中2 理科　電流と回路 ❷(2)②の答えは「小さくなる」になるのですが なぜ小さくなるのかわかりません 教えてください🙇🏻

4x7 (28) 出る 2 右の図は, 10Ωの抵抗と大きさのわからない抵抗Rと9Vの電源を使った回路である。 次の問いに答えなさい。 (1) 点aを流れる電流が4.5Aのとき, 次の問いに答え なさい。 ① 点bを流れる電流は何Aか。 ② 抵抗Rに加わる電圧は何Vか。 ③ 抵抗Rの大きさは何Ωか。 (2) 抵抗Rを,より抵抗の大きいR｣ にとりかえた。 次 の問いに答えなさい。 ① R1 に加わる電圧は何Vか。 ③ 10Ωの抵抗に加わる電圧は何Vか。 (1) ① (2)① 2 (2) ② ③ (3) a (③3) 100 (4) R ②点bを流れる電流はどう変化するか。 ④ 点aを流れる電流はどう変化するか｡ 9V b

大問3の(3)の記号問題の比を求める問題だけ教えてください！ よろしくお願いします

3. 電熱線に流れる電流を調べる実験について、次の問いに答えなさい。 <実験1 > を行ったところ、 <結果1>のようになった。 <実験1> [1] 電流計、電圧計、電気抵抗の大きさが異なる電熱線Aと電熱線B、 スイッチ、導線、 電源装置を用意した。 [2] 電熱線Aをスタンドに固定し、図 3-1のように、 回路を作った。 電熱線A [3] 電源装置の電圧を1.0Vに設定した。 20 [4] 回路上のスイッチを入れ、 回路に流れる電流の大きさ、電熱線 の両端に加わる電圧の大きさを測定した。 電熱線 A 電熱線 B 312 85 79 電源装置の電圧[V] 回路に流れる電流の大きさ [A] 電熱線の両端に加わる電圧の大きさ [V] 回路に流れる電流の大きさ [A] [5] 電源装置の電圧を2.0V 3.0V 4.0V、5.0Vに変え、 <実験1> の [4] と同様の実験を行った。 [6] 電熱線Aを電熱線Bに変え、<実験1> の [3] ~ [5] と同様の実験を行った。 <結果1> イ 2.31 A 3:05:14:x 12.3号 31.75 A 1.0 2.0 0.17 0.33 1.0 2.0 0.25/ また、 <結果 1 > から、電熱線Bに電力の表示をするとき、 「6V- ウ 3.50 A. 1.0 312 3x=7x= 次に、<実験2> を行ったところ、 <結果2 > のようになった。 <実験 2 > 0.50 2.0 I 4.62 A 電熱線Bの両端に加わる電圧の大きさ、[V] 3:0.5=14:2 3ェンク x= 770 (1) 結果1>から、電熱線の両端に加わる電圧の大きさが 14.0Vのとき、回路に流れる電流の 237 大きさとして適切なものを、次のア~カから選び答えなさい。 0,52 -1.0 オ 5.25 A [1] 電流計 電圧計､ <実験1>で使用した電熱線Aと電熱線B、 200gの水が入った発泡ポリスチレンのコップ、 温度計、 ガラス棒、 ストップウォッチ スイッチ、導線 電源装置を用意した。 [2] 図 3-2のように、 電熱線Aと電熱線Bを直列に接続し、 回路 を作った。 [3] 電源装置の電圧を 5.0Vに設定した。 [4] 回路上のスイッチを入れる前の水の温度を測定し、 ストップウォッチ のスタートボタンを押すと同時に回路上のスイッチを入れ、 回路に流れ る電流の大きさ、回路上の点aから点bまでの間に加わる電圧の大きさ を測定した。 [5] 1分ごとにガラス棒で水をゆっくりかきまぜ､回路上のスイッチを 入れてから5分後の水の温度を測定した。 ■6] 図3-3のように、電熱線Aと電熱線Bを並列に接続し、回路を 作り、<実験2>の [3] ~ [6] と同様の実験を行った。 3.0 0.50 3.0 0.75 3.0 NA 電熱線B 温度計 電熱線B 0000 電圧計 温度計 電源装置 ~スタンド 4.0 0.67 4.0 1.00 4.0 」で表しなさい。 ég o 電圧計 電熱線A 発泡ポリスチレン のコップ 力 6.93 A 電源装置 図3-1 DO 電源装置 bood 電圧計 電熱線A 発泡ポリスチレン のコップ スイッチ 図3-2 5.0 0.83 5.0 1.25 5.0 電流計 スイッチ wood 電流計 図3:3 スイッチ 電流計 <結果 2 > 電源装置の電圧[V] スイッチを入れる前の水の温度 [℃] 回路に流れる電流の大きさ [A] 回路上の点aから点bまでの間に加わる 電圧の大きさ [V] 回路上のスイッチを入れてから5分後の 水の温度 [℃] 200 x 42 400 800 840,22 ア 12.5 J カ 756.0 J 電熱線Aと電熱線Bを直列に 電熱線Aと電熱線Bを並列に 接続したとき 接続したとき (2) <結果2>から、電熱線Aと電熱線Bを直列に接続し、回路上のスイッチを入れてから5分間電流 を流したとき、電熱線Aと電熱線の発熱量の和を<結果2>の電流の値を用いて求めたものとして 適切なものを、次のア~エから選び答えなさい。 また、この時の200gの水が受け取った熱量を求めたものとして適切なものを、次のカーケから選び 答えなさい。 ただし、1gの水を1℃上昇させるには 4.2J の熱量が必要であるとする｡ ア 1:5 840 イ 52.5 J キ 319.2 J × 5.0 20.0 0.5 5.0 イ 2:5 20.9 200, (3) <結果1>と<結果2 > から、電熱線A のみ､ 電熱線Bのみ 電熱線AとBを直列に接続、電熱線 AとBを並列に接続して電源装置の電圧を5Vで5分間電流を流した後の水の温度を測定したとき、水の 一温度が高くなる順に電熱線を並べなさい。 ただし、 解答には 『A のみ』 『B のみ』 『AB 直列』 『AB 並列』 で答えること。 AB 直 ウ750 J ク 17556 J また、<結果1>と<結果2 > から、 電熱線Aと電熱線Bを直列に接続したときと並列に接続した ときの回路において、直列に接続したときの電熱線Aに流れる電流の大きさと並列に接続したときの電 「熱線に流れる電流の大きさを最も簡単な整数の比で表したものとして適切なものを、次のア~エから 選び答えなさい。 ・6・ ウ 5:21 5.0 20.0 2.1 5.0 23.8 I 3150 J 19992 J 3150 0000 12600 21930 I 10:21 282 400 800

