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理科 中学生

問5の質問です。1枚目は問題で二枚目が授業での解説の板書、三枚目が自分が今理解できている部分を書き出したものです。-0.08gという数はなぜ銅ではなく酸素の量にあたるのかわからないので教えていただけませんか?😭

・ その実際の手順 する。 国 全と了比魚と不を用いて突験を行っ: oe たものである。ただし。 ン の手品 タン の粉末を 0.40g入れ。 加熱する前の ① ステンレスズ硬 暫 粉末とステンレス量を合わせた質量(全体の質量) を測定 した 1の粉末を薬さじでうすく広げた後。 2 加熱した。 レネ 了が十分に冷めてから, 加熱した後の全体の質量を測定し wayweuz< なるまでのの操作を線り反し. 加熱した後の全体質を症し 6 oko 00g, 0.80g, 00g, 1.20gに変え,。①こと同様の折作 を行った。 【突験1 の結果 .細の末の所胡g) 机 2熱する前の全体の質硬 (s) がしなくなるまで因鍋した息の全体人 (<] 【験2 結果】 @ 9をと十分に埋糧させた炭素の紛 直く混ぜ合わせたものを井いた へに入れ 図2のように所埋年Aのロを クレしげ, ガラス息の先を石灰太った久 験管Bに入れた。 @⑨ 試験償Aをガスバーナーで加熱 したところ, ダラス管の先から出た気体により, 石灰水 朋くにごった。 の⑦ ガラス特の先から気休が出なくなってから. ae ダラス和を大水の中から取り出して. 加失をやめ. ゴム管をピンチコック で閉じた 試 人に残った物質を取り出して質量を洋定したと = 夫名の物質と黒名の物質が見られた。

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理科 中学生

(3)の②です。 中和は発熱反応なので、温度が上がっている、ABだけのアだと思ったのですが、答えは、オでした。 なぜ、全てのビーカーで中和が起きているとわかるんですか?

優子きんは本とアルカリの水溶液の性質について調べ るため。 次の実験 1 Tを行った。 験1 食塩水でしめらせたろ紙とpH試験紙を, 18図の ようにスライドガラスに置き, 金属製のクリップで とめて電源装置につないだ。次に, うすい塩酸をし みこませた糸を pH 試験紙の中央に置き, 電圧を加 えて pH 試験紙の色の変化を観察した。 実験T 実験1のうすい塩酸を。うすい水酸化ナトリウム 水溶液にかを, 同様の操作を行った。 スライドガラス 1 ) 水溶液の酸性やアルカリ性の強さを表すには, pH が用いられる。 実験TIで用いぃた%o アーウの水浴液をpH の値が大きい方から順に並べ。 記号で答えなさい。 ア 食塩水 イ うすい塩酸 ウ うすv水酸化ナトリウム水溶流 2 ) 実験1 のどちらも, 電圧を加えたことで pH 試験紙の色が変化していった。 ※より1睦 側の pH 試験紙の色が変化したのは① (ア 実験I イ。 実験) で。 このとき色が変化した のは. 陰極に向かって② (ア 水素イオン イ 水酸化物イオン) が移動したからであ2。 ①, @の ( ) の中からそれぞれ正しいもゃのを一つずつ選び, 記号で答えなさい。 炊に優子さんは 酸とアルカリの水溶液を混ぜた液の性質について調べるため, 実験四を生2た 実験息 うすい塩酸50.0cm?を入れたビーカー Aに、うすい水酸化ナトリウム水溶溢10.0cmとた 40.0cm'を加え, 混ぜた後の液の最高温度を測定した。 その後。 BTB 液を数潜加え, 62 秋化を調べた。次にビーカーB、C。 Dを用意し。 うすい培酸の量はかえずに, 2すいポ 破化ナトリウム水溶液の量と水の量をかをで。 ビーカー A と同様の操作を行った。 なな 実験に用いたうすい塩酸。うすい水酸公ナトリウム水溶液 水はすべて27.0じであっだ: 19表は, その結果を示したものである。 19表 ピーカーA | ビーカーB 加えた水酸化ナオトリウム水溶液の量 (cm 10.0 20.0 1 加えた水の量 (cm 40.0 30.0 | 上ぜた後の液の最高温度【で) 29.2 31.4 (-B1H流の色 黄色 し (3) 19表について, BTB 液の色から. ビーカー [⑪] が中性であるとわかる。 また 0 の六の最高温度から, ビーカー[② ] で中和が起こったとわかる。 まで和きえ じ mi [5 ] に当てはまるものを。 次のアーオからそれぞれつずつフび, 放9 な さい。 アイ ALBA 0 49。ロAaの OOだけ語 区 、Oだゆ ミプ ん "4 家際阻において, 混た後の流に含まれる[①]の数は. ビーカーAにし人で な CDの順に2倍, 3倍。4倍となる。 また。 混ぜた後の溢に含まれるの」の数に ADのすべてで一定である。 [G]. [の] に壮導なイオン天を入れなさい。 sm お 一

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