減数分裂がおこるのは有性生殖のときだけだと思うのですが、 体細胞分裂が行われるのは無性生殖のときだけですか？

この◾︎1の問題 3問全部解説付きで教えて欲しいです🙇‍♀️

1 滑車や斜面を使い, 質量 200gの物体を 実験1,2のように引き上げた。質量 100gの 物体にはたらく重力の大きさを1Nとし, ひも の質量や摩擦は考えないものとする。(新潟改) [実験1] 図1のように, 動滑車を使い, 物体 を 20cm引き上げた。 このとき, ばねばか りは1.2Nを示していた。 [実験2] 図2のように物体にばねばかりをつ なぎ,斜面にそって80cm引 き上げると, もとの位置より 32cm 高い位置になった。 口(1) 実験1で, 動滑車の質量は何 図1 動滑車 |物体 :20cml OS 床 ey 23 ばねばかり -ロ 図2 A A 80cm 物体 32cm gか。 口(2) 実験1で, 物体と動滑車を引き上げる力がする仕事は何Jか。 口(3) 実験2で, ばねばかりが示す値は何Nか。 床 』スタンド S ばねばかり

(2)の問題で1cm伸ばすのに必要な力は10〜12cmまでは9Nなのですがどのように求めるのですか？

NEEへ | 次の文章を読んで, 各問いに答えなさい。 〈洛南高) 図1 新 傾向 自然の長さが22 cmのばねとそれより長いゴムひもを用意 おもり ばね し,おもりにばねとゴムひもとをつけて引っ張る実験をした。 ばねとゴムひもは, それぞれ30 cm のびるまではのびと加 わる力は比例することがわかっている。 ばねばかり KO0000 -O 【1 ゴムひも まず,図1のようにつないで, ばねばかりをゆっくり水平に 引っ張るとばねののびが 12 cmになったときおもりが動き 始めた。図2は,そのときのばねののびと引く力の関係を示 図2 80 70 60 したものである。おもりと台の間にはたらく摩擦力の最大力 引 50 は68 N で,ばねとゴムひもが引く力の合力がこれを越える カ 40 とおもりが動き出すと考えられる。 N 30 20 10 ゴムひもの自然の長さは何 cm か。 四捨五入して, 整数 0 0 2 4 6 8 10 12 14 で答えよ。 ばねののび (cm) ゴムひもを単独で自然の長さから1 cmのばすのに必要な力は何Nか。四捨五入して, 整数 で答えよ。

2番がわからないです。 解説付きで教えていただきたいです🙇🏼‍♀️💦

できるものとする。また,糸は伸び 実験1 図1のように,ゆっくりば ものさし- 縮みしないものとする。 仕事に関する美験1, 2を行った。図1 その結果である。ただし、動 過車と糸の摩擦や,糸の重さは無視 ばねばかり 教科書p.209~212 本誌p.96 図 糸 おもり、 (山形) 実験 図1のように,ゆっくりば 10 ねばかりを真上に引いておもりを表 10 cm 上昇させ,ばねばかりの ばねばかりの示す値[N] 実験 1.60 示す値を調べた。 実験2 0.94 実験2 実験1で用いたおもりと.重さのある動滑車、ばねばかりを用いて、 図2のような装置を組み、ゆっくりばねばかりを真上に引いておもりを 10 cm 上昇させ,ばねばかりの示す値を調べた。 Z1) 実験2において, ばねばかりを引いた距離は何 cm か, 求めなさい。 Z/2) 実験2で用いた動滑車にはたらく重力の大きさは何N か, 求めなさい。 73) 実験と実験2を比べたとき,ばねばかりが糸を引く力のした仕事につ いて、仕事の大きさの関係を述べた文として適するものを,次のア~ウか 未Tさ ら選びなさい。 ア.実験口の方が大きい。 ウ.実験のと実験2は等しい。 イ、実験2の方が大きい。 00000 A 新王 キ。100 100 ヘ10 の mt

A〜Cの装置を2、3時間置いたあと、袋の中の気体を石灰水に通した。そのとき、Bの中の気体を通したときのみ石灰水が白く濁った。 Cの装置はなぜ用意したか。 わかる方教えて下さい(._.)