ここの単元から学校で習ってないのでできれば教えて　 もらいたいです､､､🙇🏻‍♀️

試験管 水蒸気量 30 25 20 15 (g/m³) 10 5 0 0 5 D 10 15 20 気温[℃] 図2 図1 この実験でくみおきの水を使う理由を書きなさい。 1 室温と水温を同じにするため 2.自然の中で、図1の実験と同じ理由で起こる自然現象を1つ書きなさい。 ●B IC 25 2 3.この日の空気を図2のA~Dから1つ選び,記号を書きなさい。 3 4.図2のAの空気の湿度は何%か。 小数第一位を四捨五入して整数で書きなさい。 4 A 30 % 42 5.図2のAの空気の温度を11℃まで下げると,1m²あたり約何gの水滴ができるか。下のア〜エから1 つ選び,記号を書きなさい。 ア.約5g ウ.約15g イ. 約10g I. # 20 g 5 6.別の日に、これと同じ実験を行ったところ、気温は前回と同じであったのに、コップの表面がくもり始 める温度は16℃で,前回より低かった。この理由を書きなさい。 6

（3）③についてです.ᐟ 解答は16Nなのですが，どうしてそうなるのか分かりません。計算式お願いします🙏🏻

(3) 10Nの力で5cm, 20Nの力で10cmのびるばねがある。 1 (2) 6Nの力を加えると, ばねは何cmのびます か 。 (3) ばねが8cmのびたとき, 加えた力の大きさは何Nですか。 このばねを1cmのばすのに必要な力の大きさは何Nですか。

