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理科 中学生

解き方が全く分かりません 【2】の問題です 詳しく解説お願いします

4 光の反射と屈折について調べるため,次の(実験1] から(実験3) までを行った。 0 図1のように,水平な机の上にマス目が正方形の方眼紙(グラフ用紙)を置き。 その上に,大きさの等しい2枚の鏡を,間の角度が直角になるようにして垂直に立 (実験1] てた。 2 方眼紙の点Pの位置にろうそくを垂直に立て,点A,点B,点Cの真上で,目の 高さをろうそくの炎の高さに合わせて,一方の目で,それぞれの位置から鏡に映る ろうそくの像を観察した。図2は,2枚の鏡と点A, 点B,点C,点Pの位置を真 上から見たものの一部である。 図1 鏡1 鏡2 図2 ろうそく 鏡1 - 鏡2 (実験2) 0 図3のように,水平な机の上にマス目が正方形の方眼紙を置き,その上にガラス でできた直方体Xを置いた。 の 直方体Xの側面上の点Qに向けて,細い光をいろいろな角度で水平に当てた。 のの入射光と屈折光を方眼紙に記録した。 図4は、 (実験2)ののの結果の一部であり,入射光Iは屈折光Iに,入射光Ⅱは屈折光Iに なって、ガラス中を進んだ。 図3 図4 入射光I 直方体X--。 入射光I Q: 直方体X 屈折光I相折光I (実験2]の装置で,図5のように,直方体Xよりも高い2本の棒Rと棒Sを垂直に 立て、少し離れた位置Oで,一方の目を直方体Xの高さに合わせて,矢印の向きに直方 体Xと棒を観察した。図6は,直方体Xと2本の棒を真上から見たものの一部である。 (実験3) ー(6 )一 OM4(711-30) 図5 図6 棒R:棒S 棒R棒S. 直方体X 観察の向き :観察の向き 次の(1)から(4) までの問いに答えなさい。 (1) (実験1) で、,ろうそくから出たある光は,鏡に2回反射して点Bに達した。この光の道筋を 解答欄の図2に実線で書きなさい。 (2) (実験1)で,点A,点Cのそれぞれの位置から観察したとき,鏡に映ったろうそくの像の数 はそれぞれ何本か。それぞれの位置から観察できるろうそくの像の数の組み合わせとして最も適 当なものを,次のアからカまでの中から選んで,そのかな符号を書きなさい。 ア 点A 1本,点C 1本 ィ 点A 1本,点C 2本 ウ 点A 2本,点C 1本 ェ 点A 2本,点C 2本 オ 点A 3本,点C 1本 カ 点A 3本,点C 2本

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理科 中学生

よろしくお願いします🙂

【6】硫酸と水酸化バリウム水溶液の反応について調べる実験を 行った。次の文章を読み, あとの問いに答えなさい。 5個のビーカーA~Eを用意し, それぞれのビーカーに, う すい硫酸を20cm*ずつ入れた。さらに, それぞれのビーカーに, うすい水酸化バリウム水溶液夜 10cm*, 20cm°, 30cm*, 40cm?, 50cmをガラス棒でかき混ぜながら少しずつ加えた。それぞれ のビーカー内の溶液をろ過した後,ろ紙に残った物質を乾燥 させて質量を測定した。 表は, その結果をまとめたものである。 なお,ろ紙に残った物質は中和によってできた塩である。 表 ビーカー A B C D E うすい硫酸の体積[cm°] 20 20 20 20 20 うすい水酸化バリウム 水溶液の体積[cm°] ろ紙に残った物質の 質量[g] 10 20 30 40 50 0.5 1.0 1.5 1.5 1.5 (1)水酸化バリウムのような電解質が, 水にとけて陽イオンと 陰イオンに分かれることを何というか答えなさい。 (2)硫酸と水酸化バリウム水溶液との反応を, 化学反応式で 答えなさい。 (3) うすい水酸化バリウム水溶容液10cmを加えた後のビーカー A内の溶液の性質として適当なものを, 次のア~オのうちか らすべて選び,記号で答えなさい。 ア マグネシウムリボンを入れると気体が発生する。 イ 赤色リトマス紙を青色に変える。 ウ フェノールフタレイン溶液を加えると赤色になる。 BTB 溶液を加えると黄色になる。 オ pH は7より大きい。 エ (4)ビーカーEでは, うすい硫酸 20cm* にうすい水酸化バリウ ム水溶液を少しずつ加えていくと, 水溶液中の水素イオン と水酸化物イオンの数がどのように変化すると考えられるか。 このことについて説明した次の文章中の( ① ), ( ② )に 入る語の組み合わせとして最も適当なものを, ア~エのうち から一つ選び,記号で答えなさい。 水酸化バリウム水溶液を少しずつ加えていくと, 水素イオ ンの数が(O )じていき, やがて水溶液全体が中性になる。 さらに水酸化バリウム水溶液を加えていくと, しだいに水酸 化物イオンの数が( ② )していく。 ア 0 増加 イ 0 増加 ウ 0 減少 エ 0 減少 2 増加 ② 減少 ② 増加 2 減少

