②と④教えて下さい！

VI 中学2年生のけいこさんは, 校内に掲示されている 「数学 理科甲子園ジュニア」 のポスターを見 · ながら, ALT(外国語指導助手) のスミス先生と話をしています。 下線部 ① ~ ④ について, それぞ れあとのア〜カの語句を並べかえて ( )に入れ、会話文を完成させなさい。 解答欄には, (A) ~ (H) に入る語句の符号を書きなさい。 Mr.Smith: Hi, Keiko. What are you looking at? Keiko: Hi, Mr. Smith. It's about a science and math contest. Mr.Smith: Will you tell me more about the contest? Keiko: Sure. Junior high school students ②( )(C) ) ( )(D)( )the contest. Mr.Smith: That means you can help each other. How will you (H) ( )? (1 Mr.Smith: Oh, really? If you like science, you should try. Keiko: Yes. To enter the contest, Ⅰ have to make a team of three students. The questions )(E)()()(F)(. (2) My teacher()(A)()()(B) ( )knows I like science. I think I will enter the contest. (3) (4) Keiko: Well, I will ask some of my friends. I think Misaki and Shota will go with me. Mr.Smith: Do your best! (注) contest 大会 enter 申し込む do one's best 全力をつくす アアアア 7 he イ ウ to in イ who ウ are イ be ウ as イ ウ find a to me you 数学・理科好きの中学生 集まれ! 数学・理科甲子園ジュニア 県内の中学生が, 数学 理科におけ る競技で科学の知識やその活用力を 競い合います。 1期日 〇月△日 1会場 □□大学▽▽キャンパス ■日程 午前:予選 ( 筆記競技) 午後: 決勝 (実技競技 ) エtry エ join エ must I help 6 ■競技方法 チーム対抗戦 team other 1チーム3名で問題に挑みます。 オ told オ interested オ オ ) (G) ( )( 力 because 力 science and math カ answered students カ

塩化ナトリウムはNaClなのになぜ 塩化銅水溶液はCuCl2なんですか 塩素の表し方の違いを教えてください

親戚からもらった参考書です（どこかの模擬試験のものらしい） 地震のところ、比例式なのはわかったのですがなぜ（x−30+36）になるのでしょうか。 教えて下さい

問1 問3 主要動 問4 ※問6 初期微動継続時間~28秒 計算の過程や考え方~ (例) 地震が発生して からP波がX地点に到着するまでの時間を秒 とすると, 地震発生から各地点にP波が到着す るまでの時間と各地点における初期微動継続時| 間は比例するから. x : (x+36-30) = (37-30) : (50 - 36) x=6 [秒] 乙地点における初期微動継続時間を秒とする と, 6:24 = 7 : t t = 28 [秒] 3 植物の分類 夕称相手 毛によって 水や水に る。 ている 受精しても る。雌花の は花粉のう ている。 類と花弁 ジは花弁 いていて、 るた Zn 左 M 5 問1 子をつく ように種 ダ植物と るが,維

この問題の解説をお願いします🙇‍♀️ 答えは①A②E③G④Dです

じゅんかん 6 下図は,ヒトの血液循環を模式的に表した図であ る。次の①~④ の説明文にもっともあてはまる血管を 図中のA~Gから選び, 記号で答えなさい。 8 24 肺- かんぞう 肝臓 じんぞう 腎臓ｰ E G のう 脳 しんぞう 心臓 -小腸 16:31 道二…籍 全身の細胞 じょうみゃく ① 酸素がもっとも多くふくまれる血液が流れる静脈。 とう ② ブドウ糖やアミノ酸がもっとも多くふくまれる血液 BSN が流れる血管。 にょう そ ③尿素がもっとも少ない血液が流れる血管。 どうみゃく じょうみゃくけつ ④動脈であるが, 静脈血が流れる血管。

中2 理科の質問に答えていただきたいです🙇🏻‍♂️ ▫️植物が蒸散，吸水する利点とは． ▫️植物が蒸散するのは光が当たった時だけなのか． ▫️シリコンチューブに空気が入らないようにするのはなぜか． ▫️吸水した水が葉に行き渡って，蒸散する,,,←この流れで合って... 続きを読む