写真に写っている全ての問題の計算方法を教えてください🙇

8. 質量パーセント濃度を求めなさい。 (1) 200gの水溶液の中に、溶質が30g が溶けている場合。 (2) 水 460g に溶質 40gを溶かした水溶液。 (3) 150gの水溶液のうち、 105g が溶媒の場合。 BSC BRA 9. 次の問いに答えなさい。 (1) LENS ( I ) 56/33559150 ANS (*) se (木) (1) 濃度 12%の水溶液を500g 作るために必要な水の質量を求めなさい。 131 LAN 10. 次の値を求めなさい。 (1) 体積 4.0cm3、 質量 10.8g の密度 (2) 体積 2.0cm 3, 質量 27.0gの密度 (3) 密度 7.9g/cm3 質量 39.5g の体積 (4) 密度 1.4g/cm3 質量 3.5gの体積 (5) 密度 13.5g/cm3 体積 8.0cm ² の質量 (6) 密度 2.7g/cm²、 体積 10.0cm²の質量 (1) g/cm3 (2) (4) VENUTO LADRIES AND ME 2 (②2) 48gの物質を全てとかして、 濃度6%の水溶液を作るために必要な水の質量を求めなさい。 WSC SHRESSTOREY (3) 水 230gを全て使って濃度8%の水溶液を作るために必要な溶質の質量を求めなさい。 g (2) (1) (3) この液体の体積は何cm²か。 (2) cm3 (5) (3) S cm3 5483003 T) 30850 (3) g/cm3 (3) 図1 ア イ (3) ウ 0900 & g (6) 11. 体積をはかるために液体をメスシリンダーにいれた。 次の問いに答えなさい。 (1) メスシリンダーの目盛りを読むときの目の位置で正しいのはどれか、 図1のア~ウから選びなさい。 (2) 目盛りを読むとき､ 水面のどの位置を見る SOT 8. か、図2のa~c から選びなさい。 100 902 80 70 (1) 60 (2) 香 50 40 30 p 10 % 7JC cm3 % STABILOTA S CREORE IN 3 (St

（１）の問題ってどうやって解けますか???

【実験1】 炭酸水素ナトリウムを試験管に取り, 図1のように実 験装置を組み立て,ガスバーナーで加熱した。 〈結果〉 発生した気体は石灰水を白く濁らせた。 また、試験管 の口に液体がつき, この液体は塩化コバルト紙を青色か 赤色 (桃色)に変化させた。 加熱した試験管の中には 白色粉末が残った。 【実験2】 炭酸水素ナトリウム 1.0g. 2.0g 3.0g を蒸発皿にそれぞれ取り図2のようにガスバー ナーで加熱し、1分ごとに蒸発皿内の物質の質量を測定した。 炭酸水素ナトリウム 図2 〈結果〉 加熱時間と蒸発皿内の物質の質量をグラフに表すと, 図3のようになった。 ･蒸発皿 ガスバーナー 質量 g 3 質2 〔g〕 炭酸水素ナトリウム 1 ガスバーナー 5 加熱時間 〔分〕 図3 ガラス管 「石灰水 図1 【まとめ】 【実験】 【実験2】 では、炭酸水素ナトリウムは次の化学反応式に従って完全に分解し、 残った白色粉末は純粋な炭酸ナトリウムであった。 2NaHCO3→Na2CO3 + (X) 加熱前後の質量に注目すると, 一定の割合で化学変化が起こることがわかった。

中1の理科です。 大きい1番の(2)がよく分からないです。 ろ紙の穴を通り抜けるものなので水だけかと思いアだけにしましたが、答えはアとイでした。なぜ水にとけている硝酸カリウムは通り抜けるのですか。水にとけている硝酸カリウムがろ紙の穴を通り抜けてしまったらろ過したとはいえない... 続きを読む

