中3理科のイオンの単元で問題(8)の水酸化バリウムの体積と水素イオンの数の関係を表したグラフの問題の考え方が分かる方がいれば教えてください！正解しているのは当てずっぽうです。

できた。グラフは,加えた水酸化バリウム水溶液の体積と物質Xの数の関係を表したものである。 操作 ③ 2つの水溶液を混ぜる前と後で全体の質量を調べると変わらないことがわかった。 (1) 操作①で用いた硫酸の密度は何g/cmか。 (2)操作 ①で5%のうすい硫酸をつくるために用いた水は何gか。 (3) うすい硫酸と水酸化バリウム水溶液を混ぜたときに起こる化学変化を、次のような化学反応式に表した。 ( ① ), ( ② )にあては まる化学式をそれぞれ書け。 ①) +Ba(OH)2→( ② ) + 2HO (4)物質Xは何か。名前を書け。また、その沈殿は何色か。 ✕の数 0 0 20 40) 60 加えた水酸化バリウム 水溶液の体積[cm3] 1 H2SO4+ Ba(OH)2→ Bason+210 1- ② SO4 1x (5) ビーカーの中の水溶液が中性になったのは、水酸化バリウム水溶液を何cm"加えたときか。 (6)操作 ③のように、化学変化の前と後で全体の質量が変わらないことを何というか。 (7)操作③で、2つの水溶液を混ぜる前後でビーカー内の水の質量はどのようになると考えられるか。次のア~ウから1つ選び、記号で答えよ。 大きくなる。 イ 小さくなる。 ウ変わらない。 (8)加えた水酸化バリウム水溶液の体積と水素イオンの数の関係を表したグラフとして適切なものを、次のア~エから1つ選び、記号で答えよ。 ウ 物質× 水素イオンの数 物質X 水素イオンの数 物質✕ 水素イオンの数 物質X ア 水素イオンの数 Ok 20 40 60 加えた水酸化バリウム 水溶液の体積[] 20 40 60 加えた水酸化バリウム 水溶液の体積[cm] 20 40 60 加えた水酸化バリウム 水溶液の体積(m² 0 20 40 60 加えた水酸化バリウム 水溶液の体積[cm] (1) 1.8 (4) 物質 硫酸バリウム g/cm³ (2) .1368 白 g 18 (3) ① HSO4 Ba SO 色(5) 40 cm²(6) 質量保存の法則 |(7) (8) H27年度 第4回確認テスト問題6 1.8 4.0) 7.2. 40 320 380 7.2: x=0.05:0.95 0.95 ×7.2 0.05x=6.84 19'0 665 1368 89556.89 5 980 180 6848 34 36 to

なぜ面を押す力が600Nなのかがわかりません

↓↓ →C 10 ela.kodomo.ne.jp/students/questions/question/3 今帰仁中学校のブックマーク World Classroom 漢字検定準2級 ... 30秒のタイマー | 圧力 (1) 挑戦 K! ニックネームを入.. ◆虐待の種類と程度... 下の図のような質量 60kg の直方体の物体がある。この物 体をイの面を下にして床に置いたとき, 物体が床におよぼす QDIE1 解答 圧力は 20 Pa となった。 この直方体の高さは何m か。 4m ア イ 5m A つぎ 次の まと 答え合

3️⃣（6）が分かりません。 柱状図の問題です。

3 図1の地図上に示した地点A, B, Cで真下にボーリングして得られた試料を柱状図に表すと, 図 2のようになった。 地点 A, B, C, Dは、地図上で水平距離 20mの正方形の頂点になるような位置 関係である。また,この地域には断層や地層の上下の逆転はなく、 それぞれの地層が平行に重なって おり同じ角度で傾いているものとする。 これについて、あとの問いに答えなさい。 図1 70m B 図2 80 80 80 ABC ふか ass New 0- 90m 泥岩 80m 地 5- ID 表 ふ 0 地表からの深さ m 5 10 15 20 25 30 [m〕 25. Y 砂岩 from れき岩 あさ 凝灰岩 (&) ant the

これの意味がわかりません😭

ブックマーク World Classroom 漢字検定準2級 「.. 30秒のタイマー | ... K! ニックネームを入... 虐待の種類と程度... 許 ロル 所 水の量を 12 にすれば,それにとかすことのできる 物質の限度の量も 1 2 になる。 硝酸カリウムは, 80℃の水 50g のとき,170 ÷ 2 = 85[g〕, 40℃の水 50g のとき, 64 ÷ 2 = 32 [g] ま 32〔g〕ま でとかすことができる。 80℃の水を 40℃まで下げると,85-32: = 53 [g]の硝酸カリウムがとけきれずに結晶となっ て出てくる。

