中3理科「自然界での炭素の循環」の範囲です。 この図の、草⇨土中は何を表しているのですか？

大気中 A B 草 ウサギ キツネ C 土中

(1)(2)教えてください

プラス しょくもつれん さ 力食物連鎖と物質の循環 (40点…(6)10点,他各5点) 教科理 p.146, 150, 151, 154 図1は,自然界における炭素の循 環を示している。 (1) 有機物としての炭素の移動を表す 矢印を,a~kからすべて選びなさ 図1 気体オ d a "b fc ト生物イ e 一生物ウ 大気中 !4 土中 生物ア h ニ い。 生物エ1 生物のふんや死がい ア (2) 生物の呼吸による炭素の移動を表 す矢印を,a~kからすべて選びなさい。 (3) 気体オは何か。物質名を書きなさい。 (4) 図1の生物ア, エに適するものを次からそ れぞれ選びなさい。 カビやキノコ |カエル 図2 エ れéやキ1コ 50, 2500 40 2000 の 30 1500 20 1000 30 500 バッタ 0 イネ 時間 5) 図2は,図1の生物イ, ウの個体数が, 時間とともにどのように変動するのかを表 している。生物ウを示しているのは, P, Qのどちらか。 5)生物アが生態系で果たしている役割を,「無機物」という語を用いて書きなさい。 「ヒジ|1 laが示す きじaH Qの個体数 Pの固体数

これの(3)の答えは呼吸なんですけど、 呼吸をすると同時に分解しているのか、呼吸が分解者にとってそれなんですか?

(1) 肉眼では見ることができない微小な生物を何というか。 (2) (1)のうち, 次の①, ②をそれぞれ何というか。 の カビやキノコなどのなかま (3) 土の中の(1)は, 土の中の有機物をとりこみ, 無機物にまで分解して生活に必 要なエネルギーを得ている。下線部は, (1)の何というはたらきで行われるか。 (4) 分解者に当てはまらない生物を,次のア~オから1つ選びなさい。 2 乳酸菌や大腸菌のなかま ア 納豆菌 イ シデムシ ウミミズ エ酵母 オ モグラ

中3理科です！！ 丸がついてる問題わかる方がいれば教えてください😢🙇‍♀️

【1】 質量1kg の物体, 斜面, 滑車を使って,仕事について調べる実験を行った。次の問いに答えなさい。 100g の物体にはたらく重力の大きさを1Nとし, 滑車やひもの重さ, 摩擦は無視できるものとする。 【実験1)図1のように,質量1kg の物体を1.2m の高さまで持ち上げた。 【実験2)図2のように,斜面に沿って質量1kg の物体を40cm/s の速さで引き上げたところ, 5秒かかった。 (実験3)図3のように動滑車を使って, 斜面に治沿って質量1kgの物体を40cm/sの速さで引き上げた。 図1 図2 図3 定滑車 動滑車 定滑車 点A● 点B 点C 21 1.2m 1.2m 1.2m 2m 1.実験1について, 次の各問いに答えなさい。 ①物体を持ち上げるために点Aのひもを引いた力の大きさは何 N か。(/0 N) 物体を持ち上げるためにした仕事の量は何Jか。 ( 12 J) 2. 実験2について, 次の各問いに答えなさい。 2 斜面の長さ xは何 m か。(ヒント:速さと時間は何だっけ?)( 物体を引き上げるために点Bのひもを引いた力の大きさは何 Nか。( のを答えるのに用いた考えを何というか。( (土事 理) 物体を引き上げたときの仕事率は何Wか。( m) N) 4 214 W) 3. 実験3について, 次の各問いに答えなさい。 1 物体を引き上げるために点Cのひもを引いた力の大きさは何Nか。( 2 物体を引き上げるために点Cのひもを引いた長さは何 m か。( 3 4 N) m) 4E DOD

