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理科 中学生

抜いている部分がわかりません😭

人Ke生生 6 2つのカがたらい の2はどうなっているというぁ。 PTで. その人myugs。 2っ 2 條に内きにはだらいでいる4 をといっ ウリ千てU3 ) ) が画から二人に移ひるカカを。 何といか (争 Mi 2 (字直析カ Peso 4 たらく2っのを表 について. 次の問いに符えなきい。 0 ctseoh ロリ 2つのを合成したもので。 2つのカと同上 っのカと加 0 還じはたらきをする1っのを何と 図1のとき, 力4 と力ぉの(の力は. < 55とrmBR Se 2rwtよまた そのossggae 。 遇 9 as( 。 邊 3) 回2で. カオとおの)のカまを作回せょ。 ( 2に記入する。 ) 団 カの分錠 右の図について。 次の問いに知え YU) ①-⑨のカ了を。 * ッの2 2 つの分力を求めよ。 ( 図6 y直 . 同じ大ききのカを分解するとき. 2方向 | のなす角度が大きくなると。2つの分力の大 上 き*はどうをるか。 ( 大き<ねる ) lr 暗記事項のまとめ ⑳ 1つの物体にはたらく 2つの力がつり合っているとき物体ほどな 1⑯ 2つのカがつ ヽるとき, 次のアーウにあではまること つのカは大ききが[アゴ。 いこ 2つのカはしイ 上にある。 ・2 つの力の向きが|ウ 」]である。 @⑩ 水平面上にある物体を動かをうとしても動かなと う力は何か。 コ⑳ 2つの力と同じはたらきを才る| 1つのカカを求め J@ 2っのカがっり合っでいるとき請人 ]@⑳ ばねばかりにつるした物体を水 はたらく重力を

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理科 中学生

マーカーつけてるとこ教えてください。!

(一) 電流のはたらき, 力と圧力に関する次の1 ・ 1 [突験1 抵挑の値が2.00の電熱級ぁを用いて, 図1の ような商をつくった。点Pと点Qとの間に加える電庄を 6.0Vに保ち。 分間電流を流しながら水温を油定した。 次に. 電熱線a を電熱線bにかえて, 点Pと点Qとの問に 加える電圧を6.0Vに保ち, 5分間電流を流しながら水温 を測定した。吾1 は. その結果を表したものである。 レン和合叶 発@ポリスチレン傘半 水 電狼線a [実験2] 図1 の電熱線a を, 電熱線a と電然線b を直列 図1 につないだものにかえて, 点Pと点Qとの間に加える 表1 (室温は16.4Cである。) 電圧を6.0Vに保ち, 電流を流しながら水温を測定した。 しの 記列六O |本 の 引2|及|24.4 ただし, 実験 1・2 では, 水の量, 電流を流し始め |示肖[人線a116.4I18.0 19.6 だきの水肖は較じであり。共の人は CImaaaglie4h72ltedl dp から水への移動のみとし。電熱線で発生する鈴は全て水温の上上に使われるものとする。 (1) 実験1で, 電熱線aに流れる電流の大きさは何Aか。 (⑫ 実験1 で. 電熱線bに電流を流し始めてからの時間と, 電流を流し始めてからの水の上昇温 度との関係はどうなるか。宮1 をもとに. その関係を表すグラフをかけ。 / (3) 実験1で.電熱線aが消費する電力と電熱線bが消費する電力の比を, 最も簡単整数比で書け。 (4) 決の凛の①②の ( ) の中から, それぞれ適当なものを一つずつ選び、その記号を千過庫 実験2 で, 電熱線aと電熱線bのそれぞれに流れる電流の大きさを比べると。 ④ [ア 電熱線aが大きい イ 電熱線bが大きい ウツ 同じである)}。 、(《) 実験2で, 電熱線| から最も適当なもの ア 100秒後 イ

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