中1理科です！ この問題はなぜ、100gではなく、600g何ですか？ 教えてくれると助かります👍🙏 よろしくお願い致します🙇‍♀️

【2】図は、地球上と月面上で、それぞれ上皿てんびんと ばねばかりを使って、球を測定する様子を表している。 以下の問題に答えなさい。

答えと解説が有ればください。

生命の連続性 4植物の有性生 (1) めしべの柱 管を何という 第1講座 さいばうぶんれつ 1 生物の成長と細胞分裂 1つの細胞が2つの細胞に分かれることを何というか。 V1 植物の細胞分裂のようす 染色体 (2) 細胞分裂のょうすを観察するときに用いる染色液には何がある (2) 卵細胞の未 分裂前の 細胞 成長 する (3) 受精した (4) 受精卵に (5) 植物の か。 核が消え、染 色体が現れる。 (3) 細胞分裂が始まると, 核が消えてひも状のものが現れる。 この ひも状のものを何というか。 (4)植物の根で, 細胞分裂がさかんに行われているところは, 根の しきり 5生殖のし (1) それぞ 合 根もとの部分か, 中間の部分か,先端の部分か。 全 せんたん (5) 根の細胞分裂を観察するとき, 細胞を1つ1つはなれやすくす るために,切りとった根をある水溶液に入れてあたためる。ある 核が現れ、 2個の若 い細胞に なる。 染色体が両方 築色体が2% 向に分かれた分されて両 あと、細胞の向に引かれ 中央にしきり分かれていく、 ができ始める。 すいようえき (2) 親が 水溶液とは何か。 根ののびるようす (3) 核の いうた 2 (6) 細胞が分裂するとき, 核と細胞質のどちらが先に2つに分かれ るか。 (7) 体細胞分裂でできた新しい細胞の核に含まれる染色体の数は, 分裂する前の細胞の核に含まれる染色体の数と比べてどうなって 1日目2日目3日目 ふく (4) 生 O れる (5) 生 こんかん いるか。 一根冠 cm さかんに分裂 かんかく (8) 多細胞生物のからだは, 細胞が分裂して数が増え,その細胞が 等間隔に 印をつける。 するところ どうなることで成長するか。 [ 生 3 無性生殖 2生物のふえ方と無性生殖 (1) 生物が自分と同じ種類の子孫をつくり, 個体をふやすことを何 ●アメーバの体胞分裂 ●栄養生殖 6追 というか。 土の中に 植える。 (2) 受精によらず, 体細胞分裂によって新しい個体ができるふえ方 を何というか。 (2 サツマイモのいも(機) めす おす せいしょく (3) 雌と雄の生殖細胞が合体して, 新しい個体ができるふえ方を何 というか。 ▼4 カエルの有性生殖と発生 (4)植物がからだの一部から新しい個体をつくるふえ方を何という 受精卵から成体になるまでの過程。 か。 卵巣 素生 卵 受精卵 3 動物の有性生殖 受精 (1) 動物の雌で, 卵をつくる部分を何というか。 (2) 動物の雄で, 精子をつくる部分を何というか。 [ (3) 精子の核と卵の核が合体することを何というか。 [ (4) 受精卵から自分でえさをとり始めるまでの子の時期を何という らん 精巣 細胞の 数が増 える。 精子 か。 おたまじゃくし からだが 長くなる。 2 神 の大やや地 し のびない。のびる。 細胞が大きくなる。

内惑星や外惑星と月の違いを教えてください🙇‍♀️

わかる方教えてください！！

2 うすいデンプン溶液に寒天粉末を加えた培 地をペトリ皿A· Bにつくり, 図のように, Aに 土の中の微生物のはたらきを調べる実験 落ち葉の下の土 を焼いたもの 落ち葉の下の土 ふた は落ち葉の下の土を, Bには落ち葉の下の土を焼 いたものを入れて, ふたをした。 そして, 室温の 暗い場所に3日間置いておいた。 (1) 落ち葉の下の土にはいろいろな微生物がいる。 A B その土を焼くと, 微生物はどうなるか。 (2) ペトリ皿にふたをしたのは何のためか。 (3) 培地の表面のところどころに白い粒やかたまりができるのは, A·Bのどちらか。 (4) 土をとり除いてヨウ素液を加えると, A, Bは右の ア イ ア·イのどちらになるか。 (5) この実験から, 微生物はどのようなはたらきをする といえるか。 (6) この実験に使用した培地は, 捨てる前に, どのよう な処理をするべきか。

この場合、分解者の死がいって誰が処理するんですか？

光エネルギー 酸素 二酸化炭素 。 光合成) (呼吸) 呼吸) 呼吸) avaurae 消費者 (草食動物) 死がい…排出物 消費者 (肉食動物) 死がい 排出物 生産者 (植物) 呼吸) 死がい 「分解者(土の中の小動物や菌類·細菌類)

答えなくして分からなくなりました… わかる方教えてください！💦

1 地層のでき方 →教科書p.232,と33 ① かたい岩石が,長い年月の間に, 気温の変化や水のはたらきによっ てもろくなることを何というか。 2 岩石が、流れる水のはたらきなどによりけずられることを何というか。 3 岩石がくずれてできる土砂が、流れる水のはたらきによって運ばれ ることを何というか。 4 運ばれてきた土砂が,水の流れがゆるやかなところにたまることを 何というか。 ⑤ 土砂には, れき, 砂, 泥がふくまれる。この3つを, 粒の小さいも ど しゃ 3 4 5 どろ つぶ のから順に並べなさい。 6 粒の小さいものと大きいものでは, どちらの方が早くしずむか。 T 6

