熊本県高校共通テストの過去問で質問があります！ ⑶、(4)の解き方を教えてください！！ なるべく詳しく教えてくださると助かります！ できればでいいのですが解く時のポイントなどがありましたらそれも教えていただきたいです！ よろしくお願いいたします。

4 次の各問いに答えなさい。 1. 物体にはたらく重力の大きさとばねの長さの関係を調べるため、次の実験Ⅰ ~Ⅲを行った。 ただ し、質量100gの物体にはたらく重力の大きさを1とし、 実験に用いたばねや糸の重さ, 糸と 滑車の間の摩擦は考えないものとする。 かっしゅ 実験Ⅰ 図15のように、 1個20gのおもりをばねAにつるし、 おもりの数を変えながら、ば ねAの長さを調べた。 次に、 ばねAをばねBにかえ、同様の実験を行った。 図16は、 その結果の一部をグラフに表したものである。 実験ⅡI 図1のように、 ばねAとばねBをつなぎ, 120gのおもりをつるし、ばね全体の長さ を調べた。 図 15 ↑ばねA の長さ 目おもり ものさし ばねB 図 16 ばねの長さ 10.0g 8.0 6.0 長 4.9 [cm〕 2.0 0. 実験Ⅲ 図18のような, 底面が一辺 10cmの正方形で,100gの水そ うを用意した。 ばねB, 糸,滑 車, 水そうを用いて、図19のよ うな装置を組み立てると, 水そ うの底面から床までの距離が 3.0cmになった。 その後, 水そ うに水を注いでいった。 2 3 4 おもりの数〔個〕 図 18 水そう 10cm そばねB 5 ばねA K10cm 図 19 図 17 ばねB 2008088000~ ばねA ばね全体 の長さ ばねB ~120gの おもり 滑車 糸 水そう ↑ 3.0cm 床 (1) 実験において, ばねAにおもりを1個つるしたとき, おもりにはたらく重力を解答欄の 図に矢印でかきなさい。 ただし, 1目盛りを0.1Nとする。 (2) 実験において, ばねAの長さが12cmのとき, おもりにはたらく重力の大きさの合計は 何Nか, 求めなさい。 D (3) ばねに加えた力の大きさとばねの① (ア長さ イのび)は比例している。このこと を②の法則という。 ①の( の中から正しいものを一つ選び, 記号で答えなさい。 また、②に適当な語を入れなさい。 (4) 実験ⅡIにおいて, ばね全体の長さは何cmか, 求めなさい。 (5) 実験Ⅲにおいて, 水そうに水を注いでいくと, 水そうの底が床についた。 さらに水を注ぎ 合計300gの水を注いだとき, 水そうが床に加える圧力の大きさは何Pa (N/m²) か, 求 めなさい。 FE

(3)についてです。3枚目が回答なのですが、3段目からが分かりません。なぜ塩酸の水素イオンをXとしているのに塩化ナトリウムの量が関係あるのですか？また、Cは塩酸ではなく硫酸を使用しているのにどうやってXの量がわかるのかも教えて欲しいです🙇‍♂️

<東京改 > 2 次の<実験> を行ったところ, <結果>のようになった。 <実験> ① うすい塩酸をビーカーAとBに10cm ² ずつ, うすい硫酸を ビーカーCとDに10cmずつ入れ, それぞれにBTB溶液を加えた。 ② うすい水酸化ナトリウム水溶液とうすい水酸化バリウム水溶液をそれ ぞれ100cm用意した。 こまごめピペットを用いて, うすい水酸化ナト リウム水溶液をビーカーAとCに うすい水酸化バリウム水溶液をビー カーBとDに, 水溶液が緑色に変化するまで少しずつ加えた。 (3) ②において, 水溶液が緑色に変化するまで加えた, うすい水酸化ナト リウム水溶液の量とうすい水酸化バリウム水溶液の量を記録した。 <結果> <実験>の②を行ったあとのビーカーA~Cの水溶液は透明で あり, ビーカーDの水溶液はにごった。 また, ビーカーA~Dの水溶液 が緑色に変化するまで加えた, うすい水酸化ナトリウム水溶液の量とう

急ぎです、、！ （3）で、先生からは、「水溶液中ではバリウムイオンと硫酸イオンは結びつかないでいる」と教えられたのですが、この答えは、バリウムイオン1個と水酸化物イオン2個でした。誰かお願いします！！！