兵庫県公立高校の過去問なのですが、全く理解できません。分かりやすいように説明お願いします🙇‍♀️

ウム PUX 兵庫県 (2021年) -35 2 炭酸カルシウムとうすい塩酸を用いて、 次の実験を行った。 ただし、反応によってできた物質 このうち、二酸化炭素だけがすべて空気中へ出ていくものとする。 <実験1> うすい塩酸 20.0cmを入れたビーカー A~F を用意 図 2 し加える炭酸カルシウムの質量を変化させて, (a)~(c) 炭酸 の手順で実験を行い、 結果を表2にまとめた。 カルシウム (a) 図2のように, 炭酸カルシウムを入れたビーカーと うすい塩酸20.0cm を入れたビーカーを電子てんび んにのせ、反応前の質量をはかった。 反応前 (b) うすい塩酸を入れたビーカーに、炭酸カルシウムをすべて加え反応させると、二酸化炭素 反応後 が発生した。 (c)じゅうぶんに反応させた後、図3のように質量をはかった。 表2 炭酸カルシウムの質量〔g〕 反応前(a) の質量〔g〕 反応後 (c)の質量〔g〕 表3 実験1の後、加えた塩酸の体積の合計 [cm²] 実験1の後、 発生した二酸化炭素の質量の合計〔g〕 7 (g) 一酸化炭素の質量 <実験2> 実験1の後, ビーカー F に残っていた炭酸カルシウムを反応させるために,実験1と同じ濃 度の塩酸を 8.0cmずつ、合計 40.0cm加えた。 じゅうぶんに反応させた後、 発生した二酸化 炭素の質量を求め, 表3にまとめた。 3.00 化 2.00 1.00 0 A B C D E F 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00 91.00 92.00 93.00 94.00 95.00 96.00 90.56 91.12 91.90 92.90 93.90 94.90 (1) 次の文の ① に入る数値を書きなさい。 また, (2) に入るグラフとして適切なものを. あとのア~エから1つ選んで、その符号を書きなさい。 ① ( ) 2 ( ) 実験1において、炭酸カルシウムの質量が1.00g から 2.00g に増加すると,発生した二酸 化炭素の質量は①g増加している。うすい塩酸の体積を40.0cm3にして実験1と同じ操 作を行ったとき,炭酸カルシウムの質量と発生した二酸化炭素の質量の関係を 表したグラフ は②となる。 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00 ムの質量〔g〕 - うすい塩酸 イ 〔g〕 3.00 00 一酸化炭素の質量 8.0 16.0 1.32 0.88 0.44 2.00 1.00 図3 40.0 1.54 1.54 24.0 32.0 00 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 6,00 炭酸カルシウムの質量〔g〕

この問題が分からないです。丁寧に教えてください🙇‍♀️

□(5) 食塩と硝酸カリウムの混合物を高温の水に溶けるだけ溶かしてから室温まで冷やすと結晶が出てきた。 Torer stor 8 os この結晶の多くは,食塩と硝酸カリウムのどちらか。 41

教えてください！

.50m 60m 70m A B 80m 4 2 図1は, ボーリング調査が行われた3 図1 地点A~Cとその標高を表した地図である。 また,図2は,3地点の地層のようすを示 している。 なお,この地域には凝灰岩の層 は1つしかない。 また, 地層には上下の逆 転や断層は見られず, 各層は平行に重なり, ある一定の方向に傾いている。 □(1) 火山活動があったことを示す岩石はどれですか。 次のア~オから1つ選びなさい。 ア 泥岩 イ砂岩 ウ れき岩 凝灰岩 □ (2)図2の層a・b・cを堆積した時代が古い順に並べて書きなさい。 (3) この地域の地層が傾いて低くなっている方角はどれですか。 次のア~エから1つ選びなさい。 ア 東 イ西 南エ +A 図2 AC 0200m 地表からの深さ 0. 10 20- A 才 石灰岩 BORA [m]30.Eastical. B C 3.935 1 泥岩 ■■■ Fa 砂岩 れき岩 凝灰岩 |石灰岩

分からないので教えて下さい~🙇‍♀️ 分かりやすい方ベストアンサーつけます.ᐟ.ᐟ.ᐟ 何問かあるのでお願いしますm(_ _)m 1枚目 の問題 1 1気圧は約1013hPaですある 私たちの頭頂部を100cm²の面と考えた場合, 1気圧の場所では... 続きを読む

北 [℃] 28 26 24 気 22 温 20 18 16 14 8 A B 10 12 14 時刻 16 F F F F 18 [hPa] 1015 |1014 1013 気 1012 1011 圧 1010 1009 1008 20 [時]

どうやって考えれば良いのでしょうか。手の形に当てはめても正解できません

【デジタルレッスン】 光・音・力/電流 4 (2) 図のような装置で, スイッチを入れてコイルに電 流を流すと, コイルがオの向きに動いた。 次の問 いに答えなさい。 次から1つ選びなさい。 いものを、 イウ 文化 0 コイル ア イ カ 9/10 00:03:13 電源装置 P I U字形磁石 電流の向き スイッチ 図の装置で,磁石のS極とN極だけを入れかえた。 このとき. コイルが動いた向きとして 正し 電熱線 休日 電流計 校外学習指導 (2年) (7) 05+8=