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理科 中学生

写真の焦点距離の求め方を分かりやすく解説お願い致します。

どのように進むかを調べる実験を行った。 (実験3) 図5のように,光源から凸レンズまでの距離を変化さ せて,はっきりした像ができるようにスクリーンを動か した。このときの凸レンズからスクリーンまでの距離 と,像の大きさを調べて表2にまとめた。 図5 スクリーン 光源 凸レンズ 表2 光源から凸レンズまでの距離 [cm] 凸レンズからスクリーンまでの距離 [cm] 36.0 29.0 22.0 10.0 像ができない 像ができない 24.3 29.0 41.0 像の大きさ(光源との比較) P Q R (1) この実験で使用した凸レンズの焦点距離を求めなさい。 2) 表2のPQRに当てはまる言葉の組み合わせとして最も適切なものを, 次のア~エから 選び,記号を書きなさい。 ア イ ウ エ 実物と同じ 実物より小さい 実物より大きい 実物と同じ Q 実物と同じ 実物と同じ 実物より小さい 実物と同じ 実物と同じ 実物より大きい 実物より小さい 像ができない R (3) 光源から凸レンズまでの距離が29.0cmのとき, 図6 図6の位置に置いた光源の先端Aから出た光が 作る像の位置と大きさがわかるように, 光の道 光。 源 筋とできる像の矢印を解答らんにかきなさい。 ただし,凸レンズの焦点の位置に をかき入れ, 凸レンズ 光は凸レンズの中心線上で屈折するものとする。 (4) 光源から凸レンズまでの距離を10.0cmにしたとき, スクリーンをはずし, 凸レンズ 源を見ると,光源が大きく見えた。この像を何というか,漢字で書きなさい。

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理科 中学生

中学理科 化学の問題です。 (3)の考え方、解説をよろしくお願い致します。 答えはエ。

5 花子さんは石灰石の主成分である炭酸カルシウム(CaCO,)と、うすい塩酸が反応するときの 質量の関係を調べるため、次のような実験を行い、ノートにまとめた。下の(1)~(5)の問いに 答えなさい。 花子さんのノートの一部 【方法) 炭酸カルシウム 0 炭酸カルシウムを2.00g、4.00 g、6.00 g、8.00 g、 10.00gずつはかりとる。 0ではかりとった炭酸カルシウムを、それぞれ 図のようにうすい塩酸20.00gに加え、反応させる。 反応が終了したら質量を測定し記録する。 2 うすい塩酸、 ビーカー 3) 図 【化学反応式) CACO。 あ HCI い H,O CO。 【結果】 炭酸カルシウムの質量 [g] 反応後の質量(g] 2.00 4.00 6.00 8.00 10.00 21.12 22.24 23.58 25.58 27.58 ※反応後の質量は、ビーカーの質量を差し引いた値 に当てはまる数値を書きなさい。また、 最も適当なものを、次のア~エの中から一つ選んで、その記号を書きなさい。 あ に当てはまる化学式として い ア CaCl イ CaCle ウ CaHCI I Ca,Cl (2) この実験では、反応前後の質量を比較することで、二酸化炭素の発生量を求めることが できる。これは化学変化におけるある法則を利用しているからである。この法則の説明として 最も適当なものを、次のア~エの中から一つ選んで、その記号を書きなさい。 ア 化学変化の前後で、化学変化に関係する物質全体の質量は変化しない。 ィ 物質が化合するとき、それに関係する物質の質量の比は変化する。 ウ 化学変化の後、化学変化に関係する物質全体の質量は増加する。 I 化学変化の後、化学変化に関係する物質全体の質量は減少する。 (3) この実験で用いたうすい塩酸20.00gに、炭酸カルシウムは何gまで反応すると考えられ るか。あとの方眼紙にグラフを書いて数値を求め、最も適当なものを、次のア~オの中から 一つ選んで、その記号を書きなさい。 ア 4.00g イ 4.50g ウ 5.00g エ 5.50g オ 6.00g

