中2理科です。 今動物の体のつくりとはたらきを勉強しています。 そこで ｢動物の、細胞が生きていくために必要なもの｣ が分かりません；； 教えて頂きたいです！！

中2 理科 オームの法則です。 回答を見てもよく分かりません。 教えてほしいです。

2オームの法則 図1 【3点×51 が流れにく 0.8 抵抗の異なる電熱線 電 図1で示される。 (2) 実験01 0.6 Ri 大きさを R1とR2を使って, I b, Ie 0.4 図2,図3の2つ すか。関 0.2) Re. の回路をつくると, 電圧計のは8Vを 0 0 (3) 図2 2 4 6 8 示し,電流計Aは 02Aを示しました。あとの問いに答えなさい。 8V 電圧(V](1) さを測 計のよ 図2 図3 き,電 R1 R2 R.0.8A の大き 直列回路 0.2A Re (4) 実 並列回路 A 測定 (A3) 0.2A ) 図2の電流計A, Aはそれぞれ何Aを示し 'E C点 この ますか。 か。 | 0.2A ] e[ 1.0A A) (Ae) 上

中2の電流で、抵抗の問題の解き方を教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️ 全く分かりません💦

中2理科(科学)の 化学変化と原子・分子 という範囲です。 ⑦⑧の答えが合いません。解き方を教えてもらいたいです！ ⑦が1.0、⑧が2.5らしいです…！

酸化マグネシウムの質量(g] マグネシウムの燃焼 ●マグネシウムを燃焼させたとき, マグネシウムの質量と,できた酸化マグネシ ウムの質量は する。 1.5 gの酸素と反応し、 ●グラフより,0.3gのマグネシウムが燃焼すると, 0.5gの酸化マグネシウムができる。 ●0.9gのマグネシウムが燃焼すると, の酸化マグネシウムができる。 gの酸素と反応し, 0.5 これらから, マグネシウムと反応する酸素の質量の比は, 0.3 0.9 マグネシウムの質量[g] マグネシウム:酸素=° である。

中２　理科の刺激と反応の問題です。 わからないので教えていただきたいです🙇‍♂️

2 ヒトの刺激に対する反応を調べる次の実験について, あとの問いに答えなさい。 実験)図1のように, 先生と 20人の生徒が手をつないで並んだ。 図1 先生は,右手でストップウォッチをおすと同時に, 左手でとなり の生徒の右手をにぎる。右手をにぎられたAさんは, すぐに左 手でBさんの右手をにぎるというように, 次々に手をにぎって いく。最後のTさんは, Sさんに右手をにぎられたらすぐに左 手で先生から受けとっておいたストップウォッチをとめ, 時間を 記録する。これを10回行い, 1 回当たりの平均時間を求めたと ころ, 3.12 秒であった。 (1) 図2は,ヒトの神経系を模式的に表したものである。下線部で 図2 示したAさんの反応について, 刺激によって生じた信号が伝わ Bさんし Aさん Sさん Tさん 脳 b |d った経路にふくまれるものをa~fからすべて選び, 伝わった順 びに答えなさい。 a せきずい f (2) 図2のa~fのうち, 末しょう神経であるものをすべて選びな e さい。 感覚器官 筋 肉 (3) この実験に参加した生徒について, 右手に刺激を受けとってから左手でにぎるまでにかかった1人ヨ たりの時間は平均で何秒か。 四捨五入して小数第2位まで求めなさい。 こ O

1番は閉じるなのですが なぜ閉じるのでしょうか？ 液体を入れる前に閉じて置くのですか？

図 H形ガラス管電気分解装置 (9) 図の装置の使い方を説明した, 次の文の )から,当てはまる語を選びなさい。 ピンチコックで, H形ガラス管の下部 を(開いて 閉じて)あることを確認する。 入らない)ように, 液体 を装置に入れ,ゴム栓でふたをする。 ピンチコックを(はめて 外して). 上 部のゴム栓をしっかりとおしこむ。 S)し H形 ガラス管 ゴム栓 電極 ピンチ コック 気泡が(入る ② ゴム管 3 東書2年 「学びを っなば

中2理科です。 図2（2枚目　）は、なんで14.00Vなんですか？ 教えてください🙇‍♀️

15Vの一端子を使ったとき, 針は図2の ようにふれた。何Vを示しているか。

中2理科　電気の問題です。この問題の（3）を教えていただきたいです💦 どなたかよろしくお願いします🙇‍♀️

H D D「電流の正体」について調べるため,次の実験を行った。これについて, 後の(1)~(3)の問いに 答えなさい。 図Iのように,管内を真空にした放電管の電極aに誘導コイルの一極を,電極b に+極をつないで高い電圧をかけたところ, 蛍光板上に明るい線が見られた。 図Iのように,図Iの放電管の電極P,qに電源装置をつなぎ,電圧をかけた ところ,明るい線は上に曲がった。 図IIのように,図Iの放電管にU字形磁石を近づけたところ,明るい線は下に 曲がった。 【実験I】 【実験I】 山 【実験I】 図I 図I 電極板 蛍光板 図I 電極p U字形磁石 明るい線 電極a 電極b 電極aG 電極b 電極a 電極b 電極q (1) 実験Iで見られた明るい線を何というか, 書きなさい。 (2) 次の文は,実験I, Iで見られた明るい線について説明したものである。文中の①, ②の |内のア,イから正しいものをそれぞれ選び,記号で書きなさい。 イ - の電気を帯びている粒子の 実験I,Iで見られた明るい線は, ① ア+ 流れである。実験Iにおいて, 明るい線が上に曲がったことから, 電極pには, 電源装置 の2 ア +極 イー極 がつながっていると考えられる。 (3) 「実験Ⅲを行った後, S極を図IⅢの手前側にしてU字形磁石を上から近づけた。このとき, 明るい線はどうなったと考えられるか,簡潔に書きなさい。

どう解くのか忘れちゃいました💦 誰か解説して欲しいです!! よろしくお願いしますm(_ _)m

酸系 た。このとき,できた銅の質量と酸化銅が失った酸素の質量の比は何対何になるか 8.8 塩 銅:酸素=(: 合の ず0-35 (a180- 文章記述)

kWhの方が分かりません💦 教えて欲しいです！

5 電力量 100 Vで600 Wの電気ストーブを2時間使った ときの電力量は何Jか。また何kWhか。