ストローを曲げて,セロハンテープでとめる。 A B C ポリエチ レンの ふくろ BとCは 暗いとこ ろに置く。 輪ゴム しんせん 新鮮な 葉 葉を入 れない。 光

色の種類における保温効果の実験をして、 色の種類における保温効果の実験をして、 ポリエチレンシートか、新聞紙どっちの方が氷を保っていられるかを確かめました。 結果はポリエチレンシートの方が長かったです。考察を考えたので意見が欲しいです。 新聞紙は黒色なので太陽の光を吸... 続きを読む

この写真の黒い○がついている問題について質問したいんですが、なぜ蒸留水を使う必要があるのかです。 1番と3番はどちらも蒸留水を使用していますが、非電解質の水溶液ではダメなのですか？ そして5番に関してはどうして分子なんでしょうかイオンでないことはわかりますが、、

浴液にさしこんで使う場合,つけかえるさいの注意 つのステンレス電極を, いくつかの粉末やその水 電子オルゴールが 鳴ったかどうか 2 紙を 1水溶液には電流が流れるものと流れないものがあ ることを学習した里香さんが, 兄のゆうたさんにその ことで話をした。 粉末や水溶液 のL 『ょ すいようえき DA 鳴らなかった クエン酸の粉末 の両 1 鳴った いんきょ クエン酸の水溶液 陰極 里香:昨日読んだ本に, オレンジの果汁には電 流が流れるとかいてあったんだけど, お 兄ちゃん知ってる? かじゅう 2 鳴らなかった プドウ糖の粉末 ブドウ糖の水溶液 5 3 鳴らなかった 5 4 あうか ゆうた:知っているよ。 オレンジにステンレス電 極をさしこんだものを回路につないで, 電子オルゴールが鳴っているのを見たこ とがある。 点を簡単に答えなさい。 実験の結果について述べた次のアーエのうち,難。 ているものをすべて選び, 記号で答えなさい。 アクエン酸の粉末には電流が流れる。 ィブドウ糖の粉末には電流が流れる。 TBウクエン酸の水溶液には電流が流れる。 ェブドウ糖の水溶液には電流が流れる。 実験を終えた後,里香さんはゆうたさんと結果につ いて考察した。以下の会話文中の下線部にあてはま る操作を簡単に答えなさい。 なりかすき かんたん でんし 2 里香:ヘえ。オレンジには, 電流が流れるもと になる何かがふくまれているのかな。 ゆうた:オレンジにはクエン酸という物質がふく まれていて,あの酸味のもとになってい るときいたことがあるけど… 里香:オレンジはすっぱいけれど, あまい味も するから,あま味のもとになる物質も関 係しているんじゃないかな。 (2)こ そう さ 10 里香さんが図書室でオレンジについて調べたところ, 酸味の成分としてクエン酸を, あま味の成分として ショ糖(砂糖の主成分)やブドウ糖などの糖をふくんで いることがわかった。そこで, 先生と相談して実験計 HOsM + 10H 考察 里香:結果3,4から, ブドウ糖はオレンジの 果汁に電流が流れるかどうかには無関係 であると考えていいね。 ゆうた:ということは, オレンジの果汁に電流が 流れるかどうかには, クエン酸に注目す る必要がありそうだね。 里香:うん。結果1,2 から,クエン酸を水に とう さとう 画を立て,次の実験を行った。 実験 15 [目的)オレンジの果汁に電流が流れるかどうか に,クエン酸やブドウ糖が関係しているか調べる。 [準備物)電源装置,ステンレス電極, 導線, 電 子オルゴール,クエン酸の粉末,ブドウ糖の粉末, 蒸留水,ピーカー,ガラス棒,保護眼鏡 [実験]下図のような装置をつくり, それぞれの 粉末とその水溶液にステンレス電極をさしこんだ ときに,電子オルゴールが鳴るかどうかを調べる。 eha-) でんげんそう ち とかしたものが電流が流れることに関係 しているといえそうね。 ゆうた:探究の過程をふり返ってみようよ。本当 にそう結論づけるには,もう1つの実験 が必要だと思うよ。 じょうりゅうすい で たんきゅう 3も 20 けつろん さんあ 酸亜 ビー (4)水にとけると水溶液に電流が流れる物質のことを たいうか。 ブドウ糖の水溶液では、溶質は原子, 分子, 14 ゆうち,どのような粒子として存在していると考 れた ふくろ 電源装置 の袋 25 溶液 ようしつ げん し ぶんし :0; Oo の袋 リゅうし そんざい ステンレス電極 た。王 電子オルゴール ア 原子 ター 66 イ 分子 ウ イオン ぎ方

