二番から五番の問題の求め方お願いします。

右の図のように,並列につないだ2つの抵抗器P, Qと, コ イルをつないだ回路をつくった。電源装置から6Vの電圧を加 えたところ,電流計は500mAを示した。コイルの抵抗は無視 できるものとして, 次の問いに答えなさい。 (1) この回路全体の抵抗の大きさを答えなさい。 (2) 抵抗器Pの抵抗の大きさを202としたとき、抵抗器Qの抵 抗の大きさを求めなさい。 (3) (2)のとき、抵抗器PとQを直列につないだとしたら、回路全体 の抵抗の大きさは何Ωになるか。 (4) スイッチを閉じると,コイルは電磁石になった。図のa点に置 いた磁針のN極はどうなるか。次のの~①から選びなさい。 抵抗器Q 抵抗器P コイル à 2 6点×5(30点) |22 en 302 |ey 50Q の の N極 (エ) (5)回路に流れる電流を進にしたとき、 図のa点の磁針のN極はど うなるか。(4)のア~①から選びなさい。 エ

これなぜ答えエなんですか？

前 /60点 『とわの森二愛)30点(6点x5) 物体のもつエネルギーと仕事について調べるため、次の実験を行った。 実験1では、レールと小球の間にはたらく摩擦力と空気抵抗はないもの 1 とし、実験2では、滑車など物体以以外の道具の質量、ひもののび縮みはなく、ひもと滑車の間には摩擦がはたらかないものとする。 実験1 図1のように、レールを用いて水平な部分となめらかにつながる斜面をつくった。質量15gの小球を、水平な部分を基準面として高さ10cm になるレール上に置き、静かに手を離して、レール上に置かれた木片に衝突させたところ。水平部分に接した状態で移動し、やがて静止した。こ の操作を、小球を置く高さを変えてくり返し 図1 行い、木片の移動距離を測定した。また。木 片に衝突する直前の小球の速さを速さ測定器 で測定した。表はその結果をまとめたもので レール 158 図2 小球 達さ測定器 木片 1o.- 高さ 基準画 ある。 実験2 図2のように,定滑車と動滑車を組み合わ 表 せた装置を用いて、質量2.0kgの物体を一定 の速さでゆっくりと20cm引き上げた。 ひも 小球を置いた高さ(cm) 木片の移動距離(cm) 小球の速さ(m/秒) 10 20 80 30 40 物体 20cm。 1一定の達さで 『引く 4.0 120 160 14 20 24 28 に当てはまるものを,ア,イから選びなさい。また。 に当てはまる語句を書きなさい。 (1) 実験1について述べた,次の文のDの 実験1の結果から、小球を転がしはじめる高さが高いほど木片の移動距離はO(ア 長い イ 短い。衝突後に小球は静止するので、衝突前にもってい た エネルギーが、木片に対する仕事に使われたといえる。よって、特物体の2エネルギーの大きさは、他の物体に対してした仕事で測定できる。 (2) 実験1の操作を行い。木片の移動距離が9.0cmであったとき、小球を置いた高さは何cmであったと考えられるか、求めなさい。 実験1で、斜画の傾きを2倍の角度にして、下線部については同じにして実験を行った。このとき、実験1の下線部のときの結果と比べて、木片に衝突 する直前の小球の速さと木片の移動距離はそれぞれどのように変化するか、最も適当なものを、ア~エから選びなさい。 ア 小球の速さは速くなり,木片の移動距離は大きくなる。 ウ 小球の速さは変わらず。木片の移動距離は大きくなる。 (4) 実験2について,次の①, ②に答えなさい。ただし、100gの物体にはたらく重力を1Nとする。 イ 小球の連さは速くなり、木片の移動距離は変わらない。 I 小球の速さは変わらず、木片の移動距離も変わらない。 /0:4-ル1,9 tav 42-90

これなぜ答えエなんですか？

応ロ 回退 全字年内容 前 60点 [とわの森三愛) 30点(6点×5) 物体のもつエネルギーと仕事について調べるため,次の実験を行った。 実験1では,レールと小球の間にはたらく摩擦力と空気抵抗はないもの 11 とし,実験2では, 滑車など物体以外の道具の質量, ひもののび縮みはなく, ひもと滑車の間には摩擦がはたらかないものとする。 図1のように,レールを用いて水平な部分となめらかにつながる斜面をつくった。質量15gの小球を,水平な部分を基準面として高さ10cm になるレール上に置き, 静かに手を離して, レール上に置かれた木片に衝突させたところ, 水平部分に接した状態で移動し, やがて静止した。 こ の操作を,小球を置く高さを変えてくり返し 図1 行い,木片の移動距離を測定した。 また, 木 片に衝突する直前の小球の速さを速さ測定器 で測定した。表はその結果をまとめたもので 実験1 レール 158 図2 小球 速さ測定器 木片 FII (の定滑車 0 m 高さ ある。 基準面 ひも 動滑車 実験2 図2のように, 定滑車と動滑車を組み合わ 表 せた装置を用いて,質量2.0kgの物体を一定 の速さでゆっくりと20cm引き上げた。 小球を置いた高さ [cm] 10 20 30 40 物体 20cm 一定の速さで 引く 木片の移動距離[cm] 4.0 8.0 12.0 16.0 小球の速さ(m/秒] 1.4 2.0 2.4 2.8 (1) 実験1について述べた, 次の文の①の{ 実験1の結果から, 小球を転がしはじめる高さが高いほど木片の移動距離は①{ア 長い イ 短い}。衝突後に小球は静止するので, 衝突前にもってい た 2エネルギーが, 木片に対する仕事に使われたといえる。よって, 物体の(2エネルギーの大きさは,他の物体に対してした仕事で測定できる。 (2) 実験1の操作を行い, 木片の移動距離が9.0cmであったとき, 小球を置いた高さは何cmであったと考えられるか, 求めなさい。 1 実験1で,斜面の傾きを2倍の角度にして, 下線部については同じにして実験を行った。このとき, 実験1の下線部のときの結果と比べて, 木片に衝突 する直前の小球の速さと木片の移動距離はそれぞれどのように変化するか, 最も適当なものを, ア~エから選びなさい。 ア 小球の速さは速くなり, 木片の移動距離は大きくなる。 ウ 小球の速さは変わらず, 木片の移動距離は大きくなる。 (4) 実験2について, 次の①, ②に答えなさい。 ただし, 100gの物体にはたらく重力を1Nとする。 }に当てはまるものを, ア, イから選びなさい。また, ②に当てはまる語句を書きなさい。 24 イ 小球の速さは速くなり, 木片の移動距離は変わらない。 エ 小球の速さは変わらず,木片の移動距離も変わらない。 10.4-2c1,9 40 00