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理科 中学生

この答えを教えていただきたいです🙇‍♀️

[5] セキツイ動物について, 次の(1), (2)の問いに答えなさい。 (1)セキツイ動物の5つのグループについて,それぞれの化石が発見される地層の年代をもとに考 えたとき、地球上に出現した年代が古いものから順に並べたものとして, 最も適当なものを,次 のア~エから一つ選び, その符号を書きなさい。 ハチュウ類 ハチュウ類 ホニュウ類 鳥類 ア 魚類 両生類 鳥類 ホニュウ類 鳥類 イ 魚類 両生類 ウ 魚類 ホニュウ類 ハチュウ類 ハチュウ類 両生類 一→ 一> エ 魚類 両生類 ホニュウ類 鳥類 (2) 図1は、ヒト,イヌ,コウモリの前 図1 あしの骨格を、図2は、シマウマとラ イオンの目の向きを,それぞれ模式的 に表したものである。このことに関し て、次の1, 2の問いに答えなさい。 0 次の文は,ヒト,イヌ,コウモリの前あしの骨格を比較して考えられることについて述べたも のである。文中の x| 図2 2こそ シマウマ ライオン ヒト イヌ コウモリ Y に最もよく当てはまる用語をそれぞれ書きなさい。 ヒト,イヌ,コウモリの前あしの骨格を比較してみると,形が異なっていても,基本的 なつくりが共通していることがわかる。形やはたらきが異なっていても, もとは同じ器官 であったと考えられる器官のことを X |といい, 生物のからだが長い年月をかけて |世代を重ねる間に変化してきたことの証拠であると考えられている。この変化を Y という。 合 2 シマウマとライオンでは, 目の向きに違いがある。ライオンの視野の広さと, 物体を立体的 に見ることのできる範囲は,シマウマと比較して,どのような違いがあるか。「目の向き」とい う語句を用いて書きなさい。

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理科 中学生

問3番が分かりません(´・ ・`) どのようにして、a〜dに入る鉱物を見きわめるのですか?? どなたか教えてください🙇

キエこのことから考えると,火成岩A~Dのうち,ねばりけtの強いマグマがゃ らくりからk成岩となったラゲマの 1条エ品戦0小A 5川原で採取した多数の火成岩のうち,白っぽい色をした火成岩A, Bと, 黒っぽい色をし た火成岩 C, Dを用いて,次の観察を行った。これらをもとに,以下の各問に答えなさい。 観察I A~Dのつくりをそれぞれ観察したところ, AとCはいずれも,肉眼では形がわ ミな 開 本瀬実の水二d からないほど小さな粒からなる部分と,まばらにふくまれる比較的大きな鉱物の部分 当向斯ま小、強の からできており,BとDはいずれも,の比較的大きな鉱物だけでできていた。 観察IBとDを双眼実体顕微鏡で観察し、それぞれにふくまれる鉱物を, さすそうがん 代 や形のちがい 即さ *ーから鉱物a~dとその他の鉱物に分け,BとDのそれぞれにふくまれる鉱物の割合を 調べた。図は、その結果を円グラフに表したものである。 るあJ示 理さ。 小JS1-d6覚の魅小の開 その他の鉱物 2 C 2 cu O 。 m」 O C d 3, dS D 0 a a b C 火成岩Bにふくまれる鉱物の割 O 書小の画さ便がまe ふs 1問 火成岩Dにふくまれる鉱物の割合 表さ沿関 康園の小ぶを便避ケまi心 間 問1下線部ののような部分を何というか,書きなさい。 問2 下線部2のつくりをもつ火成岩を次のア~エから1つ選び,その符号を書きなさい。 間報間題は、 小)岩者書さ長番の予、0鑑 ア 安山岩 ィ花こう岩 ぎょうかい ウ 凝灰岩 エチャート 問3 鉱物a~dの組み合わせとして最も適切なものを, 次のア~エから1つ選び,その符 号を書きなさい。 ら アa:セキエイ b:キ石 c:カクセン石 d:チョウ石 イ a:チョウ石 b:カクセン石 0 c:キ石 間 c:セキエイ 6:セキェンにさ人 d:セキエイ 間朝 ウ a:カクセン石 0 0 b:キ石 d:チョウ石 第3エ a:チョウ石 c:カクセン石 の文の方 問 d:キ石 問4 次の文の あ には,「冷え方」, 「ねばりけの強さ」のうち, それぞれ い あてはまるものを選んで書きなさい。また。 には、最も適切なものをA~D ネエ う から1つ選び,その符号を書きなさい。 ふ 宝ー ネエ で火成岩の色から,火成岩となったマグマの あ がわかり,また, 火成岩の 平木 車 がわかる。 い 下えてできたのは,火成岩 う であることがわかる 小 0 書せ I | 0

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