なぜ答えが（４）はウになるのでしょうか？

2 次の文章を読んで,あとの問いに答えなさい。 ニュースで台風が接近していることを知り, 滋賀県内の図1 ある地点で,次の調べ学習や実験、観測を行い, 台風の進 路について調べた。 きん 調べ学習 天気図を調べたところ, 台風が近畿地方に向かっ 高 て進んでいた。図1は、このときの天気図である。 また、1020 県内のある地点の天気,風向,風力を調べ,天気図に使 う記号で示した。図2は,この記号を拡大したものであ る。 せん |20/ 実験図3のように,ゴム栓にガラス管を差しこみ,水を 入れたガラスビンにゴム栓をした。すると,ガラス管内 を水が上がり,ゴム栓の少し上で止まった。 観測 図1の台風は,調べ学習を行った次の日に,滋賀県 付近を通過した。この日に、図3の装置の温度を一定に 保ち、8時から1時間ごとに,ゴム栓からガラス管内の 水面までの高さを測定した。 また, 測定した地点の近く にある気象台の風向の記録を調べた。 図4は, その結果 をまとめたものである。 (1) 調べ学習で,図2の記号で示されている天気, 風向,風図4 力を書きなさい。 ( 2点×3 ) 高さ 天気[ 風向[ 風力[ ] LLU ] ] (2) 調べ学習で、図1のA~Cの3地点を,気圧の高い順に 並べ、記号で書きなさい。 (4点) 図2 ] (3) 実験や観測で、図3の装置は温度を一定に保つ必要があ る。それはなぜか「装置の中の空気」という言葉を用 いて説明しなさい。 (6点) 3.0 2.0 東北東 1.0 50 B bG 低 RA 台風 図3 2 1140 150 水面 ゴム栓 東北 北北北 北 [cm〕 東東東東東北北西 9.0 8.0 7.0 6.0 5.0 4.0 CEE 〔滋賀一改〕 1020160 ガラス管 高さ 装置の中 の空気 ンガラスビン 水 北北北北 北 北北西 西風 西西西西向 0 8 9 1011121314151617181920 時刻 〔時〕 診断テスト・ (4) 観測の結果の図4から、 台風の中心が, 測定した地点に最も近づいたと考えられるのは何時ご ろか。 また、測定した地点からみて東側, 西側のどちらを通過したか。 次のア~エから1つ選 [ ] びなさい。 (4点) ア 10時ごろに, 測定した地点の東側を通過した。 イ 10時ごろに, 測定した地点の西側を通過した。 ウ 17時ごろに, 測定した地点の東側を通過した。 17時に の西側を通過した。 159

教えてください！！

I 同じ材質でできた、3種類の電熱線P,Q,Rを用意する。 電熱線P, Q, Rのそれぞれに 4Vの電圧を加えたときの消費電力は4W8W, 16W である。 図1のように、発泡ポリス チレンの容器に入っている 100gの水に 電熱線Pを入れる。電熱線Pに加える電圧を4Vに 保ち, ガラス棒で水をかき混ぜながら1分ごとの水の温度を温度計で測定した。 その後、電熱 線Q,Rについて、水の量を100g加える電圧を4Vに保ち、同様の実験を行った。 図2は、 このときの、電熱線P Q R のそれぞれにおける, 電流を流した時間と水の上昇温度の関係 を示している。 ただし, 室温は常に一定であり、電熱線P,Q,Rのそれぞれに電流を流す前 の水の温度は、室温と同じものとする。 図2 10 温度計 362= ' 0 1 2 3 4 5 電流を流した時間 〔分〕 図1 直流電源装置 ガラス棒 発泡ポリスチ レンの容器 電熱線 P 水の上昇温度C 電熱線R 電熱線 Q ･電熱線 P ↓

