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理科 中学生

(3)と(4)がよく分かりません。 私(3)はイだと思いました。 解説がよく分からないので教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

C 力をつけよう わかる 解説 1 太陽の1日の動き (2)よく出る計算のポイント m 地球は1日に1回転,西から東に自転しているので, 1時間(60 分)あた715°ずつ回転しているよ。 地球が135.25-135=0.25[°]自転するのにかかる時間をX[分]とすると。 60:15=X:0.25より,X=1[分]。 東経135°の子午線は観測地よりも西にある ので、太陽の南中時刻がおそい。 よって, 12時13分の1分後の12時14分となる。 (3) I 神戸市における日の出の位置が真 【太陽の1年の動き】 東よりも南寄りなので、 観測した季 節は冬だと考えられる。したがって. 北極付近では1日中太陽がのぼらず (極夜)。南極付近では1日中太陽が 沈まない(白夜)。よって, ウまたはエ。 I 太陽がBの位置にあるときにおける神戸市の(北緯26°) 時刻は8時30分なので、 神戸市よりも東側に 昼の範囲が広がっている。よって,イまたはウ。→高い →I, Iより、ウが正解。 (4) 北極星を基準にして考える。北極星の高度は緯 度(北緯)と等しいので, 右の図のようになる。 ©の解答 11 (1) ウとエ (2) 12時14分 (3) ウ (4)D ア 2 イ 太は野急円 冬至 春分と秋分 夏至 太陽の南中高度最も低い。 最も高い。 日の出,日の入り最も南寄り。真東と真西最も北寄り。 最も長い。 昼の長さ 最も短い。 【太陽の1年の動きの比較) 那覇市 春分·秋分 夏至 冬至 南中高度 126 北 日の出の位置と真東の距離→短い 神戸市 (北緯34°) 冬至 南中高度 南 m 日の出の位置と真東の距離→長い 春分·秋分 夏至 2 (1) 6時間 2星の運動 (1)) よく出る計算のポイントく 星は日周運動によって, 1時間に15°ずつ動く。 134 北 →低い 2 2月 (2) B 星が天球上を1日で1周する運動を日国) 北図剛

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理科 中学生

急いでます この1.2.3の問題の解説をしていただきたいです。 答えは、 ①アイウ ②ア 理由 温風の時の方が回路全体の抵抗が小さく、流れる電流が大きくなるから。 ③ドライヤーとテレビ、ドライヤーとパソコン、ドライヤーとテレビとパソコン です。解説のみで大丈夫です。

単元4 電気の世界 2| 合成抵抗 ひろみさんは,ヘアドライヤー (本製品の特徴) *「温風」と「冷風」 が選べます。 * 風の強さは,「強」 と「弱」の切りか えができます。 に関する右図の表示を見て 興味をもち,ヘアドライヤーの しくみについて調べた。 あるヘアドライヤーの内部の 構造を調べると,プロペラを 回転させるモーターのほかに, 図1のような抵抗 器2個と電熱線1個が並列につながっている部分 があることがわかった。また, 図1のア~ウの3か 所のスイッチをオンやオフにすることで, あたたかさ と風の強さを決めていることもわかった。 抵抗器A と抵抗器Bの抵抗の大きさは同じとして, 次の問い に答えなさい。 抵抗器A 抵抗器B モーター イ 電熱線 ウ 図1 温風を強で使用するときには, 図1のア~ウの どのスイッチがオンになっているか。オンになって いるものを,図1のア~ウから全て選びなさい。 ②温風の強と冷風の強を比較すると,風の強さは どのようになるか。次のア~ウから選び, その理 由を説明しなさい。 ア温風のときの方が強い。 イ 冷風のときの方が強い。 ウ 強さは変わらない。 3 このヘアドライヤー の消費電力を調 表1 電気器具 消費電力(W] アイロン 1200 べたところ1200W と表示されてい テレビ 35 た。表1は電源が 電気ポット 700 電子レンジ 1100 100 Vのときの電 パソコン 150 気器具の消費電 力をまとめたもの である。流せる電流の上限が15Aのテーブルタ ップに,ドライヤーと表1の電気器具を複数同時 につなぐとき,上限をこえずに安全に使用できる 組み合わせを全て答えなさい。

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理科 中学生

写真の問題(4)の解き方を教えてください 答えは4.4です!