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理科 中学生

(5)の解き方が分かりません。答えは3×3の二乗で27ですがなぜ二乗をするのでしょうか。

(4)質量100gのお りの高さとくいの打ち込まれる深 解答欄のグラフにかきなさい。 2. 表1は、台車全体の質量と木片の移動距離の関係を, 表2は,木片に衝突す 量100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとする。 (1)表1で,台車全体の質量を2倍にすると, 木片の移動距離は何倍になっているか。 おもり 〈図) 台車 Loe 移動距離 木片 (2) 表1より, 台車全体の質量を5.0kgにす ると,木片の移動距離は何 cm になるか。 (3)表2で,台車の速さを2倍にすると, 木 片の移動距離は何倍になっているか。 (表1〉台車の速さは一定 台車全体の質量| 木片の移動距離 [kg] [cm] (4)表2より, 木片に衝突する直前の台車の 速さが40cm/sのとき, 木片の移動距離 1.0 3.0 2.0 6.0 3.0 9.0 は何 cm か。 (表2)台車全体の質量は一定 (5)表1より, 台車全体の質量を3倍,表2 より,木片に衝突する直前の台車の速さ を3倍にすると, 木片の移動距離は何倍 になると考えられるか。 木片に衝突する 直前の速さ [cm/s) 木片の移動距離 [cm] 10 ト) 2.0 20 カく |>618.0 8.0 (6)次の①, ②の関係を表したグラフは, 下の ア~ウのうちそれぞれどれか。 の台車全体の質量と木片の移動距離 ② 木片に衝突する直前の台車の速さと木片の移動距離 30 台車全体の質量または 台車の速さ 台車全体の質量または 台車の速さ 台車全体の質量または 台車の速さ 木片の移動距離 木片の移動距離 木片の移動距離

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理科 中学生

この答えはあっていますか? あと(5)の回答例を教えてください!! 🙏🙏🙏

Vゅうきん 関2 図のように4本の試験管に同じこさの硫酸を3cmずつ入れました。次にこさが同じ水融化バい 水溶液を1cm, 2cm°, 3cm°, 4cm°と加えると白色の沈殿が生じました。また, それぞれの流に BTB 溶液を数滴加えたところ, Bの水溶液だけが緑色になり、A. C, Dは別の色を示しました。 (1) 白色の沈殿は何という物質ですか。 ちんでん すいようえき すうてき A B C D (画愛バッウム ) 硫酸 回(2) BTB溶波を加えたとき, A, C, Dは何色を示しましたか。 東色) c( 青老 ) D( 青起 ) (3) 各溶液の一部をとり, マグネシウムリボンの小片を入れたと き,気体が発生するものはどれですか。 3cm 水酸化 バリウム 水溶液……1cm 2cm 3cm 4cm (4) 試験管Aにできた沈殿の質量と, 試験管Cにできた沈殿の質量はどのようになりますか。次のアーウ から選びなさい。 ア A=C イ A>C ウ A<C (5) Cの水溶液とDの水溶液を比べたとき, 水溶液中のイオンの数はどのようにちがいますか。 国 (6) PHの値が最も小さい水溶液は, A~Dのどれですか。 国 (7) この実験と同じこさの硫酸6cm'に同じこさの水酸化パリウム水溶液を加えて中和し,中性にするに は,何 cm'の水酸化バリウム水溶液を加えればよいですか。 4cm?)

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理科 中学生

(3)の解き方が分からないので教えていただきたいです

次のような操作をおこなった。以下の問いに答えなさい。〈大阪教育大附高 (池田)改) 濃度の異なる塩酸A, Bをビーカーに入れ, BTB溶液を2滴加えたあと,かき混ぜながら濃底。 異なる水酸化ナトリウム水溶液C, Dを加えた。その結果をまとめると次の表のようになった BTB 溶液の変化 塩酸 水酸化ナトリウム水溶液 実験」 A:10 cm C:4cm° 黄色→緑色 実験I A:10 cm° D:12.5 cm 黄色→緑色 実験川 B:10 cm° C:6 cm° 黄色→緑色 (1) 塩酸Aと塩酸Bの, 同体積にふくまれる水素イオンの数を最も簡単な整数比で示せ。 (2 Y2) 塩酸A 20 cm° に水酸化ナト リウム水溶液D25 cm°を加えたところ, 体積45 cm°の水溶液 Xが得られた。水溶液Xの水を完全に蒸発させたところ, 塩化ナトリウムが1.6g得られた。 この水溶液Xの質量パーセント濃度は何%か。小数第2位を四捨五入し, 小数第1位まで答 えよ。ただし水溶液Xの密度を1.4g/cm°とする。 20 24 ¥3) 塩酸A10cm° に水酸化ナトリウム水溶液D12 cm°を加えたときに得られる塩化ナトリウム ノの質量は何gか。小数第3位を四捨五入し, 小数第2位まで答えよ。 (に 4 次の文章を読んで, 各問いに答えなさい。(清風南海高·改) 超難

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