(3)で答えは「重力と浮力の大きさが等しいから」なんですけど、浮くのって浮力のほうが重力より大きいからじゃないんでしょうか…？教えてください🙏🏻❕

本誌 1 浮力と水圧 浮力のはたらきを調べるために,次のような実験を行った。 図2 図 3 操作1 図1のように, 円筒形の容 図1 器に金属の小球を入れ, ばねばか りで容器の重さをはかると2.4N だった。 操作2 図2のように, 容器をゆっ くりと水中に沈めていくと,容器 の底面から4分の1までが水中に 沈んだところで, ばねばかりの目 盛りが1.7Nを示した。 水 操作3 図3のように, 容器の底面から半分までを水中に沈めると, ばね ばかりの目盛りが1.0Nを示した。 操作4 さらに容器を沈めていくと、図4のように, 容器の一部が水面上 に出た状態で静止し, ばねばかりをはずしても,この状態が保たれた。 (1) 計算 操作2で、容器にはたらく浮力の大きさは何Nか。 (2) 記述操作1~3の結果から, 物体の水中部分の体積と浮力の大きさ にはどのような関係があるといえるか。 簡潔に書け。 (3) 記述 操作4で, 下線部の状態になるのはなぜか、理由を簡潔に書け。 (4) 計算に入れて人日ィ エ 2132 ばねばかり 容器 金属の 小球 P76~17 FOR (島根) (1 図 4 [

6(3)(4)(5)はそれぞれ39%、50ｇ、カ、となるのですが求め方が分かりません💦教えて欲しいです！🙇‍♀️🙏

6.ビーカーに55℃の水200gを入れ、160gの硝 酸カリウムをすべてとかし、しばらく放置したところ、 水温が下がり､ 水溶液中に固体が出てきた。 (1) 水溶液中に出てきた固体は規則正しい形であった。こ のような固体を何というか。 (2) 右の図は、水の温度と100gの水にとける硝酸カリ ウムの質量との関係を表したものである。 このような グラフを何というか。 漢字 5文字で答えよ。 ア 出てきた結晶の 出てきた品の エ 0 İKİK 0 リ 40 ウ 30 の 20 質 # 10 (3) 右の図のグラフの中の数値は、水の温度が40℃のと (g) きの100gの水にとける質量を示している。 水の温 度が40℃のとき、 出てきた固体を除いた水溶液の質量パーセント濃度は何%か。 小数第1位を四捨五入して整数で求めよ。 (4) (3) において、水の温度を40℃に保ったまま、 出てきた固体を再びとかすには、少な くとも何gの水を加える必要があるか。 100 110 の100 90 180 時間 100gの水にとける硝酸カ ウ出てきた品 70 60 50 (5) 時間と出てきた 団体の質量との関係を表したグラフはどれか。 図を参考にして、次の ア~カから最も適切なものを1つ選び､ 記号で答えよ。ただし、水温の下がり方は 時間の経 過に対して一定であるものとする。 0 0 64 20 水の温度 [℃] 40 60

⑴の1000Jはわかるのですが、⑵の800J、⑶の800Jが解説がなくて理解できないので教えてほしいです！

5 図6は、高く引き上げられた物体が落下して、くいを地面に打 5 ち込む仕事をするときのようすを表した ものである。 物体の持つエネルギーにつ いて,次の問いに答えなさい。 (1) 人が重さ200Nの物体を、地面から 5mの高さまで引き上げた。 この人 が物体にした仕事はいくらか。 ★(2) くいから4mの高さに引き上げら れたとき この物体がくいの上端に対 して持つ位置エネルギーはいくらか。 ★(3) くいに当たるとき, 物体の持つ運動 エネルギーはいくらか。 WWW 重さ 200N 4m 1m 図6 □ (2) □ (3) 2007)

2番が分からないです……

8 4種類の物質A~Dがある。 これらは、 下の溶解度曲線のグラフ中の物質のいずれかであ A~D がそれぞれ何であるかを調べるため、 160 硝酸カリウム 100g 140 100 実験I ~Ⅲを行った。 あとの問いに答えなさい。 の 120 [実験Ⅰ] 4つのビーカーに 60℃の水 50gを 入れ､ A~D の物質をそれぞれ 10g ずつ加えたところ、 A、B、Cは 全部溶け Aは青色、 B C は無色に なったが、 D は一部溶けずに残った。 80 20 40 水の温度 [℃] [実験ⅡI] ⅠでつくったA、B、Cの水溶液の温度を60℃に保ったまま、 それぞれに 10gずつ さらに加えたところ、 A、 B は全部溶けたが､ C は溶け残った。 [実験ⅢI] ⅡIでつくったA、Bの水溶液の温度を60℃から20℃までゆっくり温度を下げて いったら、水溶液中に固体が出てきた。 (1) 実験Ⅰで溶け残ったD をすべて溶かす方法を1つ、簡単に書きなさい。 (2) 実験Ⅲで、 Aの水溶液からは何gの固体が出てきますか。 ただし、 20℃100gの水に A は 36g 溶けるものとする。 (3) この実験のように、 固体の物質を一度液体に溶かして再び結晶として取り出す方法を何 いいますか。 また、実験Ⅲの方法以外に、 水に溶けている物質を固体としてとり出す方法 を簡単に書きなさい。 (4) A、B、Cの物質名をそれぞれ書きなさい。 水に溶ける質量 [g] 80 60 40 200 硫酸銅､ ホウ酸 60 食塩

