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理科 中学生

問2の(3)の求め方がよく分かりません!!教えてください!!

I 親の形質が子や孫の世代に現れることを遺伝という。 19 世紀後半, オーストリアのグレゴール·ヨハ ン[ 1 ]は,修道院の司祭であったとき, エンドウを用いた交配実験を行い, 遺伝の研究につなげ た。例えば,「対になっている親の代の遺伝子は, 減数分裂によってそれぞれ別の生殖細胞に入る。」 I という決まりを[ 2 ]の法則と呼ぶが,この法則も彼の研究に基づいている。 問1 文章中の[ 1 ],[ 2 ]に適当な語を答えよ。 親の代 は気点 M 赤色 白色 問2 生物種によっては, 一般的な遺伝の法則に沿わない 場合もある。マルバアサガオの花の色は, 対立遺伝子 R,rによって決定することが知られており, 赤色の花を 子の代 つける株の遺伝子の組み合わせは RR , 白色の花をつ 桃色 (Rr) ける株の遺伝子の組み合わせは rrと表記される。 図1の 図 1 ように,赤色の花をつける株と白色の花をつける株を親 の代としてかけ合わせ, 得られた種子を育てたところ, 桃色の花をつける株が子の代として現れた。こ の株の遺伝子の組み合わせは Rr であり, 雑種が親の代の中間色になっていることがわかる。ただ し,1つの株からできる次世代の株の数は常に一定であるものとする。 (1) 子の代の株をすべて自家受粉させ, 得られた種子を育てると, どのような遺伝子の組み合わせの 株が孫の代として現れるか。 「赤色の花をつける株の数」: 「桃色の花をつつける株の数」: 「白色の花を つける株の数」の順に, 最も簡単な整数比で答えよ。 (2)(1)で現れた孫の代が合計 4800 個体であったとき, 孫の代の白色の花をつける株の数を答えよ。 (3)| 孫の代の赤色の花をつける株と桃色の花をつける株をすべて自家受粉させ, 得られた種子を育 てると,どのような遺伝子の組み合わせの株がひ孫の代として現れるか。「赤色の花をつける株の 数」:「桃色の花をつける株の数」: 「白色の花をつける株の数」の順に, 最も簡単な整数比で答えよ。

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理科 中学生

大問1の(4)の問題です。早急にお願いしたいです💦 dがどうしてエになるのかわかりません。 早朝なんですが、解説出来る方いたらお願いします🤲🏻🤲🏻🤲🏻

2 電力と電力量 電熱線a, 抵抗252の電熱線b. 抵抗15Ωの電熱線Cを用いて実験を行った。 次の問いに答 演習問題 1 電流と電圧 次の実験について, あとの問いに答えなさい。 図2 値を調べるため, 実験1を行った。 実験10 図1のように電源装置と電流 図1 計,電圧計をつなぎ, X点とY 点の間に抵抗1をつないだ。 2 抵抗1に4.0Vの電圧を加え たときに流れた電流を測定した。 電流計 電圧計』。 6 電源装置 抵抗 50mA 500mA 5A Y点 3 次に,抵抗1を抵抗2に変え。 4.0Vの電圧を加えたときに流表1 l 。 10 3 dual 30 40 X点 10 0 電圧(V]| 電流[mA) あ 抵抗名 抵抗1 4.0 れた電流を測定した。 抵抗2 4.0 500 ④結果を表1にまとめた。なお, 表1の「あ」の電流を測定したときの電流計は, 図2に示すとおりであった。 実験1を終えたあとに, Sさんは、 先生から内部の抵抗のつなぎ方が見えない箱a~eをわたされた(図3 図3 箱 d 導線 導線 a 箱の中の抵抗のつなぎ方は, 図4のの~③のうちのいずれか1つになっており, 箱a~eがどのつなぎ方に 対応しているかは不明であった。 Sさんは, 抵抗のつなぎ方を調べるために, 実験2を行った。 図4 の 導線 千導線 109 109 502 109 502 502 109 50% 109 509 (注) 実験2 図1の抵抗をはずしてから, 箱aの外に出ている2本の導線を, それぞれ 表2 X点とY点につないで, 8.0Vの電圧を加えたときに流れた電流を測定した。 同 じ実験を箱b~eでもくり返した。その結果が表2である。なお, 電流計の一端 は箱を表している。 箱 電圧(V]|電流(A] a 8.0 0.08 子は電流の大きさに合わせてつないだ。 (1) 表1中の「あ」に入る電流の値は, 何mAか。 b 8.0 1.60 C 8.0 0.32 d mA) 8.0 0.40 (2) 計算 実験1の結果から, このときの抵抗2は何9か。 e 8.0 0.13 2) (3) 実験2の下線部に関連して, 一般に, 電流の大きさが予想てきないとき、 電流計のー端子は ままし 選べばよいか。次のの~④から選べ。 の 5Aの端子 ○ 500mAの端子 の 50mAの端子 どの端子でもよい Z (4) 表2から、 箱a, c. eの中の抵抗のつなぎ方を, 図4のの~あから1つずつ選べ。 a ( ) c( えなさい。 (1)計算 電熱線 aの両端に6Vの電圧を加えると、0.25Aの電流が流れた。電熱線aの抵抗は何0 く新潟改) 50mA

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理科 中学生

139 最後の問題って答えの解説から考えると足して小さい方からだから、アイウエの順番じゃないんですか?