を閉じ すとき 部分が 。 練習問 ①1 ろ過のしかた しょうさん ほう わすいようえき 60℃の硝酸カリウムの飽和水溶液の温度を20℃ けっしょう に下げ、出てきた硝酸カリウムの結晶をろ過して とり出した。 □(1) ろ過の正しい操作を, ア~エから1つ選び ( ] ア なさい。 ア 9 SPE □(2) ろ紙を通りぬけるものを,ア~ウからすべ て選びなさい。 [ 1 水にとけている硝酸カリウム I ア 水 ウ 結晶となって出てきた硝酸カリウム 2 メスシリンダーの使い方 100mL(100cm²) 用のメスシ リンダーに水を入れると,右 の図のようになった。 □(1) 水の体積は何cmか。 cm³ ] □ (2) ここに小球を入れると.小球は完全にしず み, 全体の体積は32.3cmになった。 小球の 体積は何cmか。 cm³ ] 30- 20- こまごめピペットの使い方 □ こまごめピペットの正しい持ち方を,ア~エか ] ら1つ選びなさい。 も ア 15

お願いしますт т

3 33 化学式 ①〜⑨に化学式を書きなさい。 ① 炭素 ④ アンモニア ⑦ 二酸化炭素 ② 亜鉛 ⑤ 塩化水素 ⑧ 硫酸 • 34 化学反応式 a~iに化学式, ① ~ ③ に数字を入れ, 化学反応式を完成させなさい。 ・鉄と硫黄が結びつく反応 Fe + (a)→ (b) ・水の電気分解 酸化銀の熱分解 ・マグネシウムの燃焼 ④ 水素による酸化銅の還元 ・塩酸と水酸化ナトリウム水溶液の中和 ③ カルシウム ⑥ 塩化ナトリウム ⑨ 炭酸水素ナトリウム (①) H2O→2(c) + O2 2Ag2O (②) Ag + (d) (③) Mg+O2→2(e) CuO + (1) → Cu + (g) HCl +(h)→(i) + H2O a ① (2 3 f h b d e 100

中1⌇理科⌇物理 についての質問です. （1）と（2）が分からないので、教えて頂きたいです. 宜しくお願いします 🧤

5 1年の物理 43 3 Kさんは、弦を用いた楽器の音の高さが何によって決まるかを調べるために, 釣り糸を用いて次の実 験を行った。 これについて,あとの問いに答えなさい。 【実験】 ① 同じ材質の釣り糸4本を用意し、 次のア~ウの方法 図1 により、 図のような弦A~Dをつくった。 ア A, B, C は同じ太さで, D はそれらよりも太いもの を用いた。 弦D オームの出+ イ A~Dの端をくぎで固定し、 もう一方の端に質量 100gのおもりを1個または2個つり下げた。 ⑦ A, B, Dの振動する部分の長さはすべて等しくし Cの間には木片を入れ, 振動する部分を短くした。 2 弦A~Dのうち2本を選び, 図1の矢印の部分を同じ強さではじいて音の高さを比較した。 ③②の操作を, 弦の組み合わせを変えて行ったところ, 4本の弦が出す音の高さはすべて違っていた。 (1) 実験の②の下線部において, 弦AとBを比較することで, 弦を張る力の大きさによって音の高さ が決まることがわかった。 音の高さを決める, この他の弦に関する2つの条件を調べるために比較すべ き弦の組み合わせを図の弦A~Dから選び,記号で答えなさい。 また, それぞれを比較することでわ かる弦に関する条件を答えなさい。 記号 〔 ] 条件 〔 記号 〔 ] 条件 [ (2) 図の弦A~Dを, 高い音を出すものから順に並べなさい。 くぎ 弦A 弦B 弦C 4 △木 DD DinD おもり 物 (3) ] ] ]

中2⌇理科⌇科学 についての質問です. 画像の問題がなぜ 8 : 3 になるのか分かりません … 分かる方 回答 宜しくお願いします 🧤

3 図のように, マグネシウムの粉末1.20gをステンレス皿に入れて加 熱した。 冷やしてから皿ごと質量を測定し, 皿の質量をひいて物質の質 量を求めた。 よくかき混ぜてもう一度加熱して質量を測定するという操 作をくり返した。 その結果, 白色の酸化マグネシウムが生じ, 物質の質 量は表のようになった。 これについて, あとの問いに答えなさい。 質量 〔g〕 加熱前 1回目 2回目 3回目 4回目 5回目 1.20 1.35 1.60 1.95 2.00 2.00 マグネシウムの粉末 ステンレス皿