②の解説をお願いします

「人間の目は、凸レンズのはたらきをする水 晶体によって、 網膜上に像を結んでいる。 年を とると、近くにある物を見るときに, 目の網膜 上に像を結びにくくなることがある。和子さん のお父さんは、 新聞を読むときなど、 近くを見 るときに老眼鏡をかける。 しょうたい もうまく ろうがんきょう 水晶体 (凸レンズ) 網膜 ほのお せんたん 0ろうそくの炎の先端から出た光が、 網膜上で 像を結ぶようすを作図しなさい。 水晶体(凸レンズ) 網膜 物体(ろうそく) 焦点 しょうてんきょ り 2和子さんは物体の像のでき方を焦点距離の異 なる凸レンズを使って調べた。 凸レンズを通してスクリー ンに物体の像ができたよ。 スクリーンの位置は動かさずに, 凸レンズを 焦点距離の短い物にかえると, うつっていた 像はどのようになるか。

解説お願いします。

らく(5) 図6は, カメラのしくみを模式的に表し たものである。このカメラで, レンズから 60.0cmのところにある物をうつそうと考 えた。像をスクリーンにうつすことができ るのは, A, Bどちらの凸レンズを使った 場合か。書きなさい。 また, その凸レンズを使ったカメラでう つすことができるのは, うつしたい物が, レンズから何cmから何cmの間にある場 合か。求めなさい。 図6 愛が 10.0cm レンズ 10.0cm スクリーン 筒を動かし ピントを合わす 2cm 2cm 筒 レンズとスクリーンの距離 (12cm~18cm) シズ(B Fuee 60.0.m) 使用した凸レンス レンズからの距離(2.25mから 60.0.mまで) 正答率 6%

答えを全て教えてください！

5.岩石には地球内部のマグマ由来のものと、水中で生物の死がいや岩石のかけらがた い積してできたものがあります。以下の問いに答えなさい。 0右図はある岩石の表面を平らにみがいたうえでスケッチしたものです。 この岩石にあてはまる項目の組み合わせのうち、正しいものを 「つ選びなさい。 (ア)(化石を含まない 石英を含む (イ)(化石を含む 石英を含む (ウ)(化石を含まない 石英を含まない (エ)(化石を含む 石英を含まない (オ)(化石を含まない 石英を含む (カ)(化石を含む 石英を含む 2 この岩石にある黒い部分に興味があり、針の先で少しけずって観察しました。 どのような特徴がわかりましたか。 ③ 白い部分·灰色半透明の部分の鉱物名をそれぞれ答えなさい。 @ 右図はある岩石の表面を平らにみがいたうえでルーペで拡大 してスケッチしたものです。 5mm程度の大きさのうずまき構造 をした生物の化石が見られました。この生物名を答えなさい。 ただし、この生物は先生から 「古生代の示準化石である」 と教えてもらいました。 ⑤ 暖かいあさい海でできるサンゴに由来する岩石である「石灰岩」が、大阪の北部 や山口県、新潟県でも見られます。サンゴなどが生息しない地域になぜ石灰岩があ るのかの理由として正しい記述を1つ選び、記号で答えなさい。 (ア)大阪や新潟県が古代は暖かい海だったから (イ)サンゴの性質が、古代は寒冷な気候に適応したものだったから (ウ)石灰岩はプレートの動きによって南方から日本列島に運ばれたものだから (エ)化学変化によってもとは違う成分の岩石が炭酸カルシウム( CaCO。)に 変わってしまったから。 思い部分 白い部分 地下深くでできた) 地下深くでできた) 座色·半遊明 の部分 地下深くでできた) 地下深くでできた) 地下の浅いところでできた) 地下の浅いところでできた) 6 示準化石の例を④以外で1つ答えなさい。ただし、地質年代もあわせて答える こと。 (例)カヘイセキ、新生代第三紀