(1)(2)教えてください

プラス しょくもつれん さ 6国効食物連鎖と物質の循環 (40点…(6)10点,他各5点) 教科理 p.146, 150, 151, 154 図1は,自然界における炭素の循 図 1 環を示している。 (1) 有機物としての炭索の移動を表す 矢印を, a~kからすべて選びなさ 気体オ d a tc 生物ウ 大気中 土中 生物のふんや死がい 生物ア ー-生物イ e g い。 k 生物エ- ア (2) 生物の呼吸による炭素の移動を表 す矢印を, a~kからすべて選びなさい。 (3) 気体オは何か。 物質名を書きなさい。 (4)図1の生物ア, エに適するものを次からそ れぞれ選びなさい。 カビやキノコ 図2 50 エ れeやキ1コ KA 2500 p 40 2000 30 1500 20 1000 パッタ 10 500 カエル イネ 0 時間一 0 (5) 図2は,図1の生物イ, ウの個体数が, 時間とともにどのように変動するのかを表 している。生物ウを示しているのは, P, Qのどちらか。 | (6) 生物アが生態系で果たしている役割を, 「無機物」という語を用いて書きなさい。 「ビジ日 Baが示す じHI ED Qの個体数 Pの個体数一

出来るだけ早めに回答して頂ける方募集しています‪.ᐟ‪.ᐟ こちらの最後の文章で、ヘルモントが見逃している点は分かったのですが、実験方法が分かりません(; ;) 空気の重さは測ることが出来るのでしょうか

た。 科学の あしあと 植物が成長するための原料は何か 動物とちがって,植物は何も食べないのに大きくなっ ていくように見える。植物は,何を原料にして成長して いるのだろうか。 そのような疑問をもったファンヘルモントは,ヤナ ギの若木を鉢に植え,水だけを与えて5年間育てた。今 から300年以上前のことである。 はち あた (ベルギー, 1577~1644) 計画 実験 結果 結論 まわりから水以外の ほこりや新しい土が 入らないように, 覆いをしよう。 ヤナギの若木 2.27kg ヤナギ 76.74 kg ヤナギの体は, 水から つくられるんだ! おお 水だけで 5年間育てた 覆い 土の重さは,5年間で 0.06 kgしか変わらな かった。 ファン·ヘルモントが出した結論は,この実験だけを 考えれば正しいように思える。 しかし, ファン·ヘルモ ントが見逃している点はないだろうか。もし,ファン ヘルモントとちがう考察ができるなら,それを確かめる ために,どういう実験が考えられるだろうか。 気の計算をしていない。→植期は水」と「しからできる。 いろいろな視点から 考えて,みんなで 話し合ってみよう。 み のが 1635年 その ころの 日本 えど さんきん 江戸幕府の参勤交代の制が始まる。

明日テストなのですが至急です。 中3理科、中和の問題です。 (4)の求め方が分かりません。濃度の問題って確か速さの問題のように公式(?)みたいなのありましたよね… それだけでもいいので教えてください。 因みに答えは2.7%です。よろしくお願いします。

