なんで(３)はアじゃなくてイ何ですか？

0.4cm (間4 アサガオの体から蒸散した水が、 道管を移動したものであることを確かめようと考え,<仮説>を立 1,0cm てた。 く仮説> 赤インクで着色した水を三角フラスコに入れ, 図3のように, アサガオ 図3 のつるを1本挿す。 三角フラスコを明るく風通しのよいところに数時間置 X アサガオをX, Yで切り、Xの断面, Yの縦断面, 横断面の様子をそ れぞれ顕微鏡で観察する。 0 Xの断面で、,赤色に染まった部分を黒くぬりつぶすと図4のように なる。 脱脂綿 2 Yの縦断面,横断面で,赤色に染まった部分を黒くぬりつぶすとそ 赤インクで 着色した水 れぞれ図5,図6のようになる。 図4~図6の結果が得られると,アサガオが吸い上げた水は,道管を 通って葉まで運ばれていると言える。 図4 図5 図6 く仮説>の にそれぞれ当てはまるものとして適切なのは, 次のアとイのうちではどれか。 表側 イ 表側 ア 裏側 裏側 ア イ ア 3

この実験で、「唾液のかわりに水を入れるのはどうしてだろう。」って書いてあるように問題が出たら、なんでかは分かるんですけど、上手く言葉に出来ないので 模範解答としてはどんな感じですか？🙇‍♀️

目的」唾液によってデンプンが分解されるのかを調べる。 実験に必要なもの 1%デンプンのり、水でうすめた唾液 薬品 ヨウ素溶液、ベネジクト溶液 具試験管(4), 試験管立て, 試験管ばさみ, ビーカー(小1:大1), ガスバーナー,温度計,スポイト(2) その他 約40Cの湯,大型の綿棒,沸とう石.安全眼鏡 めんぼう ラ人紙る O 方法 ステップ 1 デンプンのりに唾液,または水を入れる の試験管Aにテデンプンのりと唾液, 試験管Bにデンプンのりと水 を入れ,よく振って混ぜる。 2A, Bの試験管を約 40℃の湯 の中に5~10分間入れる。 1%デンプンのり10cm 温度計 腰液のかわりに B B A 水を入れるのは どうしてだろう。 入れる うすめた 唾液2 cm 水2 cm 約40℃の湯 実験の スキル コ 睡液の採取のしかた の 2綿棒を水の中に入れて, よく かき混ぜる。これをうすめた 唾液として使う。 めんぼう の 大型の綿棒を1分間ほど口の 中に入れ,唾液をたっぷりと ふくませる。

(3)教えてください😰

(1) 葉と茎のはたらきを調べるために,次の実験を行った。 実験I 茎の太さや長さ,葉の大きさや枚数がほぼ同じアサガオのつるを 4本用意した。図1のように, 水が入ったメスシリンダーA~Dにアサ ガオのつるをさして, 油を浮かベ水面をおおった。アサガオのつるは 表1のようにワセリンのぬり方を変えてある。これらを日光の当たる風 通しのよいところに置き,4時間後,メスシリンダー内の減った水の最 を調べ,その結果を表2にまとめた。ただし, ワセリンをぬったところ からは,水蒸気が空気中に放出されないものとする。 実験I 図2のように,三角フラスコに赤インクで着色した水を入れ、相 を切ったヒマワリをさし,3時間吸わせた。その後,茎と葉の断面を双 く偏井改) 1 記号 名称 眼実体顕微鏡で観察した。 表2 図1 減った水の量(mL) A 4.4 B 1.6 油 C 0.5 D A B C D 図2 表1 ワセリンのぬり方 A すべての葉の表側だけにぬる。う5+cさ B すべての葉の裏側だけにぬる。 おtてす( C すべての葉の両面にぬる。 D どこにもぬらない。 うらふしてくそ 着色した水 (1) 表2で,メスシリンダーの水が減ったのは,アサガオが吸い上げた水 を,水蒸気として空気中へ放出するためである。このはたらきを何とい うか。 (2) 実験Iで,メスシリンダーA~Dの減った水の量を用いて,葉の裏側 から放出される水蒸気の量を求めることができる組み合わせはどれか。 次のの~のから2つ選び, 記号で答えよ。 の AとB ○ AとC の AとD BとC の BとD の CとD (3) 実験Iで,メスシリンダーDの減った水の量は何mLであると考えら れるか。

