（5）の①と②が分からないです！ 解説していただけると嬉しいです。 答えは写真にあります！

次の実験について, あとの問いに答えなさい。 (実験) ガスパーナーで加熱しても質量が変化しないステン レス皿A~Dを用意し, 電子てんびんで質量をはかった。 図1 マグネシウムの粉末 2質量9.94gのステンレス皿Aにマグネシウム粉末を入れ, ス テンレス皿をふくめた全体の質量を電子てんびんではかると, 10.24gであった。これを図1のように加熱し,マグネシウム をすべて酸化マグネシウムにしてから, ステンレス皿をふくめ た全体の質量をはかると, 10.45gであった。 [3 ステンレス皿B~Dに, それぞれ異なる質量のマグネシウム 粉末を入れ,2と同じように加熱前後の質量を調べた。 きん か 4 ステンレス皿A~Dでの実験結果を, 右 ステンレス皿をふくめた 全体の質量 (g) ステンレス の表にまとめた。 (1) マグネシウムが酸化マグネシウムになる ステン 皿の質量 レス皿 加熱前 加熱後 かがくへん か かがくはんのうしき 化学変化を,化学反応式で書け。 (2) 下線部の10.45gのうち, 酸化マグネシ ウムの質量は何gか。 A 9.94 10.24 10.45 B 9.93 10.53 10.92 C 9.94 10.84 11.43 (3) マグネシウムの質量と酸化マグネシウム D 9.96 11.16 11.97 の質量の関係を示すグラフを, 図2にかけ。 (4) この実験でできた酸化マグネシウムにふ くまれるマグネシウムと酸素の質量の比を 最も簡単な整数の比で表せ。 (5) 1.80gのマグネシウム粉末をステンレス 皿Aにのせて短時間加熱すると, 全体の質 量が12.24gになった。 このとき, 次の① のの質量を求めよ。 図2 2,0 1,6 1.2 0.8 0 ステンレス皿の上にある酸化マグネシ 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 マグネシウムの質量 (g] ウムの質量 2 ステンレス皿の上に残っているマグネシウムの質量 | 2Mg + 02 → 2Mg0 | 0.51g 1,25g 1,05 H3:2 (3 図2中にかき入れよ。 ステンレス皿 酸化マグネシウムの質量(g}

（２）の答えなのですが 二酸化炭素ではだめなのでしょうか。 今までやってきた問題集の回答など見返しているのですが、 頭の中で整理がつかなくなってきました。 よろしくお願いします。

A~Fの物質を分類するため, 次の[実験]を行った。 A~Fは食塩, 砂糖, 小麦粉. スチールウール, 銅の粉末, 砂のいずれかである。これについて, 下の問いに答えなさい。 ただし,の~6に分類される物質は1つとは限らない。S園 2 【実験) I 水を入れた試験管に,A~Fをそれぞれ少量ずつ入れてよくかき混ぜ,水にとける かどうかを調べた。水にとけなかったものは,水のようすも調べた。図1は,実験の 結果をまとめたものである。 I A~Fを燃焼さじにのせてガスバーナーで加熱し,物質が燃えるかどうかを調べた。 さらに,燃えたり赤くなったりした物質は,火のついた状態で石灰水を入れた集気び んに入れて,火が消えたら物質をとり出し,ふたをして振ったときの石灰水の変化を 調べた。図2は,実験の結果をまとめたものである。 I A~Fに電流が流れるかどうかを調べ,その結果を図3にまとめた。 図2 図1 II 燃焼さじにのせてガスバーナーで加熱した I 少量ずつ水に入れてよくかき混ぜた 水にとけなかった 燃えたり赤くなったり 衣 黒くこげたりした 水にとけた 燃えなかった A, D このときの水のようす F 白くにごった|とう明だった 石灰水を入れた集気びんに入れてから振った 当石灰水が白く 石灰水は変化 にごった 3| B, E, F しなかった 図3 A B I 電流が流れるかどうかを調べた 3 向っ So 電流が流れた 電流が流れなかった| SU 回 す の B, E A. C, D, F」 Od (1)(実験]Iで,図1の②に分類されたCの物質として適当なものを,次のア~カから1 つ選び,記号を書きなさい。 ア 食塩 イ砂糖 I スチールウール ウ小麦粉 カ 砂 (2)(実験)IIで,石灰水の変化から, ①に分類される物質には何がふくまれていることが オ 銅の粉末 わかるか,名称を漢字で書きなさい。 (3)(実験)II