のお及式 さ面 3 ある濃度のうすい塩酸と,ある濃度のうすい水酸化ナトリウム水溶液を使って,次の実験を行った。 あとの問いに答えなさい。 〈鹿児島) 実験1 うすい塩酸20cmをビーカーにとり, BTB 溶液を数滴加えた。次に, 図1の 図1 6ように,うすい水酸化ナトリウム水溶液をこまごめピペットで少しずつ加えていった こまごめ るよところ,30cm* を加えたところで水溶液が中性になった。さらに,その水溶液にうす+目 い水酸化ナトリウム水溶液 30cm? を加えた。 実験2 うすい塩酸20cmをビーカーにとり, うすい水酸化ナトリウム水溶液 30cm合 (川を加え,50cm° の水溶液 Aを得た。次に, 水溶液 Aの水を完全に蒸発させたところ, 白い物質が 1.4g得られた。 黄色 (1) うすい塩酸に BTB 溶液を加えたときの色は何色か。 (2) うすい塩酸の中の陽イオンと,うすい水酸化ナトリウム水溶液の中 図2 の陰イオンが反応するときの反応式を,化学式を使って書きなさい。 8 中 コ日土 *0H Hz0 (3)作図図2の は, 実験1でうすい水酸化ナトリウム水溶液を少し オ ずつ加えていくときの, ビーカー内のナトリウムイオンの数を表して アいる。このときのビーカー内の陰イオンの数を表すグラフをかきなさい。 8 お 右の図にかきなさい。 10 20 30 40 50 60 (4)水溶液Aの質量パーセント濃度は何%か。 水溶液Aの密度を0 加えた水酸化ナトリウム水溶液の体積(cm) 1.02g/cm?とし, 四捨五入して小数第1位まで答えなさい。 ト エ 本 トホ |o -ー*…ン イオンの数」

（3）の解説分かりやすくお願いしたいです🙇‍♀️🙏

個 水溶液中のイオンの総数一 土田ど,間単に書きなさい。 酸とアルカリの反応 5 体積の比が1:1で中和する塩酸Aと 水酸化ナトリウム水溶液Bがある。図のよう な回路をつくり,ステンレス電極と塩酸A 50cmを入れ,5Vの電圧を加えたところ, 全にあ5本図 p.48.60~617点×4=28点 豆電球 電源装置 水溶液に電流が流れた。これに,水酸化ナト リウム水溶液Bを5cm?ずつ 100cmまで 加えてよくかき混ぜ,そのたびに電流が流れ るかどうかを調べたところ,すべての場合で 4n ステン レス 3n 電極 2n 電流計 電流が流れた。 塩酸A n おか ロ(1) 水素イオンと水酸化物イオンが結びついてできる物質は何か, 化学 式で書きなさい。 ロ(2) 酸の水素イオンとアルカリの水酸化物イオンが結びついて(1)の物質 ができ,たがいの性質を打ち消し合う反応を何というか。 ロ3) 水酸化ナトリウム水溶液を加えていったとき,水溶液中のイオンの 総数はどのように変化したか,解答欄のグラフに表しなさい。ただし, 最初に塩酸A 50cmの中にあった水素イオンの数をn[個]とする。 0 0 25 50 75 100 水酸化ナトリウム水溶液Bの体積[cm°] 思 -20

この問題の(1)(5)(6)解説お願い致します。 また、生物エとは主になんでしょうか？

(3) 図1の生物ア, エに適するものを次からそ いる。生物ウを示しているのは, P, Qのどちらか。 思考力 を示している。 しょくもつれん さ 食物連鎖と物質の循環 教科書 )有機物としての虚病の移動を参。 矢印を,a~kからすべて選びな 図1 気体オ a。 C 生物ウ 大気中 土中 生物イ f 生物ア い。 e g k (2) 気体オは何か。物質名を書きなど 生物の死がいや排出物 生物エ れぞれ選びなさい。 図2 50 2500 2000 カビやキノコ 40F 1500 カエル バッタ 30 1000 体 20 イネ 500 10 0 0 時間- いる。生物ウを示しているのは, P, Qのどちらか。 上物アが生態系で果たしている役割を「無機物」という語を用いて書きなさし ーオ 牛物アのはたらきは何だろう。 ン Oの個体数 Pの個体数

(5)の問題です。 なぜ(解説から)AB間の平均の速さ98cm/sは1/2の速さなんですか？

(5) AB間の平均の速さ = 39.2 [cm] +0.4 [s] = 98 [cm/s)。この速さは, 等速直線運動をしている ときの速さ196 [cm/s] の一の速さである。図 3 1 より,0秒から0.4秒までの速さは時間に比例し S001% ているので、速さが告になるのは, 0.4秒の一の の言の 区 の で 土60.2秒後である。