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理科 中学生

教えてください💦

) 人の到きかできないとき. 介寺がこわれる| のを防ぐためにははじめに旬小の。 どの(マイ 2の)多につなげばよいか。天のアークウから1つ吉び 人で電きなさい。 9A てso の 。 ER gs をさんは 四8のように ア 内水ナト カスバーに| リウムを押 し上をした 所を に和め、和気が四であるかを財べる。 9 大符んから。 気体が更生しなくなったとる3 の租のままガスバーナーのを清すと。 そうの が和Aに湊れ和み。訟符人が本れることがあ る。 これを防ぐために。 ガスパーナーの凍す章に 5池を。有に明しなさい での (9 以遇Bに所めた所が 村記するためには。折を叶末するら肥があるか、六の アーエから1つ大号で和きなきい。 GA ア。 イ- 6 ウタ 革コバルト紙 。。 うすい当 9 下さんは。 4 gm mumu< のよう人なを用いて克を Me ae (9) 大のアーウは。遇の失 作について明したものであ る。 正しい導の居にをべ、 でききなさい。 Ga) メー アプレバラートと物レン を区から見ながら。困 分ねじを少しずっ回し できるだけブレバラートこ レンズを近づける。 イ。 半移レンズを財も打率のものにして明るを し.峰攻したいものが 半物レンシズの真下にく るように。プレバラートをステージにのせでクリッ フレバラートと利レンズを導ざりながら。 ピント beる 25の人レン いて人を志す 4 半きんは本ちのよう に二に人 とより(しゃをと 5つけ.大時を刺する。 () 回した天守人の ・ に。由をかい たNMをとりつ そのに大の像をね てピントを合わせて暫 すると。大の他が用引からレザつすれて いくその提貼として役も半なものを、水のアーエ か51っ選.和で者きなさい。 eg ア。地が上村しでいるから。 イ 大が和転しているから。 20肛であるから。 大昌が形であるから・ 9 大陸を還する電人はファインターに は々たをして, 大則析にうつる大陣の條を見なが で所を人うその区 yg

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理科 中学生

分かりません! 教えてください!!

回lm -アルカりとイオン1 2の水酸化ナトリウム水浴校と。天庶の筐なるうすい| 地隊X。Yを用いて. 実験1、 2を行っ 陸X マまり た、 ユー6の回い (実験1) 5個のビーカーAーEに?%の水酸化ナトリ に リウム 水溶工を5cmずつ入れ。 BTB浴次を2潤すつ如和え 炊に, うすい塩陰叉を2cw, 4cmr 6cm. Sc 10cmはか りとり, それぞれをピーカーAーEに吉えて. よくかき 混ぜ 水浴液の色の変化を観察した。表は、 その結果を まとめたものである。 また。 その後。 ビーカーAーEにマグネシウムリボン を入れたところ。 ビーカーD. Eで気体が セーカー Alslc [mxたうすu間Xs 3 | 4|6| | l| の人の変化 請旬のままだった。 |自らになった| [実肉2) ピーカーFに2%の水酸化ナトリウム深洪を cmと, BTB溶六を2滴入れ、うすい列酸をかき混 ぜながら少しずつ加えたところ, 加えた塩酸の量がSc のとき. 水浴液の色が青色から緑色に変化した。天に。 緑色になった水深液をスライドガラスに1訂とり,水を 蒸発させたところ。 白い固体が残った。 1実験1から、 水際化ナトリウム水深湾は何性とわかる か。ことばで書きなさい。 また. 水了化ナトリウム水深 披のpRについて説明したものを次のアーウから1つ選 び. 符号で者きなさい。 (き2和| アテ ntは?である。 イ可は7より小きい。 ウ.叫は7より大きい。 2. 2完の水酸化ナトリウム水深六50gの中には。 水は何g ふくまれるか。 e 3. 突験1のビーカーD, Eで発生した気体は何か。 化学 式で書きなさい。 @ぷ 4. 実験2で, スライドガラスに残った白い画体は何か。 化学式で書きなさい。 GA 5. 次の文中のーー]のうち, (①)にはあてはまることばを。 (の) (にはあてはまるイオン式を, それぞれ書きなさい。 (2上 実験1、 2では 水酸化ナトリウム水深液の中の水 酸化物イオンが, 加えた増酸の中の水素イオンと結び ついて水になり, たがいの性質を打ち竹し合った。こ の反応をLG⑪ ]といいぃ, イオン式を用いると次のよう に表される, Le一HO 彰人2まンンリン入れたとも 上E寺カー 1 が発生したのは。 加えた[し(⑦ ]の量が CA 語Mweたからで。 ・ うすい塩松X. Yの識度はどちらが るか。X. の符号で書きなさい。 Gm)