(1)の答えは全て赤花が咲くとなっています。なぜそうなるのか教えてください。

図の,o純系の赤花のマツバボタン Aの花粉を純系の白花のマツバボタ 2 Bのめしべにつけ,できた種子を育てると, 全て赤花がさいた(C)。その赤花の個体Cの茎 を切ってさし木でふやした個体も,全て赤花がさ いた(D)。その。赤花の個体Dの花粉を同じ花の めしべにつけてできた種子を育てたところ,赤花 の個体Eと白花の個体Fができた。 A B C: さし木 (個体の茎や 枝を土にう めてふやす 無性生殖。) D 通(1)下線部のの実験を,親の雌雄を逆にして行う と,結果はどうなるか。「赤花」という語を用い て,簡単に書きなさい。 述 E

なぜ、実験に使った溶液や培地は 加熱殺菌してから捨てないとダメなんですか？ 教えてください🙇‍♀️

2.色が変化しなかった部分から, どのようなことが考えられるか。 的 土の中の微生物が養分に対してどのようなはたらきをするか調べる。 着目点 土をのせたところには,どのような変化が見られるか。 必要なもの ロ土 □移植ごて ロヨウ素液 □0.1%デンプン溶液 口寒天粉末 口薬さじ ロスポイト ロビーカー □殺菌したペトリ皿 □加熱器具 ようえき★1 のうど ★1:溶液の濃度 ント濃度で示 さっきん 1土を準備する。 移植ごてで落ち葉の下の土をとる。 ばい ち★2 2培地をつくる。 ★2:微生物などをふやずた 必要なデンプンなどの を寒天に含ませたもの。 0.1%デンプン溶液100mLに寒天粉末2gを 入れ,加熱して溶かしたものを, 加熱殺菌した ペトリ皿の, Oに入れてふたをする。 すばや 溶液を入れたら,素早くペトリ皿のふたを コツ 閉め,開けたままにしないようにする。 3 培地に土をのせる。 ア ペトリ皿のには土を, ①には十分に加熱して冷 ました土を同量のせて, 室内の暗い場所に3~ 5日間置く。 4観察する。 ヨウ素液、 注意 の, のから土を洗い流してとり除き, 培地の表 面のようすを観察する。また,ヨウ素液を加え て培地の表面の変化を調べる。 実験に用いた溶液 や培地は,加熱殺菌して から捨てる。 ○(加熱した土) の(土) 結果の,の培地に現れた結果 整理|を記録する。 培地の表面のようす ヨウ素液による培地の 色の変化 結果から 考えよう の

［5]の(１)のどのような点で都合が良いのかの 記述問題が分からないので 教えていただきたいです🙇‍♀️

(2)(1)を通して,水が水蒸気になって大気 (3)(2)は,ツバキの葉の断面のどこで起こるか。 Bのア~ウから選びなさい。 5葉·茎·根のつながり 教科書 p.108~111 10点 図は、植物の葉茎·根の断面のようすを模式的に表したものである。 根 カ 葉 ア 茎 葉 ア 茎 裏 エ オ 根毛 根 オ (1)レ根毛があることによって, 根と土が接する面積は広くなる。これは, 植物にとって, どのような点で都合がよいか。 簡単に書きなさい。 (2) 葉·茎·根で, 道管の位置を示しているものを, 図のア~カから選びなさい。 (3) 根から吸収された水は茎を通って葉まで運ばれる。このときの原動力となる植物の はたらきは呼吸,光合成, 蒸散のうちどれか。 (4) 葉でつくられた養分が通る管を図のア~カからすべて選びなさい。 ( 合成 どうかん (4 イ,エ」 じょうさん 6 (50点… (1)5)各10点, 他各 5点)

中2 化学 ⑷⑸⑹の解説をお願いします。 答えは、⑷1.0g ⑸8:3 ⑹8:3 です。お願いします。

日前実 日大 銅の粉末, マグネシウムの粉末をそれぞれス テンレスの皿に入れ,よくかき混ぜながら加熱 した。右の図は, 加熱した銅,またはマグネシ ウムの質量と,加熱後にできた物質の質量の関 2.0 1.5土マグネ ジウム 1.0 係を表したものである。これについて, 次の問 いに答えなさい。 (1) マグネシウムの粉末を加熱したときに起こ る化学変化を,化学反応式で表しなさい。 (2) 1.2gの銅と過不足なく反応する酸素の質 今 銅 0.5 0 0.5 1.0 1.5 加熱した金属の質量 [g] 8-2-ーマ 量は何gか。 を使うときの (3) 2.8gの酸素と過不足なく反応するマグネシウムの質量は何gか。 (4) 2.5gのマグネシウムの粉末を加熱したが, 加熱を途中でやめ,ステン レスの皿の中の物質の質量をはかったら, 3.5gであった。このとき, 3.5g のうち, 反応せずに残っているマグネシウムの質量は何gか。 (5) 0.4gの酸素と過不足なく反応する銅の質量とマグネシウムの質量の比 を,最も簡単な整数の比で表しなさい。 (6 (5)で求めた答えをもとに, 銅原子1個の質量とマグネシウム原子1個の 質量の比を, 最も簡単な整数の比で表しなさい。 0r 主さ 加熱後にできた物質、B