この問題の(2)でなぜしりぞけ合うのか分かりません。 分かる方は教えてください。

静電気について調べるために, 次の実験 1, 2をしました。 これについて, あとの問いに答えなさい。 【実験11 ①図1のように, まち針を割りばしに固定して, 一方だけあなのあいているストローAをのせて回転することを確かめる。 2 ストローA, Bをティッシュペーパーでよくこする。 ストローAを回転台にのせて, ストローBを近づけたり, ティッシュペーパーを近づけたりして, ようすを観察する。 2のように, 蛍光板が入った真空放電管と誘導コイルをつなぎ, 電圧を加えて,蛍光板に明るい線が見えることを 【実験2) 確かめる。 図2で、 電極cと電極dの間に電源装置で電圧を加えたときの明るい筋のようすを観察する。図3は,そのときの上 うすを示している。 ストローA 3 ストローA 図10 一本だけあなを あける。 回転することを 確かめる。 ストローB ティッシュペーパー ストローA 「まち針 よくこする。 テープ 図2 図3 c,蛍光板 実験1の2で、物体が静電気を帯びることを何というか。その名称を書け。 2 実験1の3で、 ストローBを近づけたとき, ストローAとストローBはどうなる か。次のア~ウから適当なものを 1つ選び, その記号を書け。 ア しりぞけ合う 3 実験1の3で, ティッシュペーパーを近づけたとき, ストローAとティッシュペ ーパーがふれてしまい, ストローAはティッシュペーパーを近づけても反応しなく なった。ストローAが反応しなくなったのはなぜか。 その理由を簡単に書け。 4 実験2の2で、 電源装置の+極側に接続しているのは, 図3の電極 c, dのどち らか。どちらかを1つ選び, その記号を書け。 明るい筋 C a イ引き合う ウ 変わらない 真空 放電管 x Y} d 電源へ」コ 09 放電コイル 中齢 仕用み A日 スい堂に いていうスーレは何か 次のア~エから適当な < 0

【至急】分かったらベストアンサー押します 中2理科🧪 気象 湿度、飽和水蒸気量の計算です！ (2)教えてください…答えはウです🙏

図1のように、 金属製のコップにくみ置きの水を入れて温度 図1 をはかったところ,水の温度は室内の気温と同じであった。次 に、図2のように, 細かくくだいた氷を入れた試験管を金属製 のコップの中に入れ, 水の温度を少しずつ下げて, コップの表 面がくもり始めたときの水の温度をはかった。この実験を, 9 時から15時まで2時間おきに行い,その結果を表1にま 表1 とめた。表2は,それぞれの気温に対する飽和水蒸気量を 表している。これについて,あとの問いに答えなさい。 くみ置きの水 図2 細かく くだいた氷 セロハンテープ 金属製のコップ 9時|11時 13時 15時 くみ置きの水の温度[℃] 18 IZ 23 23 くもり始めの水の温度[℃] L 8 8 6 表2 気温 (℃] 飽和水蒸気量[g/m°] | 7.8|8.38.8 9.4|10.010.711.4|12.1|12,813.6|14.5 15.4| 16.317.318.3|19.420.6 21.8 11 12 13 15 16| 17 18 6I 20 21 22 23 24 8 6 OI 口1) 9時の室内の空気の湿度は何%か。四拾五入して整数で求めなさい。J 口2) 室内の空気1m中に含まれている水蒸気の量が最も多い時刻として最も適当なものを, 次のアから工ま での中から選んで、そのかな符号を書きなさい。 /5 組6 4 イ 11時 ウ 13時 エ 15時 図3

(4)がわからないです😭 答えは、14ｇです。

右の図は、水の温度と、 物質Aの溶解度(水 100gに溶ける質量) との 関係を表したものである。次の問いに整数の値で答えなさい。 DAを50℃の水100gに, 何gまで溶かすことができるか。 100 100 B 85 の 80 64 60 2Aを50℃の水 100gに70g 溶かしてできた水溶液がある。 この水溶液全 体を 20℃まで冷やすと, Aの結晶は何g得られるか。( ③Aを 40℃の水100gに 30g 溶かしてできた水溶液がある。 この水溶液を。 およそ何じまで冷やすと, Aの結ができ始めるか。 OAを40℃の水50gに 25g 溶かしてできた水溶液がある。 この水溶液全 体を10℃まで冷やすと, Aの結晶は何g得られるか。 40 32 20 0 10 20 30 40 50 6 水溶液の温度(℃)