写真の(3)、答えが ウ:振れない エ:西に振れる になるのですが、なぜそうなるのかわかりません😰 解き方を教えて下さい！

2電流のまわりの磁界 (6点×5=30点) 次の図を見て、下の問いに答えなさい。 図1 北 図2 北 N極Tの ウ のエ 厚紙 口(1) 図1のコイルのスイッチを入れたとき, ア, イの方位磁針のN極は, それぞれ東,西,南, 北のどの方位に振れるか。 口(2) 図1の電源の+極と-極を逆にして, スイッ チを入れたとき, コイルの左端はN極, S極の どちらになるか。 口(3) 図2のスイッチを入れたとき, ウ, エの方位 磁針のN極は, それぞれどうなるか。

（I）計算の仕方を教えてください。 （2）仕事の原理によって仕事の大きさは変わらないとならったのですが何故実験2の方が大きいとなるんでしょうか？

ゴ 道具を用いたときの仕事の大きさについて調べるたゅに. た。 表は, 実験結果です。 あとの問いに答えなさい。 た の重さは無視できるものとします。また., 次の実験 1 2を行いまし だし, 動浴車と系の摩擦や, 糸はのび縮みしないものとしまず。 15点x 2(30点) |珍 実験1 図1のように, ばねばかりに糸と おもりをとりつけ, 静止させた。ゆっく りばねばかりを真上に引いておもりを 10cm上昇させ, そのときのばねばかり の示す値を調べた。 実験2 実験 1 で用いたおもりと, 重さの ある動消車. ばねばかりを用いて. 図2 のような装置を組み, おもりを静止させ - た。ゆっくりばねばかりを真上に引いて おもりを10cm上昇させ, そのときのば ねばかりの示す値を調べた。 ばねばかりの 7 4 ) 実験2 で用いた動拉和計は ら く重力の大きさは何Nですか。 0.99ル プル ) ) 実験1と実験2 を比べたとき, ばねばかりが糸を引く力のした仕事について・ 仕事 の大きさの関係を述べた文として適切なものを, 次から選びなさい ア 実験1のほうが大きい。 イ 実験2のほうが大きい。 の の ウ 和 実験 1 と実験 2 は等し / (ゅ)

これの(2)の(b)を教えてください💦

(4) 鉄と硫黄の化学反応について調べるために, 図1 図2 次の①こ③の手順で実験を行った。これについ で 0 試験管A AG脱脂綿 て, 次の問いに答えなさい。 30点(各5点) | ンク Ne、 [実験] ① 図1のように鉄粉 14gと硫黄8g 下g | Se 、 PS を乳価に入れ。 よく混ぜ合わせて混合物をつ | e+ くり, 試験辻Aと試験管Bに均等に分けた。 ME ⑨ 図2 のように, 試験答へのロに脱脂綿でゆるく栓をして. ナーで混合物の上部を加 熱した。滞物の一部が赤くなりはじめたところで加熱をやめたが, 混合物全体に反応が広が り,鉄と硫黄が結びついて黒色の硫化鉄ができた。試験管Bは加熱したなかった。 ⑬ 試験簿Aと試験答B,、 それぞれにうすい塩酸を 2 3滴加え、 試験管内の変化を調べた。 (1) 鉄と硫黄は。 ともに単体である。 単体とはどのような物質のことをいうか. [原子」 という 言葉を使って説明しなさい。 ( ) (2) について, 次の(4),(b)の各問いに答えをなさい。ただし, できた硫化鉄は鉄と硫黄の原手が 1 : 1 の割合で結びついたものとする。 (3) 試験簿んで起きた鉄と硫黄の化学反応を, 化学反応式で天しなさい。 ( ) (b) 試験答えでは, 鉄と硫黄は残らず反応し, すべて硫化鉄になった。新たに準備した試験管 に,鉄粉 10gと硫黄 5.2g をよく混ぜ合わせてつくった混合物を入れて加熱し, いずれか ー方の物質を完全に反応させたとき, 反応せずに残る物質は鉄と硫黄のどちらか。また, そ のとき友応せずに残る物質の質量は何 g か。 物質( ) 質量( g) ") ⑧について, 試験管Aと試験符Bにうすい塩酸を加えたときの次化として。 それぞれ最も適 当なものを次のゆこGから 1 つずつっ選び, その記号を答えなさい。 A( ) B( ) の 無邊の気体が発生した。 で 特有の刺激臭のある気体が発生した。 人の周体が人只符付着した。 ⑤ 化しなかった。

私の学校の理科の先生が授業をまったく進めないで生徒と話ばかりしています。おかげで毎回テストの平均点とか低いので担任に怒られます。これは、どうすることもできないのでしょうか？