(2)教えてください😰

脱宗 観察I 池の水を採取し,スライドガラスに1滴とり, カバーガラスをか け、プレパラートをつくった。これを顕微鏡で観察した。 (1) 次の文は,観察Iを行うときに用いた下線部の観察器具について, 使 い方の手順を述べたものである。このとき用いた観察器具の名称を書け。 0 観察したいものが見やすくなるように,ステージの黒い面か白い面 いて観察した。 2 左右の接眼レンズの間隔を,自分の目の間隔に合うように調節し、 左右の視野が重なって1つに見えるようにする。 3 鏡筒を上下させて,右目でピントを合わせる。 の 視度調節リングを回して, 左目でピントを合わせる。 こ> (2) 観察Iでは,まずプレパラート全体を観察するために, 顕微鏡の視野 が最も広くなるように操作した。このとき用いた接眼レンズと対物レン ズの組み合わせとして正しいものを,下のの~①から選び,記号で答え かを選ぶ。 よ。 A B C D ※15 ×10 接眼レンズ…A, 対物レンズ…C ①接眼レンズ…A, 対物レンズ…D ○ 接眼レンズ…B, 対物レンズC 接眼レンズ…B, 対物レンズ…D (3) 観察Iで用いた顕微鏡について, ピントの合わせ方を示した文として 正しいものを,次のの~①から選び,記号で答えよ。 の 接眼レンズをのぞきながら,プレパラートと対物レンズを徐々に遠 ざける。次に,顕微鏡を横から見ながら,プレパラートと対物レンズ を近づけ,ピントを合わせる。 接眼レンズをのぞきながら, プレパラートと対物レンズを徐々に近 づける。次に,顕微鏡を横から見ながら, プレパラートと対物レンズ を遠ざけ,ピントを合わせる。 の 顕微鏡を横から見ながら, プレパラートと対物レンズを遠ざける。 次に,接眼レンズをのぞきながら, プレパラートと対物レンズを徐々 に近づけ,ピントを合わせる。 顕微鏡を横から見ながら, プレパラートと対物レンズを近づける。 次に,接眼レンズをのぞきながら, プレパラートと対物レンズを徐々 に造ざ+

⑴の問題はなんでとけ残りがあるとわかるのですか？

学習日 月 日 く第3章 水溶液の性質> 2)溶解度と再結晶 1 水にとけた物質をとり出そう 教p.108~110 (実験 5 水にとけた物質をとり出す すいようえ OA, Bの試験管 ②水の温度を50 ③試験管を冷やし, ④水溶液を1滴ず に食塩と硝酸力 リウムを3.0g とり,水を入れ てふり混ぜる。 ℃まで上げ,と ける量がふえる かどうかを調べ 中のようすを観 察する。 つとり,かわい てから,顕微鏡 やルーペで観察 けんび、きょう る。 する。 ガラス棒 水5cm3 スライドガラス (1) Oで,とけ残りはありますか。 (2) 2で, とける量がふえたのは, A· Bのどちらですか。 (3) Oで, 固体をとり出せたのは, A· Bのどちらですか。 (4) ④で, 水溶液からとり出した固体の物質は, いくつかの平面で囲 まれた規則正しい形をしています。 これを何といいますか。 ぶっしつ 温度計は つるしておく。 硝酸カリウム O回 身のまわリの物質

問3の入射角と反射角の角度の解き方を教えてくださいm(*_ _)m 一枚目に図1のイラストがあります。 三枚目に答えを載せたのであっている方がいたら教えて頂けると助かります🙇

児 収射した きの位置関係を真上から見て模式的に表したもので, 光源装 いてある。 図1 図2 方眼紙 鏡P. ガラスX 点A 70° 鏡 30° 光源装置 光源装置 方眼紙

求め方を教えて頂きたいです😔💦

漢子 みなみ 図2は,南ちゃんが鏡の前に立っている様子である。鏡には南ちゃ んのABの部分が鏡CDに映っていた。 ABの部分から鏡CDまでの 距離およびABの部分から壁までの距離はともに1.6mとする。 鏡CDは何mか。 0.5m 「常磐]以下の実験について 次の冬開に 。 マ

①〜④どうなるのでしょうか テスト間近です！！ お願いします🙏🏻

問)2枚の鏡,角度を変えると、鏡の中に像はいくつ見えるのか の平行 2 900 ③ 60 ④ 45°

中学理科です。 2人がそれぞれ全身を見ることができる鏡の上下の長さは最低でも何センチ必要か。また、その時鏡の下端の床からの高さは何センチか。 という問題です。 答えはそれぞれ101センチ、57センチになるのですが、解き方がわかりません。 どなたか教えて下さい😫😫 (写真汚く... 続きを読む

て。 38 38 63 T01 鏡 (00 164cm 44。 152cm 380 3 鏡の上下の長さ 38 44 82 630u 126cm 114cml 63 鏡の下端の床からの長さ 床 かカ- 79 “不回

なぜこうなるのですか？

自 6 鏡B る、 鏡A目 18ま() 半