理科の質問です。 1枚目の写真の表の数字が、 どのような計算式によって、2枚目の写真の表の 数字になるのかが分かりません。 解説お願いします！

しず 14 [浮力] 太郎さんと花子さんは、水に沈む物 体や浮かぶ物体があることに興味をもち,浮力 について実験を行った。 100gの物体にはたらく 重力の大きさを1Nとして, あとの (1) から (4) ま での各問いに答えなさい。 〔1〕 50mm St 40 30 -20 ・10 TTTT 物体A 20mm 〔図2] 140mm 〔実験1] ① 図1のように, 縦20mm 横40mm, 高さ50mm の直方体で,質量 -207-11 物体A BAG 水面から の深さ ･底面 100gの物体Aの側面に長さの目盛りをつける。 ②図2のように、ばねばかりに糸をつけて物体Aをつり下げ,底面を水平に保ちながら水中にゆっくり と沈める。 BL ③ このとき,水面から物体Aの底面までの深さとばねばかりが示した値を測定する。 〔結果〕 表は, 水面から物 体Aの底面までの深さと ばねばかりが示した値に ついてまとめたものである。 定規 水面から底面までの深さ [mm] 10.0 20.0 30.0 40.0 50.0 60.0 70.0 ばねばかりが示した値〔N〕 0.92 0.84 0.76 0.68 0.60 0.60 0.60 か

(4)で風向が、北北西なのに台風の中心は西側を通過したことになるのはなぜですか？

風力を書きなさい。 (2点×3) 天気 [ 風向 [ 風力 [ 風向, [ ] 1 (2) 調べ学習で,図1のA~Cの3地点を、気圧の高い 順に並べ, 記号で書きなさい。 (4点) [ 4 1 14 実験や観測で,図3の装置は温度を一定に保つ必要 がある。 それはなぜか。 「装置の中の空気」 という言 葉を用いて説明しなさい。 (6点) [ [- ア 10時ごろに, 測定した地点の東側を通過した。 イ 10時ごろに測定した地点の西側を通過した。 測定した地点の東側を通過した。 ウ 17時ごろに エ 17時ごろに 測定した地点の西側を通過した。 図4 高さ 北東 東北東 北東 東北東 (cm): 9.0 8.0 7.0 6.0 5.0 4.0 3.0 北北東 北北西 北北西 北北西 北北西 北北西 西北西 風向 北北西 Z 2.0 1.0 0 '89 1011 12 13 14 15 16 17 18 19 20 時刻 〔時〕 ] (4) 観測の結果の図4から、台風の中心が,測定した地点に最も近づいたと考えられるのは何時ご ろか。 また.測定した地点からみて東側、西側のどちらを通過したのか。 次のア~エから1つ 選びなさい。 (4点) [ ] 129

食べられる者より食べる者の方が少ないのは何故ですか？ 解説お願いします🙇‍♀️

中2 理科です！この実験では質量保存の法則が成り立っていると言うことなのですが、気体が発生して質量が小さくなる実験もありますよね、？それってどういう違いなんですか？質量保存の法則が成り立つ時と成り立たない時の見分け方(?)を教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️💧

5 図1のように、うすい硫酸 とうすい水酸化バリウム水溶 液をそれぞれ入れたビーカー の全体の質量をはかった後, 図2のように水溶液を混ぜ合 わせ,再び全体の質量をはかった。 次の問いに答えなさい。 (1) 図2で水溶液を混ぜ合わせると, ビーカーの底に沈殿ができた。この物質 は何か｡ (2)図2で水溶液を混ぜ合わせた後の全体の質量は,混ぜ合わせる前の全体の 質量と比べてどうなるか。 □(3)(2)のようになったのはなぜか。次のア, イから選び,記号で答えなさい。 ア 沈殿ができ, 気体が発生したため。 イ沈殿はできたが, 気体は発生しなかったため。 図 1 うすい 硫酸､ うすい水酸 化バリウム 水溶液 図2 混ぜる。 5 コレ (2) (3)