有性生殖は体細胞分裂を行わないのに なんでこうなるのか教えて欲しいです。

染色体の数は生半物によって決きっている。 減数の製生殖細胞かつくらゃまときの特別な細明包分果 初胞1つあモりの柔色体の数を半分になる. 恋いまそう 3ども 作相相分裂 00 雄 受精卵 精子 精 (00 (Ht) 生頭神胞 氏親のどちらとそ翼3回胞 ※常性生感はないい

染色体は32本あってそれが減数分裂すると16本になり 精細胞は更にそれの半分だから答えは8なんですか？ 教えてください！！

O 図4の各段階の細胞を,アを始ま りとしてイ~カを細胞分裂の順に左 から並べなさい。 図4 ア エ オ カ (ア→ の 図4のカの細胞内の染色体を数えてみると,2本1組で16組あった。タマネギの精細胞の染色体の 数は何本か答えなさい。 ○の の

なぜ8本になるんですか？？ くわしく教えてくださいm(_ _)m

② 図4のカの細胞内の染色体を数えてみると,2本1組で16組あった。タマネギの精細胞の染色体の 数は何本か答えなさい。

(2)なんですけど、体細胞分裂したから染色体の数は変わらないって答えに書いてあったんですけど体細胞分裂じゃなかったら、染色体の数って変わるんですか？

3染色体と体細胞分裂 →教科書p.92,93 右の表は,ソラマメとタマネギの体をつ 生物 染色体の数 くる細胞1つ当たりの染色体の数を表して ソラマメ 12本 いる。 タマネギ 16本 Z1) 染色体について正しく説明している ものを,次のア~ウから選びなさい。 ア.染色体は,核の中で常にひも状に見える。 イ.複製が起こると,細胞1つ当たりの染色体の数は半分になる。 ウ、染色体には,生物の形質を表すもと(遺伝子)が存在する。 たいさいぼうぶんれつ 12)(体細胞分裂が完了した直後の,ソラマメとタマネギの細胞1つ当たり の染色体の数はそれぞれ何本か。

(1)教えてください

(3) 次の文か進化と関係のある場台l のはい易 6 0 カエルは,子からおとなになるとき,すがたが大きく変わる。 ② シダ植物の中から,より乾燥に強い種子植物が現れたと考えられている。 (40点…(3)(4)各10点, 他各 5点) P Bb プラス Q 6思考力遺伝と形質 教科書 p.108~113, 116 bb 子の形質 形質が異なるエンドウの純系どう しをかけ合わせ, 子の形質を調べた。子葉の色 形質 親の形質の組み合わせ R、 黄色×緑色 黄色 Bb 草たけ 高い×低い 高い 表はその結果である。 (1) 子葉の色を決める遺伝子の組み合わせがわからないエンドウの個体Pと,子葉の色 が緑色の個体Qから成長したエンドウをかけ合わせると,子葉の色が黄色の個体Rと 緑色の個体がほぼ同数できた。P, Q, Rがもつ遺伝子の組み合わせをそれぞれ書き なさい。ただし,子葉の色を黄色,緑色にする遺伝子をそれぞれB, bとする。 (2) 草たけについて,表中の子どうしをかけ合わせてできた孫のエンドウでは, 2種類 の草たけが3:1の比で現れる。草たけが低い孫が277個体のとき, 草たけが高い孫 の個体の数として最も適するものを, 次から選びなさい。 滝 個体のめしで (3 10点 につくこE、 につくこと バ'5 [ 100 300 600 800 1100] じ か じゅふん 10点 (3) エンドウは, 自然状態では自家受粉する。自家受粉とはどのようにして受粉するこ とか。「花粉」,「めしべ」の2つの語を用いて, 簡単に書きなさい。 配(4)遺伝子の正体である DNAを変化させる技術の具体的な利用例を,1つ書きなさい。 本色の色煮を もっバうを>C8. ディーエヌエー ヒント DNAを変化させる技術は, 農業, 食品, 医療などに役立てられている。

問4の5と問8の2の解説お願いします。 解説を書いて提出しないといけません。 見づらいかもですが、お願いします

問8 代々丸い種子をつくるエンドウの遺伝子をA、 しわのある種子をつくるエンドウの遺伝子をaで 表したとき、 これらの遺伝子が子や孫にどのように伝わっていくかを調べた。右の図はそのようすを、 模式的に表したものである。これについて次の各問いに答えなさい。 (1) エンドウの種子の 「丸」 と 「しわ」 のように、 どちらか一方 しか現れない形質どうしを何というか。 (2) 丸い種子をつくる純系のエンドウと、しわのある種子をつくる 純系のエンドウの、それぞれの種子が持つ遺伝子の組み合わせは どのように表せるか。 (3) (2)の分裂により生殖細胞ができる過程で、 対になっている遺伝子 が分かれ、別々の生殖細胞に入ることを何というか。 (4) 丸い種子をつくる純系のエンドウと、しわのある種子をつくる純 系のエンドウとを交配(受粉)させたとき、 できた子の種子の遺伝子 丸(AA)× aaしわ 0088 円

