(4)の質問です 線を引いてるところってRr×Rrにはならないんですか？ 教えてくださいm(*_ _)m

人1 0細 験を行った。マツバボタンの花の をRi 日 ョツー ary (を| にする遺伝子をrとしで あとの間いに keyQeうっ衝還* (の [窒1) 赤色の花をさかせる純系の株の花粉を,自色の花をさがせ 。 る純素の株のめしべにつけて交配し。できた種子をまいて育てた 人 実験2 9 ところ。 すべての株が赤色の花をさかせた。この株を子とする。 キモ 2 [突験 2] [実験1]でできた子どうしを交配させてできた種子をまい 中 で" | ら て育てたところ, 赤色の花をさかせる株と自色の花をさかせる株 の両方が得られ, その個体数の比 (赤色 : 白色) はおよそ( ⑦ ) であった。 ARK んとル みと の 0 [実験 3】【実験 1】で得られた子の株を 1 株選び, この株の花粉を自色の花をさかせる純系の株のめしべに っつけて交配し, 得られた種子をまいて育てたところ, 赤色の花をさかせる株と白色の花をさかせる株の 高方が得られ, その個体数の比 (赤色 : 白色) はおよそ ( ④ ) であった。 ) 実験 1で。自色の花をさかせる純系の株の花粉を赤色の花をさかせる純系の株のめしべにつけて交 記さきせたとすると, 得られた和子をまいて育てた子の株はどのようになるか。次のアーウから適したも [ ] [白] のを選びなさい。 ア すべて赤色の花をさかせる株である。 イ すべて自色の花をさかせる株である。 ~、 。 赤色の花をきかせる株と自色の花をさかせる株の両方ができる。 6 1 でHlいた赤色の稚をさかせる純系の手伝子は RR で表すことができる。このとき、実験 1 でで きた子の株の遺伝子はどのように表すことができるか。 ⑲ 突験3 では。 どのような遺信子をもつ株どうしをかけ合わせたか。RR をもつ株と Rr をもつ株をか け合わせた場合は RR X Rr のように答えなさい。 し和2 のの,容3のに適した比を それぞれ最も人な数の比で表しなさい ②( ] @[ ]

生物苦手なので教えてください、、

@ 生物の特徴に 区を 下の問いに符えよ。 @ 人 そのからだかが細委かん な生物が中 している。 すべての生物 | Q) ギーの消費を伴っ できているという共通性をもつ。細乃内では()エネル | の が営まれていぇ。 でさまざまな化学反応が行われることにより。 覆雑な生命活動 RS 次の⑨こ⑦のうち, すべての生物が共通してもつ特徴の組合せとして に ・下の⑪-@のうちから 1 っ選べ。 人 細胞分利 @⑥ 光合成 )⑨ 代則 Oeee @eewglelglegl9leeo @eewee@ 2) 下線部(も) に関する記述どじで最も送当誠6のを還次の0⑩ =⑥の2ちから1つ選べ。 (0) 梓物組乃では。 光の素ル=を利用で謙化談素だ春物から水と酸素がつくり出され る。 @ 動物細胞では,有指物が三酸化農率反応じで水を生じるときにエネルギーが取り出される。 ⑲ 緑体をもたない生物は。 エネルギーを墓えでいる ATP を取り込まないと生活できない。 《⑳ 葉緑体をもつ生物は。 体外からエネルギー源として有機物を取り込まずに生活することがで きる。 ⑯ 体内で ATP は。 ADP とリン本に分解きれてエネルギーが放田きれるが, できた ADP が再 利用されることはなMs (3) 下線部(b) に関連Ci請次の六章中の目7 下の⑪-⑧ぐの う ちか|つ選べ (3) に入る語の組合せとして適当なものを, 生命活動の多くで使用きれるエネルギーは。 の高エ 精合に医えられる。 ィ ウゥ の ィ ゥ ⑩ ADP 水素 のりつ) @ ADP 水素 3っ ADP リン酸 2っ ⑳ ADP リン酸 3っ @ ATP 水素 25 @ ATP 水素 3っ の ATP リン三 2つ @ ATP リン酸 3っ (5.16t>タokey

この問題教えてください💦 お願いします。

上連動の規則性. 力学的エネルギー 1 SE 余面上や水平面上にある物体の運動について調べるた め, 次の(実験}を行った。 (実験)】 ① 図1のように. ある高さの台をその右端が水 平面上の点Q と一致するように置き, この人台を支えに して終面をつくった。 ⑨ 点Pから120cmの距離にある斜面上の点a に台車を 置いた。 ⑥ 台車を支えていた手を静かにはなしたところ。 台車 は終面とそれに続く水平面上を運動した。このとき. 手を静かにはなしてからの人台車の運動の様子を, 1秒 間に10回の割合で発光するストロボスコープの光を当 てて撮影した。 ④ 次に, 台を左に移動して, 台の右端を水平面上の点 Rに一致させ, 斜面の角度を①より小さくした。 ⑧⑤ 点Pから120cmの距離にある斜面上の点 a に台車を 置き, ③と同じことを行った。 1 かな R Q 和伸面の角度 . (実験)の③では, 台車は. 支えていた手をはなしてから 0.80秒後に点Pに達し. その後, 水平面上を右向きに同じ 速さで動き続けた。 表は. 〔実験)の③で. ストロボスコープの光を当てて撮 影した記録をもとに, 台車が点Pを通過してからの時間 CS 点Pからの台車の移動距離[cml をまとめたもの ただし, 台車にはたらく摩擦力や空気の抵抗は無視でき, 台車は斜面と水平面が 9 接する点やをなめらかに通過するも [証が点じを通過してからの時間(移]|0.1]9.29|9.s|0.4o|e 50| 点Pからの台車の移動距離Tcml 160|9|120|t50 次の広ら(4)までの間いに答えなさい。

答えはウです。、同じだと針は大きくうごかないとおもうんですけど、なぜですか？

中2です！明日理科のテストがあるんですが注意する点などありますか？ (ノートのまとめ方とか）

炭水化物、タンパク質、脂肪の分解とか言う場所がわかりにくいです。 分かりやすく説明していただけませんか？(写真付きとかだとうれしいです)

理科の実験プリントとかの「考察」や、「感想」を書くときのポイントを教えてくれませんか？