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理科 中学生

わかるところだけでも良いので教えて欲しいです😭💦

cnぎす「F GJ *m | 水に人化ナトリウス0.24gが鞍けでいる林江と に池化0.2gがけている聞半をすべて梁せ| 合わせで中性にしたところ。地備ナトリウム本溢 | 20.35gとなった。この砂深注を加考して水をすべで 拓移させたところ。 地化ナトリウム0.35gが居ちれた 湊の問いに符えなきい、 (Wa (0 電化ナトリウム示深流質重パーモント謙度はい くらか。 小生位を還式入して求めよ ( wi たの質量は何#か、 求めよ ( g 2) 中和 ってで 0 馬 導車をと つけたカ学台車を用 本をした。あとの問いに 実験1 図1のよ かり に結びつけた り30cm許なるよう っくりと引き上げた を示していた 内際 図2のように、実陸1で合った力学仲の 車にかけた糸の一導をばねばかり に引びつけ。 も 溢をスタン ばねばかりYに結びっ 次に。 力学人加が図の位置より30kcm高くな ねばかりXを真よにめっくりと引き の実験1 きえなさい (ID ES hをばねば 決に。 力学還が図の位置 ばねばかりを真下にめ このとき.ばねばかりHS.0 (0) 実際1において, 系がカ学右車を引くカがした仕 事の大ききは何」 か ( j (9 突際において。 ばねばかりXを引き上げている とき. ばねばかりYの目門りは何Nを示しているか。 ( が (3) 実際の力学全車におもりをとりつけ. 実験と けたカ学友剤の質量は おも生生 の質和の人人か ( つりる測の力学 記とエネルギー 0 りルキード還する光則いに和えなに [央険1] 還1のよ うに、なめらか の上に WOを四いで手 でまえ。 その後 WWQから衣か 才をはなした のときの押をド るOO運動の 條を。 1 和則に dQ人する培 名タイマー用い て本べた。 この突 験で殴テープに記録された打点を 6打点ごとは図 切り. 区切った各区間を図2ののようにA一Hiを二 [実験2] 図3のように. 実験1 の装置を用Ni 閑| 面の撤きを大きくして. 点Pと同じ高きの何面の| 点Rに. 台車Qを置いて手で支え、 その後。 剖斉| から秋かに手をはなした。| し. 実験1 ・2ともに 摩擦や空気抵朱語細 テーアの伯はえないものとする。 (!) 実験1で. 図2の区間Cの療さを測定ずると 6.3cmであった。区間Cにおける台車Qの平均の押 は休cmsか。 ( mo (9 実験1で. 吾車Qがもつ運動エネルギーが。 台車 Qがもつ位置エネルギーの3倍であったとき。 台車 Qがもつ力学的エネルギーは。 台車Qがもつ位置エ ネルギーの何司か。 E 1 (⑳ 次の文の①。②の( )の中から. それぞれ半 当なものを一つずつっ選び. その記号を書け。 二 吾車Qの加さが増加する割合を. 実験1と実験の で比べると.①⑪(ア 実験1が大きい イ|実ク が大きい ウ 同じである)。先電が床に達する 直前の全車Qの玉さを 実只1 実際ので比べる ④(ア 実際1が大きい イ。

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