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理科 中学生

(5)がなぜ400gになるのかが分かりません😭 教えてください!

0 スポンジに加わる圧力が,アの置き方と等しくなるのはイ~エのどれか。()[ エ ] イ~エを,スポンジに加わる圧力が大きい順に記号を書け。 2 レンガをイのように置いたとき,スポンジに加わる圧力は何Paか。 1 右の図のように,直方体の形をした質量600gのレンガをス ポンジの上に置いた。100gの物体にはたらく重力の大きさを1N 600g 10cm レンガ 4cm として,次の問いに答えなさい。 (1) 図のようにレンガを置いたとき,レンガがスポンジの面を押 (8点×8) 5cm B す力は何Nか。 6 N) スポンジ (2)(1)のとき,スポンジに加わる圧力は何Paか。 (4cm)a04x(10cm)86 1500 も* 2-0042 Pa) (3) A面·B面.C面をそれぞれ下にして置いたとき,スポンジのへこみ方が大きなものから 順に記号を書け。 6 → (aA ] (4) C面を下にして置いたときの圧力は, A面を下にして置いたときの圧力の何倍になるか。 50cm O 0.004 C 4o cm3 a .25 6N((560PaO 6N (2009円 倍) 5) A面を下にして置いたとき,スポンジに加わる圧力を2000Paにするには, レンガの上に 何gの物体をのせればよいか。 400 800Pa 8 80 g) 0ア~エのように,図と同じレンガを,複数重ねてスポンジの上に置いた。レンガの大きさ と質量はすべて等しいものとする。 ア B イ ウ B A B A A B 4on 40cm エ Pa) 00 の a) 3 0、004 rイaイフェ う、イ- エ イT。 の

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理科 中学生

少し急ぎです。 4番の求め方を教えてください🙏

3 中和とイオン 5中和と金属の反応· イオンの数の変化 2種類の水溶液P. Qとマグネシウムを用いて次 の実験を行った。あとの問いに答えなさい。ただし, 水溶液P . Qは,うすい塩酸またはう すい水酸化ナトリウム水溶液のいずれかである。 [実験] ① 図のように, 試験管A~Eに 異なる量の水溶液Pを入れた。 (② 試験管A~Eそれぞれに, 5cm'の水 溶液Qを少しずつ加えながらよく振り混 ぜた。次に、A~Eそれぞれにマグネシ ウム0.10gを加えたところ, A~Dでは 気体が発生したが, Eでは発生しなかっ A B 1cm3 2cm3 3cm3 4cm 5cm3 A B C D E 残ったマグネシウ ムの質量[g] た。 0.00| 0.02|0.05 0.08 0.10 ③ 試験管A~Eで気体が発生しなくなっ たあと、マグネシウムが残った試験管B~Eからマグネシウムをとり出して質量をはかっ たところ、表のようになった。 (1) 水溶液Pは, うすい塩酸, うすい水酸化ナトリウム水溶液のど 5の答え ちらか。 (1) うルをな分ら 不溶液 (2) 試験管Bに水 ア 溶液Qを少しず つ加えていくと きの,Bの水溶 0 5 水溶液Qを 加えた量[cm) 5 水溶液Qを 加えた量[cm) 水溶液Qを 加えた量[cm] 液中の塩化物イ オンの数の変化 を表したグラフ としてもっとも オ 0,09g エ カ 適当なものはど 5 水溶液Qを 加えた量[cm) 5 水溶液Qを 加えた量(cm) 5 水溶液Qを 加えた量(cm) れか。右のア~ カから選び,記号で答えなさい。 (3) 実験3の下線部のときの, 試験管Aの水溶液中の水素イオンの 数をN. Eの水溶液中の水素イオンの数をN.. 5cm'の水溶液 Q中の水素イオンの数をN。としたとき, Ni. Na. N;の関係を表 したものとしてもっとも適当なものはどれか。次のア~カから選 び、記号で答えなさい。 ア N>N:>N。 イ Ni>Ns>N2 オ N>N>N2 4) 実験3のあと, 試験管Aにマグネシウム0.10gをさらに加え, 十分に時間がたってから, 残ったマグネシウムの質量をはかると ウ N>N>N。 カ N>N2>N」 I N>N>N」 何gになると考えられるか。 塩化物イオンの数 塩化物イオンの数 塩化物イオンの数 塩化物イオンの数 塩化物イオンの数 塩化物イオンの数

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