この〈例〉の80.0-63.9の63.9はなんの数字ですか？

/ students/free/descriptions?drill_id=VSHEZ0804&grade_id=7&textbook_unit_id=MTKEHE2112&task_id=2827379 orld Classroom 漢字検定準2級 「.. 30秒のタイマー |...K! ニックネームを入... 虐待の種類と程度.... ■再結晶によって出てくる結晶の質量 ようかいど くせん ・再結晶によって出てくる結晶の質量は, 溶解度曲線から求めることができ ます。. ・硝酸カリウム 109.2 100 80 60 63.9 35.6 35.8 36.3 37.1 40 20 131.6 塩化ナトリウム 22.0 13.3 10 20 30 40 50 60 70 水の温度(℃) 00gの水にとける物質の質量(g) <例> 60℃の水100gに硝酸カリウムを80.0gとかしてできた水溶液を冷やして40℃ にしたとき,出てくる結晶の質量は, 80.0-63.9=16.1 (g) です。 ・塩化ナトリウムのように,水の温度による溶解度の差が小さい物質では,水 溶液を冷やしても多くの結晶を得ることができません。 このような物質の水 溶液からとけている物質をとり出すには, 加熱して水を蒸発させます。

問2の(2)を教えてください。

抵抗の大きさが4Ωの電熱線P, 8Ωの電熱線Q 抵抗の大きさがわからない電熱線Rなどを使って, 電流による発熱について調べる実験をおこないました。これについて,次の各問いに答えなさい。ただし、 電熱線P~電熱線Rの抵抗の大きさは,つねに一定であるものとします。 【実験1】 1. 発泡ポリスチレンのカップにある量の水を入れ、水の温度 電源装置 スイッチ が室温と同じになるまでしばらく放置してから,そのときの 水の温度を調べて記録した。 温度計 2.電熱線Pを1本使って、 右の図1のような装置を組み立て た。 3.電源装置の電圧を12Vにして回路に電流を流した。 そし て,ときどき水をかき混ぜながら, 電流を流し始めてから 1分ごとに6分後までの水の温度を測定した。 ガラス棒 ・発泡ポリスチレン のカップ 水 3A AS1 5. 電熱線Qについても、1~3の実験を同様におこなった。 【実験2】 4.図2は,実験の結果をもとにして, 電熱線Pについての, 電流を流した時間と水の上昇温度の関係をグラフに表した ものである。 電熱線P- W VA AR 下の図3のように, 電熱線Pと電熱線Qを直列につないだ回路と、図4のよ うに,電熱線Pと電熱線Rを並列につないだ回路をつくった。 そして、 電源装 置の電圧を同じにして、図3、図4の回路にそれぞれ電流を流した。 422 電熱線P 電熱線 Q 図3 5/20 電熱線 電熱線R 図 4 30 00 上 20 10 0- 水の上昇温度(℃) 0123456 時間(分) 図2 問1 実験1の図2のグラフをもとにして,次の(1),(2)に答えなさい。 ただし, 電熱線P, 電熱線Qから 発生した熱は,すべて水の温度上昇に使われたものとします。 問2 実験1の3で、電熱線Pに3分間電流を流したとき, 電熱線Pから発生した熱量は何Jか求めなさい。 実験1の5での電熱線Qについての測定結果をもとにして, 電熱線Qについての, 電流を流した時間 と水の上昇温度の関係を表すグラフを図2にかき入れなさい。 ただし, 定規は使わなくてよいものとし ます。 実験2に関して,次の(1), (2) に答えなさい。 (1) 図3の回路にある時間電流を流したときの電熱線P, 電熱線Qを流れる電流の大きさや電熱線の発熱 量について述べたものとして最も適切なものを,次のア~エの中から1つ選び, その記号を書きなさい。 ア 電流の大きさは電熱線Pを流れる電流の方が大きく, 発熱量は電熱線Pの方が大きい。 イ電流の大きさは電熱線Qを流れる電流の方が大きく, 発熱量は電熱線Qの方が大きい。 電熱線P, 電熱線Qを流れる電流の大きさは等しく, 発熱量は電熱線Pの方が大きい。 (2 エ 電熱線P, 電熱線Qを流れる電流の大きさは等しく,発熱量は電熱線Qの方が大きい。 図3、図4の回路にそれぞれ同じ時間電流を流すと、図4の電熱線Pと電熱線Rの発熱量の合計は, 図3の電熱線Pと電熱線Qの発熱量の合計の3.5倍になりました。 図4の電熱線Rの抵抗の大きさは何 Ωか求めなさい。 92

