 伊豆 Aさん 16人 た。2番目以降の人は,それぞれ 右手をにぎられたらすぐに左手でとなりの人の右手をにぎった。 ③ Bさんは,右手をにぎられたらすぐに旗をあげ、それを見たAさんはすぐにストップウォ ッチを止めたところ, ストップウォッチは3.4秒を示していた。 (1) 図2は,ヒトの目のつくりを模式的に表したものである。 A さんがBさんのあげた旗を見たとき, 目のどの部分で光の 刺激を受けとっているか。 図2のア〜エから選び,記号と 名前を答えよ。 (2) この実験において, 目が光の刺激を受けとり, 筋肉が反応 するまでの刺激や命令はどのように伝わったか。次のア~ エから選び, 記号で答えよ。 ILL. 図2 ア(刺激→)目→感覚神経→せきずい→脳→せきずい→運動神経→筋肉(→反応) イ (刺激→) 目→感覚神経→脳→せきずい→運動神経→筋肉 (→反応) ウ(刺激→)目→感覚神経→せきずい→脳→運動神経→筋肉(→反応) 工 (刺激→)目→感覚神経→運動神経→筋肉 (→反応) Bさん すでにかかった平均の時間け H 1人あた

この問題がよくわかりません… 特に1の部分を教えていただけるとありがたいです！

(1) 次の文章は,スピーカーから音が聞こえるしくみについて説明し たもので,図5はスピーカーのしくみを模式的に示したものである。 文章中の(Ⅰ)から(Ⅲ)までにあてはまる語句の組み合わせ として最も適当なものを,下のアからカまでの中から選んで,その かな符号を答えなさい。 アⅠ 垂直, イⅠ 平行, ウⅠ垂直, エⅠ 平行, 才 Ⅰ垂直, 力 Ⅰ 平行, Ⅱ 電流の向きが反対になる, ⅡI 電流の向きが反対になる, ⅡI 電流が流れなくなる, 図5 II 電流が流れなくなる, Ⅱ 電流が同じ向きに一定時間流れる, Ⅱ 電流が同じ向きに一定時間流れる, コイル スピーカーは,図5のようにコーン紙にコイルがついていて, そのコイルの中に磁石がある。 コイルに電流が流れると、磁石のつくる磁界の向きに( I )に力がはたらく。 たとえば,図 5のように→の向きに電流が流れていると, コーン紙をおす向きに力がはたらき, (I ) と反対向きに力がはたらく。こうして起きた振動がまわりの空気に伝わって耳に届くと音とし て認識される。 水中にあるスピーカーから出た音は、水中を (ⅢI)。 S N ⅡII 伝わる ⅡI 伝わる ⅢII 伝わる ⅢI 伝わらない ⅢII 伝わらない ⅢII 伝わらない 一磁石 コーン紙

人体(耳)についてです。 半規管が回転、前庭が傾きを感じますがこの違いがよく分かりません。 鉄棒の逆上がりや前回り、フィギュアスケートのドリルみたいに回るヤツ(名前わかんないです💦)、側転はどっちに分類されますか？ 例えばベットに倒れ込むのは「傾き」だと思います。その... 続きを読む

答えはイとウなんですが、どうしてエとオは違うのですか？先生に聞いてもいまいち分からなくて、 教えてください！

問3 会話文中の下線部cのように、無意識に起こる反応の例として適当なものを、次のア~ オのうちからすべて選び、 その記号を答えなさい｡ ア握手をしたとき、 急に強く握られたので、 すぐに握り返した。 イ 食物を口に入れると、 唾液が出てきた。 ウ 暗いところから明るいところに移動したら、瞳の大きさが小さくなった。 エ 不意に目の前に虫が飛んできたから、 よけるためにすばやく体を反らした。 オとつぜん 「危ない」という声が聞こえて、とっさに手で頭をおおった。

耳、鼻、舌から受け取った刺激はそのまま脳に伝えられますか？🙇🏻‍♀️

どうやってとけばいいか分かりますか？

と目の高さは高くなる。 ④音は、音源のまわりの空気が遠くまで移動することで伝わっている。 問2、コイルとU字形磁石 電源装置 スイッチ、抵抗器 電流計 電圧計を用いて,図4のよう な装置を作り電流を流したところ, コイルが矢印の向きに動いた。以下の問いに答えなさい。 (1) 図4の(ア)の装置,(イ)極の名前はそれぞれ何か。その組み合わせとして最も適当なものを,下 の①~④のうちから1つ選び, マークしなさい。 5 (イ) ① ② [③ na コイル U字形磁石 13304 (ア) 電流計 電流計 電圧計 電圧計 電源装置 Listo 抵抗器 図 4108 スイッチ TOTE =-da4DAS FR COL-OOT S01E0 (ア) (イ) N極 S極 N極 S極 選び、 マークしなさ ① スギ (3) マツは子房を持たないこと か。 最も適当なものを次 ① 花粉 ② 胞子 E 問2. 右の図は,ヒトの眼を暗 黒く塗りつぶした部分は, 以下の問いに答えなさい。 ② ヘゴ (1) 目や耳のような, 外界 (2) 明るい場所にいると い。 ただし、 解答欄の (3) 行動についての次の ① 目の前にボールカ ② 帽子が風で飛ば ③ 冬に熱いストー ④ 雷が鳴った途端