電熱線bに4.0Vの電圧を加えたとき, 流れる電流は何Aか。 15 オームの法則 図1 電熱線に加える電圧を変えて流れる 2.0 66 gell a b 21C1P。 電 流 1.0 )のD, 2に 誠抗について述べた次の文の( 202 先計 記妙で答えなさい。 航の値が大きいほど, 電流は流れ①(ア や ィにくく)なり、 図のグラフの傾きは 1506 かたも 0 2 4 68 10 12 14 16 18 20 電圧(V) すく イ小さく)なる。 ②(ア 大きく の抵抗は何2か。 5の答え 電熱線a C 2 ばよいか。 8 図2のように, 電熱線aと 電熱線cを直列につないだ回 路をつくった。 この回路全体に1.5Aの 電流を流したいとき, 電源 装置の電圧は何Vにすれば 図2 2023 電熱線c 電熱線a 2 よいか。 0 図2と同様に電熱線a~dから2つ選んで直列回路をつくる とき、回路全体の抵抗がもっとも大きくなる組み合わせを, 次 のア~エから選び, 記号で答えなさい。 ア 電熱線a と電熱線b イ 電熱線aと電熱線c ウ 電熱線bと電熱線d 図3のように, 電熱線bと 電熱線dを並列につないだ回 路をつくった。 電源装置の電圧を12.0V したとき, 回路全体に流 れる電流は何Aか。 エ 電熱線cと電熱線d 図3 12V 58c21 電熱線b 4 4 電熱線 次のア~エのように. 電熱線a~dから2つ選び, 図3と同 様に並列につないだ回路をつくった。 回路全体の抵抗が小さい ものから大きいものへ, ア~エを並べなさい。 電熱線aと電熱線b /g イ 電熱線bと電熱線 c ウ電熱線aと電熱線d C エ 電熱線cと電熱線d 139 56 70

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理科 中学生

(1)番の問題で、 なぜイの0.8秒後だと分かるのですか? なぜ0.9や他の数字ではいけないかがわかりません。 説明できる方、お願いします🙇🏻‍♀️🙌🏻

3 斜面を下る物体の運動のようすを調べるために、次のような実験を行った。 これ あとの問いに答えなさい。 ただし、100g の物体にはたらく重力の大きさを1Nとし、水平面や 斜面との摩擦は考えないものとする。 O(= 1) 図 台車 水平面 X点 Y点 斜面 木箱 [evma) 030 【実験11 の図のように、水平面と斜面とが連続した面を用意する。斜面の傾きはY点で変えることができ、はじめの斜面を 傾きAとする。 の水平面の左端に台車を置き、 台車を手で一瞬おして運動させる。そのとき、 台車が水平面から斜面を運動するよ うすを、0.2秒ごとに発光するストロボ装置を用いてカメラで記録する。 の図の右端に重ねている木箱の個数を変えて、傾き B、傾き Cとして②と同じようにして台車の運動を記録する。 のそれぞれの傾きで台車を運動させたとき、台車がX点を通過してからの時間と台車の移動距離との関係をまとめ る。表は、そのときの結果を表している。 (20 X点を通過してからの時間(s) 0|0.2|0.4|0.6|0.81.0|1.2|1.4|1.6 85 | 120|165 | 220 傾きA 0 30 45 60 台車の移動距離(cm) 傾きB 0 12 24 36 48 60 78 102|132 傾きC 0 14 28 42 56 78 112|158|216 十 6 表より、斜面の傾きがAのとき、台車が斜面を下り始めたのは、 X点を通過してから何 a) 秒後か。次のア~玉から適当なものを1つ選び、その記号を書け。 ア 0.7秒後 イ )0.8秒後 ウ 0.9秒後 エ 1.0秒後 ムキがv占も通温1てからn6秒後までの台車の平均 と 5|2三

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140 ⑶教えてください。

図2 300 3章 電流とその利用 図1 ていこう 6回路とオームの法則の利用 抵抗 の大きさが等しい電熱線P, Qを使 って, 図1のような回路をつくった。 電源装置の電圧を変えたときの, 電 流計と電圧計が示す値を読みとり, 電源装置 電流計 A 200 362 電熱線P 電熱線Q 100 あたい mA 電圧計 05 1 2 3 4 5 6 その関係を図2のグラフに表した。 次の問いに答えなさい。 電圧計が示す値[V] 6の答え 図3 (1) 図1の回路全体の抵抗は何2か。 (2) 電熱線Pの抵抗は何Ωか。 P.3048 図1と同じ電熱線P, Qを使って, 図3のような回路をつくった。図3 の回路全体の抵抗は何Ωか。 (4)電熱線P, Qと抵抗の大きさが等 もい電熱線Rを使って, 図4のよう な回路をつくり, 電源装置の電圧を 調節すると,電流計は0.15Aを示し 2041 0はA(4)0) A 図4 JV5V 300 P る。 2 た。 R 3 0 電熱線Pに加わる電圧は何Vか。 ② 図4の電圧計は何Vを示すか。 ③図4の回路全体の抵抗は何Ωか。 (5) 図4と同じ電熱線P~Rを使って, 図5のような回路をつくり, 電源装 置の電圧を調節すると, 電圧計は3 Vを示した。 0電熱線Pに流れる電流は何Aか。 ② 図5の電流計は何Aを示すか。 2 図5 A) 3 図5の回路全体の抵抗は何9か。 電熱線の長さと何的 30 電流計が示す値(

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