これはなんでエになるんですか？

(3) 根の長さが4cmになったとき,印の間隔はどのようになっていますか。 次のア~エから選びなさい。 ア イ ウ I (ア )

なんで 水面で屈折した光の見かけ上の進み方は図4´中の線分Q´Rのように見えるんですか？

問4 水を注いでいき点Rから初めて点Qの印が見える とき,点Qから出た光は水面で屈折し、 容器のふち を通って点Rに届く。 したがって, 水面で屈折した 光の見かけ上の進み方は、図4′ 中の線分 Q' R のよ うに見える。 線分 Q'R と図 3′の入射光を比べると, どちらも、横に1目盛り進むと縦に1目盛り進む直 線だから、図3′'中の入射角と図 4′中の屈折角は等 しい。 よって、図3′中の屈折角と図4′中の入射角 が等しいので,点Qから、横に2目盛り進むと縦に 3目盛り進む直線を引くと点Sで線分 Q'R と交わ る。 したがって, 点Sで屈折するとわかる。 入射光 点R 射 角 L I I I I [ ┓ 十屈 屈折角 角 点 -7- 4 図3 屈折光 I 「 屈折角 点Q AS 射 角 点Q 図4 エウイア

読みにくい字で申し訳ないです。 理科の遺伝で、ふたつの情報、3つの情報を持つものを受精させた時？？の考え方を教えて欲しいです。

ぐり No,12 エンドウの種子 葉の色 花のつき方の遺伝子の伝わり方 形質: 種子が丸(A) 子葉の色が黄色(B) たけが高い (C) 19 . 性形質 種子がしわ (a) 子葉の色が緑色(b)・たけが低い (c) 視 視 子 (種子が丸 AA (種子がしわ aa 葉の色が黄色 BB) 種子が丸、葉の色が黄色 AABB 葉の色が緑色 bb) 種子がしわ、 葉の色が緑色 aabb 種子の遺伝子(Aa) 葉の色の遺伝子 (Bb) 種子が丸 葉の色が黄色 AaBb 孫 丸黄緑と黄:し緑=9:33:1 AB Ab aB ab AABB AMBE AB AaBB AaBb 丸黄 丸黄 丸 丸童 AABb AAbb Ab Aaßb Hall 丸意 丸線 丸 AG BB AaBb Aa BB aB 丸黄 AO Bb Aabb ab 九百 九 go Bb aa Bb しゅ意 a abb しわ 黄 しわ 緑

2の⑵の解説お願いします

2 右の図の装置で、スイッチを入れると,導 2 15点x 4 電源装置 スイッチ ふ 線PQがエの向きに振れました。 次の問いに 答えなさい。 190+ ウ 電熱線 (1) 電流の向きを逆にすると, 導線PQはア ~エのどの向きに振れますか。 Q (2) (2) 次の①.② のとき, 導線PQの振れはど うなりますか。 電源の電圧は変えずに、同じ電熱線を使うものとします。 ① 小出る 太る モーター ちょくれつ へいれつ ① 電熱線2本を直列につなぐ。 ② 電熱線2本を並列につなぐ。 じかい (3) 磁界の中で, 電流が力を受けることを利用した装置を何といいますか。 3 気を何と 6Ωの電熱線A, 4Ωの電熱線 B, 2 温度計 電源装置 Qの電熱線Cを用いて, それぞれ右の図の 421 3 ような回路をつくり, 電源の電圧を6Vに 保って電流を流しました。 表は,このときの 電熱線 (土) (2) 2 1,5 9 【4点×5 じょうしょう 5分後の水の上昇温度を示したものです。 次 100gの水 電圧計 電流計 電熱線 A BC の問いに答えなさい。 ただし, 電熱線から発 上昇温度[°C] 4.36.5 12.9 生した熱はすべて水の温度上昇に使われるものとします。 (1) (計算 4Ωの電熱線に流れる電流は何Aですか。 でんりょく (2) (計算 4Ωの電熱線の消費電力は何 Wですか。 6-242-2 (3) C 比例 (5) W 8.6