DNAの技術を使った私たちの生活を役立てているものって何がありますか？

どうしてこの答えになるのかを出来れば詳しく教えて頂きたいです！教えてもらいたい問題はマーカーで囲ってあります

実験1 図1のように,代々丸い種子をつくる エンドウの花の花粉を,代々しわのある種子 をつくるエンドウの花に受粉させ,子にあた る種子の形を調べた。その結果,できた種子 はすべて丸い形をしていた。 実験2 図2のように, 実験1でできた子にあ たる種子を育てて, 同じ株の花の間で受粉さ せ,孫にあたる種子の形を調べた。その結果, 丸い種子が5400個としわのある種子が1825個できた。 ) 次の文中の エンドウを使って形質の伝わり方を調べる実験は, 19世紀の中頃, オーストリアにあった修道院の司祭に よって行われていて, この実験は の交配実験とよばれている。 図1 図2 子○ 「まいて育てる 受粉させる 親 同じ株で 受粉させる 代々丸い種子 をつくる エンドウ 代々しわのあ る種子をつく るエンドウ 子 O 孫 すべて丸い種子 丸い種子しわのある種子 5400個 1825個 にあてはまる人物名を書け。知識 こうはい 口2) 実験1で、できた種子がすべて丸い形になるのはなぜか。形質に着目して, 簡単に書け。思考 口3) 実験2で, 孫としてできた種子に現れた丸い種子の数としわのある種子の数の割合(丸:しわ)は, およそ 何対何になるか。 少ない数を1として整数比で書け。 技能 Joロ 丸:しわ=[ (4) 図3は,実験1,2で, 親から子,子から孫へと形質がどのよ うに伝わるかを,丸い種子の形質を伝える遺伝子をA,しわのあ る種子の形質を伝える遺伝子をaとして、模式的に表そうとした ものである。 の 0 X~Zの種子がもつ遺伝子の組み合わせを, A, aを用いて 図3 実験1 aa (減数分裂) 生殖細胞 A 〈受精) 書け。技能 子 ロx[ ] ロY [ 口Z X 実験2 口2 実験2でできた種子の中で,子と同じ遺伝子の組み合わせを もつ種子はおよそ何個あるか。技能) 子 〈減数分裂) 生殖細胞 A 個] |5)実験2でできた丸い種子だけを育て,育ったそれぞれの株の花 の間で受粉させると,丸い種子としわのある種子はどのような割 合(丸:しわ)でできるか。最も簡単な整数比で書け。思考 (受精) 孫 Y 丸:しわ=|

これらの問題が全くわかりません…解説をお願いしたいです🙏 答えは(1)イ(2)アです。

1.次の文章を読み, あとの問いに答えなさい。…Lv5 エンドウの子葉の色には黄色と緑色のものがあり,これは1対の遺伝子Y(黄色)とy(緑 色)によって決まっており, Yがyに対して優性である。エンドウは自然状態では自家受精 (自家受粉)を行うが,人工的に異なる2個体をかけ合わせることができる。 ある2個体(親)をかけ合わせたところ,多数のさやができた。その中から50個の種子 (1代目)を無作為に選び,それらを全てまいて育て,自家受粉させたところ,多数のさや ができた。その中の種子(2代目)を, 無作為に1000個調べたところ, 黄色の種子が 875個と,緑色の種子が125個あった。 (1)下線部の「ある2個体(親)」の遺伝子の組み合わせとして最も適切なものを,次のア~カ から1つ選び,記号で答えなさい。 ア YY-YY エ Yy-Yy イ YY-Yy オ Yy-yy YY-yy ウ カ yy-yy (2)下線部の「多数のさや」から種子が4つ入っているものを1つ選んで調べたとき,中に入っ ている種子の子葉の色はどのようになっているか。次のア~カから最も適切なものを1つ選 び,記号で答えなさい。 ア 全て黄色 エ 黄色1個と緑色3個 イ 黄色3個と緑色1個 オ 全て緑色 ウ 黄色2個と緑色2個 カ ア~オの全てあり得る

体細胞分裂と減数分裂の違いってなんですか？