2年の生物の問題です。 （5）をお願いします。

59 [頭微鏡観察) 顕微鏡観察に関する次の文章を読み、あとの間いに答えなさい。 タカシ君のクラスでは, 理科の時間に顕徴憶を使って細胞の観察を行うこと になった。観察は6人ずつの6つの班(A班~F班)に分かれて行った。先生 が1つのタマネギを用意し、それぞれの班にそのりん片葉を1枚ずつ配った。 りん片葉の中央付近の内側表皮をはがしてそれを染色し、 400 倍の倍率で表 皮細胞を観察したところ,次の図のように細長い細胞と赤色に染色された核が 見えた。タカシ君のいる A班では,視野の中に平均で 20個の細胞が見えた。 次に細胞の長径の長さと核の長さを1人10個の細胞について測定した。そ して、それぞれ細胞の長径の長さに対する核の長さの割合(核の長さ+細胞の

（3）が、解説を読んでもわかりません。 計算過程を送ってもらえると嬉しいです😊

3 ヒトの体内の全血液量を4200cm, 1回の心臓の拍動で送り出される 血液の量を70cm®とする。安静時において, ヒトの心臓が全血液量を送り 出すのにかかる時間は何秒か。 表の心拍数の3回の平均値から求めなさい。

(2)答えはウになるのですが解説をお願いしたいです🙇‍♀️

A天気図-飽和水蒸気量 1/2 1 次の問いに答えなさい。 く北海道) 【観測】北海道のK市付近を低気圧が通過する日に, K市のH中学校の校庭で, 気 圧が低下すると水位が上昇するしくみの気圧計を使って気圧を測定し, 風向を調べ た。下の図は,午前8時から1時間おきに調べた結果をまとめたものである。 なお, 「ひもがなびいた方向」は, 風向を調べる装置を真上から見たときのひもがなびい た方向を示す。 8 9 10 12 13 14 16[時) 11 15 ひも、北 ひも北 ひも北 ひも北 ひも北 ひも北 北 北 北 ひもがなび あちと いた方向 ひも ひも 正答率 28%) 10時に調べたときの風向を16方位で書きなさい。 低気圧がK市(●)に最も近づいたときの気圧配置を示した模式図と 正答率 31% して,最も適当なものを, ア~エから選びなさい。 ただし,@は低気 圧の中心付近を示すものとする。 ア イ エ (低) K市 (低) K市 K市 K市 低 0 200 km 0 200k 200km 0 200m 3210123 気圧計の水位

3枚目の解説がよく分かりません。 解説して下さると嬉しいです🙇‍♀️🙇‍♀️

下の表は、気温と飽和水蒸気量との関係を示したもの である。現在の教室内の気温は20℃で、空気1m中に 11.4gの水蒸気が含まれている。次の各問いに答えよ。 気温 [C] 飽和水蒸気量 [g] 10 9.4 11 10.0 12 10.7 13 11.4 14 12.1 15 12.8 16 13.6 17 14.5 18 15.4 19 16.3 20 17.3

理科の天気についてです。 2番の問題の答えはウなのですが、なぜそうなるのか、他の選択肢だとどうなるのか教えて頂きたいです。

気圧計の水位一 3210123| 【観測】北海道のK市付近を低気圧が 通過する日に,K市のH中学校の校 庭で,気圧が低下すると水位が上昇 するしくみの気圧計を使って気圧を 測定し,風向を調べた。右の図は、 午前8時から1時間おきに調べた結 果をまとめたものである。なお, 「ひもがなびいた方向」は, 風向を調べる装置を真上から (cm) 8 9 10 11 12 13 14 15 16[時) ひも、北 ひも、北 ひも北 ひも北 ひも北 ひも 北 北 北 ひもがなび いた方向 北 ひも 見たときのひもがなびいた方向を示す。 28%)(1) 10時に調べたときの風向を16方位で書きなさい。 (31(21/低気圧がK市(●)に最も近づいたときの気圧配置を示した模式図として, 最も適当な ものを, ア~エから選びなさい。ただし, 倒は低気圧の中心付近を示すものとする。 ウ 北 ア エ 北 北 (低) K市 (低) 'K市 低) K市 K市 (低) 200km く北海道) 0 200km 200km 200km。