せた には 険に 4 こは し, では O で イフ (4) (3) の化学変化を, 化学式を用いて表しなさい。 2+ 6 下図のように, バリウムイオン Baが3個 存在する硫酸があるとする。 次の問いに答え する水酸化バリウム水溶液と, 水素イオンが 水酸化バリウム水溶液 OH 04 ort (Ba2+ (OH) Ba² (CH) Ba 硫酸 (504 SU H+ H+ H+ H+ 10 それぞれの図では, Ba²+, H+以外 のイオンは省略している。 15 (1) 水酸化バリウム水溶液中には,バリウムイオンの かに何というイオンが何個存在するか｡ 20 (1) 下線部について および, 銀線と ① 硝酸銅水溶液に @ ②硝酸銀水溶液に いく現象が見ら (2) 硫酸中には、水素イオンのほかに何というイオンで 何個存在するか。 ちんでん (3)この2種類の水溶液を混ぜて反応させた。このとき 水溶液中にイオンとして残るものをすべて化学式 25 答えなさい。 また, その個数も答えなさい。 (4)水溶液を混ぜると白い沈殿が生じた。 この沈殿は という物質か。 また, アルカリの陽イオンと酸の イオンが結びついてできた物質を何というか。 (5) (3) の水溶液は中性ではない。 その理由を答えなさい また, (3) の水溶液を中性にするには、2種類の水 夏菜さ 液のどちらを加えればよいかと, 中性にするために3 30 必要なイオン, および, その数を答えなさい。 ②で見られた現 00②で見 答えなさい。 ●硝酸銀水溶 【語群】 原 (2) さとしさんと夏 て先生に相談し を用意してくれ 実験1 ペトリ皿 実験2 ペトリⅡ (3) 思考の深化 (2 実験2のどちら (4) 先生の実験と オンになりに (5) 思考の深化 ピンセットご 心配する操作

（2）で水蒸気が凝結しやすくするためではだめなんでしょうか？

つ Bがゆるむ。 天気とその変化 4 [解答] エ 5 [解答] ① イ ② · ア I [解答] (1) (2) 線香の煙がしんの 役割を果たすことで,ペットボトル内の 水蒸気が水滴になりやすくなるから。 (3) ①② あ: 圧力 い: 温度 う:VI [コーチ] (3) ②温度が下がると, 飽和

答えはどれになりますか？ 理由もあれば教えてください🙏

⑧ 図4のような装置をつくり, スイッ チを入れてコイルに電流を流したとき の方位磁針X, Y の磁針の向きの組み 合わせとして最も適当なのは、ア~エ のうちではどれですか｡ 一つ答えなさ い。 ただし、電流を流したとき, 電流 はコイルを図4の黒い矢印の向きに流 れたものとします。 また, 磁針の黒い 方がN極であるものとします。 ア Y イ X 北 1 西 木片 I X 電源装置 北 南 + -Y 北4+ スイッチ AL コイル 厚紙 東 図 4 H 電熱線 sii+ 電流計 北4+

中３ 理科 磁界の問題です🙌 (4)が分かりません。ちなみに答えはオです。 なぜそうなるのか解説お願いします🙇‍♀️⤵️

77 次の実験について、あとの問いに答えなさい。 [実験Ⅰ] 図1のように、コイルXと電源装置をつなぎ、 方位磁針A、Bを置いた。 次に、電源装置のスイッチ を入れて電流を流すと、 方位磁針A、Bの針が振れた。 図2は、方位磁針Aを真上から見たようすを表したも のである。 〔実験ⅡI〕 ⑩ 図3のように、図1の方位磁針をとりのぞ き、検流計につながれたコイルを置いた。 次に、電 源装置のスイッチを入れて電流を流すと、 検流計の針 が一瞬右側に振れ、 中央にもどって静止した。 ②① のあと、電流を流し続けたが、 検流計の針は中央 で静止したままであった。 図 1 電源装置 図3 電源装置 (3) ②のあと、電源装置のスイッチを切った。 (1) 実験ⅠⅡIで電源装置から流した電流や、 乾電池から 流れる電流のように、向きが一定の電流を何というか。 (2) 下線部において、 方位磁針Bを真上から見たようすを､ 右のア~エから1つ選んで、 その符号を書きなさい。 (3) 次の文章中の にあてはまる語を書きなさい。 実験ⅡIの①で検流計の針が振れたのは、コイルYで ①とい う現象が起こり、コイルYに電流が流れたためである。 また、 実験ⅡIの②では検流計の針が振れなかったことから、①が 起こらなかったことがわかる｡ これは、コイルYの中の磁界が コイルX イ一瞬右側に振れ、中央にもどる。 オ一瞬左側に振れ、 中央にもどる。 -5- コイルX ア ウ 北4 図2 コイル Y 北 D4 検流計 イ H 北 ウ振れない。 北 ②ためだと考えられる。 (4) 実験ⅡIの③では、検流計の針がどうなると考えられるか。 次のア~オから1つ選んで、その符号を 書きなさい。 ア 右側に振れ続ける。 エ左側に振れ続ける。 北