(4) うすい塩酸に石灰石を加えたとき, 石灰石の質量と発生する気体の質量との関係を調べ2、 に、次の~回の手順で実験を行った。 この実験に関して, 下の(1)~(4)の問いに答えなさ 図1のように, うすい塩酸15.0 cm を入れたビーカーを電子てん ひんにのせ, ビーカー全体の質量を測定したところ,74.00 g であった。 『図2のように, このビーカーに, 石灰石0.50gを加えたところ, 気体が発生した。気体の発生が終わってから, 図3のように反応後の ビーカー全体の質量を測定したところ, 74.28g であった。 ピーカー 74.00g] 8O このビーカーに, さらに石灰石0.50gを加え,反応が終わったこ と,または,反応がないことを確認してから, ビーカー全体の質量を 測定する操作を行った。この操作を, 加えた石灰石の質量の合計が 3.00 gになるまでくり返し行った。下の表は, この実験の結果をま とめたものである。 電子てんびん 図2 石灰石 薬包紙 図3 加えた石灰石の 質量の合計(g) 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 3.00 反応後のビーカー 全体の質量(g) 74.28 74.56 74.84 | 75.12 75.62 76.12 74.28 g 8 Iについて, 発生した気体の質量は何gか。求めなさい。 (2I, Iについて, 表をもとにして, 加えた石灰石の質量の合計と, 発生した気体の質量の合 計との関係を表すグラフをかきなさい。 (3)Iについて, 加えた石灰石の質量の合計が3.00gのとき, 石灰石の一部が反応せずに残って いた。残った石灰石を完全に反応させるためには,同じ濃度のうすい塩酸がさらに何 cm? 必要 2。求めなさい。 (4)この実験で用いたものと同じ濃度のうすい塩酸75.0 cm°に,石灰石12.00gを加えて反応さ せると,発生する気体の質量は何gになるか。求めなさい。 図うすい塩酸

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理科 中学生

90 (5)の解き方を教えてください。

6オオカナダモの呼吸と光合成 次の実験について,あとの問いに答えなさい。 2章 生物のからだのつくりとはたらき (実験1)0 図1のように青色のBTB溶液を試験管に入れ,息をふ、き こむと、BTB溶液が緑色になり、さらにふきこむと黄色になった。 2 黄色になったBTB溶液を加熱したところ、BTB溶液の色が緑色に なり、さらに加熱すると青色になった。 なお、BTB溶液は、酸性では黄色。中性では緑色,アルカリ性では青 色になることがわかっている。 (実験2) 0 青色のBTB溶液に息をふきこんで緑色にし、試験 管A~Cに満たした。 2) 図2のように、A. Bにはオオカナダモを入れ,Cには何も 入れずにそれぞれ密閉し、Bはアルミニウムはくでおおった。 3 A~Cに日光を2時間当てたあと、BTB溶液の色を観察した。 女は、実験2の3の結果をまとめたものである。 実験1の1で、息をふきこんだことによ サBTB溶液には何という気体が溶けたか。 (2) 実験1の2で、加熱によりBTB溶液の色が変化した理由を説 6オオカナダモの呼吸と光合成 次の実験について、あとの問いに答えなさ。 ようき 図1 青色の。 BTB 図2 A B A B C のの結果 青色 黄色 緑色 6の答え 明した次の文の( )のa,bにあてはまることばを答えなさい。 加熱によりBTB溶液から(1)の気体が追い出されたことで、溶 液が( a )性から中性,中性から(b )性へと変化したため。 (3) 実験2で、オオカナダモが呼吸だけを行ったと考えられるのは、 A. Bのどちらか。記号で答えなさい。 (4)試験管Aの溶液中で起こった変化が、オオカナダモのはたらき によることを確かめるためには、BとCのどちらの試験管の結果 と比べればよいか。記号で答えなさい。 (5)次の@, ⑥を確かめるために、新たに試験管を用意し,日光を 2時間当てた。このとき,どのような試験管を用意したか。あと のア~エからそれぞれ選び,記号で答えなさい。また。その試験 管とA~Cのどの試験管の結果を比べたか。記号で答えなさい。 @ 光合成に二酸化炭素が必要であること。 b BTB溶液が光の影響を受けないこと。 ア 息で緑色にしたBTB溶液だけを入れ,アルミニウムはくで 全体をおおった試験管。 ィ 息で緑色にしたあと加熱したBTB溶液を冷ましてから、オ (2) a b 用意した 試験管 比べた 試験管 用意した b 試験管 比べた 試験管 えいきょう オカナダモを入れ,アルミニウムはくで全体をおおった試験管。 ウ 息で緑色にしたあと加熱したBTB溶液を冷ましてから、オ オカナダモを入れた試験管。 CS CahSで続色にしたあと加熱したBTB溶液だけを入れた試験管。 90 アルミニウムはく ニー オオカナダモ

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