(3)、(4)を教えてください🙇‍♀️🙏

15 美咲さんは、図のような5種類のセキツイ動物について調べ、「子のうまれ方｣ ｢まわりの温度 変化と体温の関係」 「おもな呼吸のしかた」 の3つの観点で分類した。 表はその結果をまとめたもの である。 あとの問いに答えなさい。 スズメ 子のうまれ方 ウサギ まわりの温度変化と体温の関係 おもな呼吸のしかた フナ カエル スズメ, フナ,カメ, カエル... A フナ, カメ, カエル･･･ C とくちょう かんけつ うな特徴をもつ動物か。 簡潔に書きなさい。 カメ ウサギ･・・B スズメ, ウサギ・･・・D フナ, カエル (子)・・・F スズメ,カメ,ウサギ, カエル (親)…E (1) 動物は, セキツイ動物と無セキツイ動物に大きく分けることができる。 セキツイ動物とはどのよ 背骨をもつ動物のこと。 (2) Aのグループの子のうまれ方を何といいますか。 卵生 (3) まわりの温度変化と体温の関係で分類したとき, まわりの温度が変化しても体温を一定に保つこ とができるのは、CDのどちらのグループか。 記号で答えなさい。 また、そのグループの動物を 何といいますか。 (4) おもな呼吸のしかたで, Fのグループの動物の呼吸器官は何ですか。

生物の問題です 穴埋めに入る言葉教えてください

□4) 次の文の にあてはまる語を書け。 卵や精子は ① とよばれる特別な細胞分裂でつくられ,それぞれ1つの細 胞にふくまれる染色体の数は,親のからだをつくっている1つの細胞の染色体 の数と比べて②になっているから,受精して子ができたとき, 親と子のそ れぞれのからだをつくっている1つの細胞の染色体の数は③になる。 卵のつくりにどのよ (5

自由研究でイヤホンの絡まり形についてやりたいと思っているのですが、具体的にどのような実験をすればいいか、いくつか例を教えてほしいです。アドバイスお願いします🙇

温帯低気圧と低気圧の違いってなんですか？

自由研究の評価が配られたのですが日本語が苦手な私には理解できず質問しました。 写真に載っているのが評価基準なのですが 参考文献の評価基準が全く意味がわからず困っています。どのようなものがsなのですか？ また、動悸・目的のBの基準の目的が分かりきっている物とはどの... 続きを読む

項目 /評価 動機・目的 方法 結果・考察 参考文献 S 身近な現象に着目して おり、研究の発展性が 十分期待されるもの 明確に書かれており、 データの再現性のとれ ると判断される 事実を正確に書き、比 較・対比がきちんとさ れており、いくつものパ ターンで実験データを 積み重ねている Webだけにとどまらず 複数の 「文献」も活用 している A 身近な現象に着目して おり、研究の発展が 期待されるもの 明確に書かれているが、 データの再現性をとる には、やや足りない 事実を正確に書き、比 較・対比がされている。 実験データについては、 S未満であるが、 ある程 度蓄積できている Webだけにとどまらず 「文献」も活用している B 身近な現象に着目して いるが、目的が分かり B未満 切っているもの C 所々分かりにくい表現 が混ざっており、デー タの再現性もとりにく いと判断される B未満 比較 ・ 対比のところま B未満 でいかず、データの量 も少ない 複数のWebで一生懸 命調べたものを記載し B未満 てある

セキツイ動物のうち、子と親で呼吸の仕方が変わる動物の仲間は何か。 教えてください！

全然わかりません。 分かりやすく解説お願いします🤲

親がA型とA型の場合、 生まれる子供は何型 になる可能性があるか｡ 根拠をもとにして説明 しなさい。 なお、 顕性の遺伝子はA型を現し、 潜性の遺伝子はO型を現すこととする。

この2つ分かりません、解説もお願いしたいです🥲

1 次の各問に答えよ。 〔問1] 図1のように、2本の試験管AとBに,息を吹き込んで緑 色に調整した BTB溶液と水草をそれぞれ入れ, Bは全体をアル ミニウムはくで覆った。 試験管AとBを30分間日光に当てたと きの, BTB溶液の色の変化について述べたものとして適切なのは, 次のうちではどれか。 ア 試験管Aでは水草が二酸化炭素を吸収したため青色になり, 試験管B では水草が二酸化炭素を出したため黄色になった。 イ 試験管Aでは水草が二酸化炭素を吸収したため黄色になり, 試験管B では水草が二酸化炭素を出したため青色になった。 ウ 試験管Aでは水草が二酸化炭素を出したため青色になり,試験管Bでは水草が二酸化炭素を吸 収したため黄色になった。 エ試験管Aでは水草が二酸化炭素を出したため黄色になり,試験管Bでは水草が二酸化炭素を吸 収したため青色になった。 14.03. ITS [問3] 図2のように, 厚紙にさした導線のそばに方位磁針 A,Bを置いた。 導線に矢印の向きに電流を流したときの, 方位磁針AのN極が指す方角と, 方位磁針BのN極が指す 方角とを組み合わせたものとして適切なのは、次の表のア 〜エのうちではどれか。 ア イ ウ H 〔問2] 原子について述べたものを次のA,B から一つ, 分子について述べたものを次のCDから 一つ,それぞれ選び, 組み合わせたものとして適切なのは、下のア~エのうちではどれか。 A 原子は非常に小さな粒子であるため, 質量がない。 B 化学変化が起こっても,原子がほかの種類の原子に変化することはない。 C 分子は,物質の性質を示す最小単位として存在する。 D 化学式で表したときに2種類以上の原子の記号を含む物質は, 全て分子である。 ア A, C A, D B, C I B, D 方位磁針Aの N極が指す方角 北 南 東 西 方位磁針Bの N極が指す方角 南 北西東 北 西 図 1 試験管 A 東 BTB 溶液 D 水草 図2 南 試験管B 導線 厚紙 11 アルミニウムはく 方位磁針A 方位磁針B 11 電流 北

親のからだの一部に突起をつくり、それが大きくなって分離する方法を何といいますか？

遺伝の規則性 (2)の答えの求め方を教えてください

4 遺伝の規則性(2) 〈親〉高 (AA) <子〉 たけ 右の図は、丈が高い純系のエンドウと, 丈が低い純系のエンドウを受粉させて遺伝 の実験をした結果である。 Aは丈を高くす 高 高低 る遺伝子, a は丈を低くする遺伝子を表す。<孫> (AA) (I) (II) (III) (1)図で,できた子を自家受粉させたとき の孫の代のI, Ⅲの遺伝子の組み合わせをそれぞれ書きなさい。 (2) 孫の代にできた個体数が100であるとき, 丈が高い個体はいくつ できたと考えられるか。 丁高Ⅰ 低 (aa) 高 4 (1) I (2) III