理科の質問です！ 長い距離を走れる動物って草食動物と肉食動物どっちですか？ また理由も教えてくださーい！ よろしくお願い致します！

2年の消化酵素などの範囲です。 「デンプンを分解するアミラーゼを含んでいる 消化液は、だ液だけである。」 この文章は間違えらしいのですが、 どこが間違えているのかわかりません。 教えていただきたいです🙏🏻

理科の音の問題です。 この問題の②をどうやって解くのかが、解説を見ても分かりません。解答お願いします🙇‍♀️⤵️ 答え→①6.8 ②176.8

問5 実験2を終えて、Mさんは先生と話をしています。 下の会話の ① 1 はまる数値をそれぞれ書きなさい。 Mさん: 水中と空気中とで音が伝わる速さが異なることから, プールでは音がずれて聞 こえるのではないかと考え実験2を行いましたが、 どの位置でも音が同時に聞 こえるように感じました。 先生: 実際にはずれているはずですが、 非常にわずかなずれですので認識するのは難 しいでしょう。 また、全く同時に耳に届くと考えられる位置もあるはずですよ。 Mさん: それはどのような位置ですか。 先生: 計算してみましょう。 図5のように, 水中 きょり のスピーカーからの距離が30mである水面 のある位置をX点とし, X点では2つのス ピーカーから同時に出た音が全く同時に届 いたとします。 音が伝わる速さを 空気中 では340m/s, 水中では1500m/sとすると, 天井のスピーカーからX点までの距離は何mですか。 Mさん:ええと･･･。 ①mです。 先生:そうです。 では,次に, 非常に天井の高いプールがあると考えます。 水中のス ピーカーからの距離が30mである水面のある位置をY点とし, Y点では天井の スピーカーから出た音の方が0.5秒遅れて届いたとします。 音が伝わる速さは 先ほどと同様とし, 音はどこまでも伝わるとして考えてください。 mだと考えられます。 Mさん:天井のスピーカーからY点までの距離は, 2 先生:その通りです。 Mさん: こんなに距離があっても0.5秒しかずれないのであれば, 通常のプールではほ ぼ同時に聞こえるように感じられますね。 図5 2 天井のスピーカー 30m X 水中のスピーカー 1500:30=340:2 1500x=10:00 x=6.8

1、3、4、5を教えてください🙇‍♀️🙏

2 ヒトの行動のしくみについて、1~5の間 いに答えなさい。 ただし, 図1はヒトの目のつ くりを,図2はヒトの耳のつくりをそれぞれ模 式的に表したものである。 また、図3は照明の ついた明るい部屋で観察したひとみのようす, 図4は照明を消したうす暗い部屋で観察したひ とみのようすである。 1 次 に当てはまる言葉を書き の(1) ひとみ はんしゃ ア (1) 反射 図1 なさい。 また, の (2)~(4) に当てはま る言葉として最も適切なものを、 ア~オから 1つずつ選び、符号で書きなさい。 しげき 目や耳のように, 外からの刺激を受けとる部分を こと れ受けとる刺激が異なっており,鼻は どの刺激をそれぞれ受けとる。 ア音 イ光 ウ 味 2図1の目のつくりについて述べた次の わせを,ア~エから1つ選び, 符号で書きなさい。 ひとみを通って目に入った光は、図1のAで (1) してBの (2) の上に像を結 のう び, その信号は神経を通って脳へ伝えられる。 もうまく すいしょうたい (2)網膜 イ (1) 反射 (2) 水晶体 (レンズ) くっせつ (1)屈折 (2) 網膜 エ (1)屈折 (2) 水晶体 (レンズ) 図2の耳のつくりについて, 正しく述べている文はどれか。 ア~エから1つ選び、 符号で書きなさい。 さいぼう ア 図2のaを鼓膜といい, 音の刺激を受けとる細胞がある。 しんどう じ しょうこつ イ図2のbを耳小骨といい, 図2のaからcへ音の振動を伝える役割がある。 ウ図2のcをうずまき管といい, 耳にとどいた音を最初に受けとって振動する。 エ図2のdは運動神経で, 音の刺激はこの神経を通って脳へ伝えられる。 4図3と図4について述べた次の の (1),(2)に当てはまる言葉を書きなさい。 図4は図3に比べてひとみの大きさが (1) なった。 これは、目に入る光の量を (2) するためである。 5 観察のようなひとみの大きさの変化は,意識とは無関係に起こる反応である。 意識 とは無関係に起こる反応の例として最も適切なものを,ア~エから1つ選び、符号で 書きなさい。 ア 食べ物を口に入れるとだ液が出た。 イ飛んできたボールを受けとった。 ウ後ろから名前を呼ばれたのでふり向いた。 エ 目覚まし時計が鳴ったので止めた。 あつりょく エ圧力 ひとみ 図3 (1) (2) を,舌は 神経 図2 ひとみ 図 4 という。 (3) を皮ふは (1) はそれぞ (4) オにおい (1), (2)に当てはまる正しい組み合