この問題はどうやって解けば良いんでしょうか？？ 教えてくださると嬉しいです😭🙇‍♀️

B E D P 豆電球をつないだ場所 乾電池をつないだ場所 CED A&B DE ELF E [D X JL ** LL E1 A DEF B&C A & B E 豆電球のようず 点灯しなかった 点灯した 点灯した 点灯しなかった

至急！ (16)の問題がよく分からないので教えていただきたいです🙇‍♀️❕ちなみに答えは13.5(14)gです｡解き方見ても理解できなくて💧

000gの水にとける物質の質量 [g] 次のグラフについて,あとの問いに答えなさい。 (割り切れない場合は小数第1位を四捨五入すること) (12) 60℃の水200gにとかすことのできる物質Iの最大の質 量は何gか。 160 100 140 120 100 80 60 g 40 201 22. 物質 Ⅰ 109, 物質 37 (13) 60℃の水200gに物質Ⅰを50gとかした。 この水溶液の 濃度は何%か。 (13)の水溶液の温度を10℃に下げると, 物質Iの結晶が何 g出てくるか。 (15) 60℃の水100gに物質ⅡIをとけるだけとかした。 この水 溶液の濃度は何%か。 ] 10 20 30 40 50 60 70 (16) (15)の水溶液を50g とり, 加熱して水分を蒸発させた。こ のとき､物質ⅡIの結晶は何g得られるか。 水の温度 [°C] 13

どのように求めればよいか教えてください。

16 地震について 1. ⅡIのようにまとめた。これについて,あとの各問いに答えなさい。 I. 図1は, ある場所で発生した地震Aの震源からの距離とP 波, S波が届くまでの時間との関係をグラフに表したもので ある。 2つのグラフはP波, S波のいずれかを示している。 ただし, P波とS波はそれぞれ一定の速さで伝わるものとす る。 (1) S波の速さは何km/sか, 求めなさい。 (km/sのsは 「秒」を表す 。) 図 1 震源からの距離」 75 50 25 (km) び どう (2) 観測点Xでは初期微動継続時間が10秒であり, 震度4が観測された。 ① 震源から観測点Xまでの距離は何kmか, 求めなさい｡ 10 20 P波, S波が届くまでの時間[秒]

(1)のところで、何故室温16.0℃の飽和水蒸気量ではなくくもり始めた時の水温12.0℃の飽和水蒸気量を使うんですか？

44 すいてき 〔徳島〕 2 徳島県に住んでいる花子さんは、空気中の水蒸気が水滴に変化するようすを調べるために、あ かん き る日の9時に実験を行った。 これについて, あとの問いに答えなさい。 実験 | 実験室内の空気を十分に換気したあと, くみ置きの水を金属製の コップに半分ほど入れ, 室温とくみ置きの水の温度がほぼ同じになっ ていることを確かめ, 室温を測定した。 は ⅡI 右の図のように、氷を入れた試験管でコップの中の水の温度をすば やく下げ、 コップの表面に貼り付けたセロハンテープの境目付近が くもりはじめたときの水温を測定した。 結果 室温 16.0℃ くもりはじめたときの水温 12.0℃ ほうわ (1) 表は, 気温と飽和水蒸気量の関係を 示したものである。 この実験室の空 気の体積を400m² とすると9時 における実験室内の水蒸気の量は 何gになるか, 求めなさい。 ただし, 水蒸気は, 実験室内に一様に存在す るものとする。 [ ] 気温〔℃〕 4 6 8 10 飽和水蒸気量 (g/m³) 6.4 7.3 8.3 9.4 気温〔℃〕 12 14 16 18 温度計 セロハンテープ 飽和水蒸気量 (g/m³) 10.7 12.1 13.6 15.4