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理科 中学生

(3)です。 イ、ウだと思ったのですが、答えは、ウ、エでした。 イとエの色の区別はどのようにかんがえればいいんですか?

1 の各間いに答えなざいoe 隊 のES 則 2 (水とエタノールが主成分) を加熱して, 出てくる物質を調べるため。 次の実| 行った。 【突験 枝つきフラスユ ⑰ 図10の装置を組み立て 技つ きフラスコにがボワイン20cm?と 沸とう行を入れ,。 學火で加熱し 1分ごとに温度を測定した。図 11は,。そのときの結果である。 ⑫⑯ 出できた溢体をA。B, Cの誠 に3本の試験簿に約 2cmiずつ 集め。 ガラス管の先端が試験管 の中の溢体につかないようにし 120 て火を消した ⑬ ⑧で集めたAごCの試験簿の溢 6 体のにおいを調べ, 図12のよ 温 MM うにしで。それぞれの溢を脱脂 1 績につけ。火に近づけたときの 40 ようすを調べた。家るは。その 6 ときの若果である。 ORG LDP 時間 (分] ラ 青2 図11 におぉい 火に近づけたときのようす A エタノールのにおいがした 長く燃えた それぞれの 0 B | エタノールのにおいが少じじた | 少燈だが語すぐ消えた | 泊をつけた C においはじなかうた 浴なかった pa ) 図12 (1 ) 図10で、。ビーカーの水は, どのようなはたらきをしているか、 答えなさい。 (2 ) 図11で。 赤ワインが沈とうし始めたのは| 加熱し始めでから交何分後と考えられるか。 人次のアーオから } つ選び。 記号で答えなさい8 ア 約2分 イ 約4分 ウ 8分 エ 約10分 オ 約13分 (3 ) 表2 で, .Bの試験稚の液体の説明として。 適するものを, 次のアニエからすべて居び, 記号で答えなさい。 ] 種類の物質である。 イリ 色はうすい赤色である。 手につけると の

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(4)の答えが、アでした。 解き方と、理由を教えてください。

化学編 | 59 る化学変化について調べるため, 次の実験を行った。あとの問いに答え 化学電池の電極で起こ なさい。 (所) PB36 過 PS5回 図] 発泡ポリスチレンの板 僕験1 うすい塩酸を用意し, 水溶液Aとした。 図1 のよう ( 氷溶洪ぷにマグネシウムリボン と鋼板を入れで電子オ 電子オルゴール ルゴールをつないだところ, 電子オルゴールがよく鳴った。 また、マグネシウムリボンと旬板について, 電子オルゴー ルをつなぐ前と, つないで20分後のそれぞれの質昨朋 リャ べた。表 1 はその結果である。なお, 20 分後の水溶液を aとする。 表1 つなぐ前 | 80分後 マグネジウムリボンの質量【g】 1iS5 | 085 |獲板の質量【g) 27.74 | 87.74 [実験2 うすい水酸化ナトリウメ水溶液を用意し 水溶液Bとした。 4 個のビーカーを用意し. 水溶液Aを 50cm? ずつ入れた。次に, 水溶液B を体積を変えてそれぞれ入れ. BTB溶液を 2. 3滴落として, ビーカーの中の水溶液の色を観察した。表らはその結果である。 表2 |赤浴液Bの体積(em)| 30 | 40 | 50 | 60 |水小の色 黄色 |緑色 | 青色 | 青色 [実験3〕 図のように. ビーカーに水溶液Bを入れ, BTB溶液 図2 を2.3滴落としたあと, 注射器で 6.0cm3 吸い上げた。その 6 注射器に, 水溶液Aを 0.5cm? ずつ吸い上げではよくふり混ぜ 注射器内の水溶液の色の変化を見た。青色から緑色に変化し たときの注射器の目盛り を読むと。、16.5cm! であった。 (1) 実験1で, 電極で起こった化学変化によ か出すこと 、 ーーー のできるのは何エネルギーか。 [ と ] BTB溶液を2.3滴落とした水溶液B (2) 実験1で.マグネシウムリボンに起こ 変化を マグネシウムイオンの記二NMg** と電子を使って表したものはどれか。 次のアーエから 1] つ選べ。 [ ア Mg一Mge*+ら イ Mg一Mg2+GG ウ Mg*ーMg+ら エ Mg“ーMg+GG (3) 実験2で, 緑色を示している水溶液に, 図1 と同様に2種類の金属を入れ, (の: [ ] ルをつなぐとどうなるか。 次のアーエから 1 つ選べ。 ア 中和で生じた塩が電離するので音が鳴らない。 イ 中和で生じた塩が電座しないので音が鳴る。 ウ 中和で生じた塩が電離するので音が鳴る。 エエ 出和で生じた塩が電座しないので音が鳴らない。 0) 家際」 で, 20分よりも長い吐間電子オルゴールを鳴らし, その後の水溶液をA'とする。 容験3で, 水溶液Aのかわりに, 水溶液A' を用いで実験を行うと、 音色から緑色に変化す るときの注射器内の水溶液の体積はどう なるか。 次のアーウから 1 つ選べ。また, そのよう に考えた理由を説明せよ。 体積[ イア ] -員 [ ur. 光背汐巡水北 ん(か342が倍び23旭体み窒(ての。 ] ア。16.5cems より多くなる イ 16.5cmiより少なくなる 。 ウ 16.5cmi になる e2邦6y朋<3も5に水釘の光信お2でナタ<9孝最ぶ名Goo

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この問題の(2)が解説を見ても分かりません😭 分かりやすく教えてください🙏💦

PRS っ ーー 1 租にはたらく力とその運動に関する次の問いに答えなさい。 (⑪) 船と岸壁をロープで結び, ロープ 図1 を張った状態で船が静止している。 船 図1 は、 そのときのようすを船の正 面から見た模式図であり、アーエの 矢印は 船、ロープ, 岸壁にはたら くカをそれぞれ表したものである。 ただし, ロープの質量は無視できるものとする。 ① 作用・反作用の関係にある力の組み合わせを。アーエの記号を用いて。 2 つ書け。 (② つり合いの関係にある力の組み合わせを, アーエの記号を用いて, 1つ書け。 @) 較2のように, 2借のボート ABで, 静止している 回2 。 x_hA 船を同時に引いた。ポボート A が引く力及、ボポート Bが 引く力 7 で船を引いたところ, 船は点線 はあう て矢印Cづツ) の向きに進み始めた。このとき, 尺と回A はどのような関係であるか。「がX の分力」。「7m の分力」 -」 という語を用いて, 簡単に書け。 朱 (3) 動いている船は。 エンジンを停止してもしばらく進み 続ける。このように, 運動している物体が等直線運動 "つり合っている を続けようとする人性質を何というか。その名称を書け。 bB (租岡) イ(ロープが船を引く力)

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