（5）の解説をお願いします🙏 答えイ、ウ、ア、エ

抵抗器P 0.2 30 抵抗器Q 00 理 06 06 図2 6v 0.5 科 電源装置 +- 0.4 10m 電熱線 A -0.6A 電流計 12 電熱線Aの両端に加わる電圧をいろいろに変 図1 え、そのとき電熱線Aに流れる電流を測定して その関係をグラフに表すと図1のようになった。 この電熱線Aと抵抗が15Ωの電熱線B, 電圧が 6Vの電源装置, 電流計, スイッチS, ~ S3 を図 2のように接続した。 電流回路に関する(1)~(6) の問いに答えなさい。 電熱線Aの抵抗は何Ωか。 求めなさい。 [ 10 Q2] 電 0.3 流 [A] 0.2 (2) 図1から 電熱)。 0.1 0 S2 0.4A 012 3 4 5 電圧[V] S3 電熱線B ~ 0.6 15

a〜cの塩基数は求められましたが、deが分かりません💧教えてください

(3)表は,図のDNAの塩基の個数の関係について, 2本鎖全体, つい 上側の1本鎖, 上側と対をなす下側の1本鎖それぞれの, 全塩基 数に占める各塩基数の割合をまとめたものである。表のa〜eに あてはまる値をそれぞれ答えなさい。 SA [%] G [%] C [%] T [%] 全塩基数 [%] 2本鎖全体 a b b 22 上側の1本鎖 6 C d e 下側の1本鎖 e d41 6 100 100半 100

なぜ染色体4本の図になるのか分かりません💧図2は複製後だから、図3は2本になるのではないのですか？

染色体 (3)図2は,図1のDと同じ時期の細胞のようすを 図2 図3 せんしょくたい 染色体が4本あるものとして模式的に表したものです) ある。 図1のBと同じ時期の細胞のようすはどのよ うに表されるか。 図2をもとに, 図3にかきなさい。

【中1 理解 光による現象】 答えをなくしてしまって確認できないので、解答を教えてください。また、苦手な問題で解き方がいまいち分かっていないので、解き方も書いてくださるとありがたいです！！

図のように鏡と4本の鉛筆A~Dを方眼紙の上に 立てEの位置から鏡を見た。 鏡 A このとき鏡にうつってみえた鉛筆はどれか。 C D me ●山

遺伝子組換えでできた害虫に強い野菜の種をまくと、害虫に強い野菜はできるか？という問題で、こたえは遺伝子が変化しているからできる なのですが、写真のように遺伝子は変化することがあるのになぜできるのでしょうか？ ※（3）のこたえは変化している です

(2) 遺伝子の本体は、 何という物質か。 できなさい (3)親や祖先に現れなかった形質が子に現れることがある。 このと き、子に伝えられる (2) の物質はどうなっているか。

震度とマグニチュードの違いがよくわかりません。できれば、問題の聞かれ方も教えてください。

これ授業ノートなのですが、タンパク質、脂肪以外の栄養素はどこで合成されているのでしょうか？

<肝臓のはたらき、心臓のはたらき> ◎肝臓 500種類のはたらきがある。 例) 解毒殺菌 タンパク質・脂肪の合成 栄養分の貯蔵 アンモニアから尿素をつくる P

(2)答えはアなんですけどフレミングの法則をこの問題で使う時どういう手になりますか？ 難しい質問ですみません…

3 図は、あるモーターのつくりを表したものである。 次の問いに答えよ。 ただし,電源装置の+極にaの端子,一極にbの端子をつないだ。 (1) 電磁石のS極になっているのはA,Bのどちらか。 YB (2)図で,電機子が回転をはじめる向きはア, イのどちらか。 + 図 A 電機子 整流子 B a b 電磁石 右 ア D (3)図の電機子が半回転すると, コイルのCは何極になるか。 オス S 極 C

（3）と、（4）の問題の答えは求めている答えは両方とも一緒ですか？ （3）答え プレバラートにろ紙をのせ、その上から親指の腹で軽く押しつぶす。 （4） 答え カバーガラスにろ紙をかぶせ、その 上から指で軽くおさえる。

確認問題 図1は,ソラマメの根の細胞分裂のいろいろな時期の細胞を模式的に表したものである。 E 図 1 D F A B L X 図 2 □□(1) 図1は、根のどこを観察すると見られるか。図2のア~ウから選べ。 ② 観察する前に、根の一部を60℃の湯であたためたうすい塩酸につけた。これはなぜ か。 アイウ 3 塩酸処理した根をスライドガラスの上で柄つき針で軽くつぶしてカバーガラスをかけただけでは,細胞 どうしが重なって観察しにくい。 どうすればよいか。

学校では反射は脳は通らないと習いました でも塾では反射は全く脳を通らないわけではないと習い、塾のテストでも通るが正解になってました 本当のところはどうなんですか？？やっぱり通らないという回答のほうが一般的ですよね？？