理科です🧪⑴の解き方を教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️ 答えは、8：3です。

2. いろいろな物質を加熱する実験を行った。(1)~ (4) の問いに答えなさい。 ] 図1のように, ステンレス皿に, 銅の粉末とマグネシウムの粉末をそれぞれ1.2gはかり とり,別々に加熱して, 空気中の酸素とすべて反応させた。これらの反応でできた酸化銅の 質量は1.5g,酸化マグネシウムの質量は2.0gであった。 実験 図1 銅の粉末 -ステンレスII マグネシウムの粉末 (1) 同じ質量の酸素と結びつく銅とマグネシウムの質量の比を, 最も簡単な整数の比で書きなさい。 (2) 銅の粉末とマグネシウムの粉末の混合物4.0gを加熱して, 空気中の酸素とすべて反応させると, 加熱後の物質の質量が6.5gになった。このとき, 加熱前の混合物に含まれていた銅の粉末の質量 は何gか,求めなさい。 -ステンレスII 実験 2 図2のように, 酸化銅の粉末と炭素の粉末の混合物を加熱すると, 加熱した試験管の中に 銅ができ,ガラス管の先から出てきた気体によって石灰水が白くにごった。 図2 酸化銅の粉末と炭素の粉末の混合物 (3) 酸化銅の粉末と炭素の粉末の混合物を加熱したときに起こる化学変化を,化学反応式で書きな さい。 (4) 実験2で起こった, 酸化物から酸素をとり去る化学変化を何というか, 書きなさい。 ガラス管 R 石灰水 2. 〈計25点) 銅 マグネシウム 6点 g 7点

トマトA、水、食塩水xを密度の小さい順に並べると水→トマトA→食塩水xになるのはどう考えれば分かりますか？

1.優子さんは、「水に沈沈むトマトは甘い」といル口 C. トマトの密度と糖度の関係に興味をもち,次の実験 I~Iを行った。 実験I.水500gを入れたビーカーに、 種類の違う 3個 のトマトAB,Cを入れたところ, トマトはすべてビー カーの底に沈んだ。 実験II. 次に,水500gを入れた ビーカーを3つ用意し, それぞ Aれに食塩8g, 16g, 24gを加 えて溶かし, それぞれ食塩水X, ぶ食塩水Y,食塩水Zとした。食 塩水XにトマトA, B, Cを入れ, トマトが食塩水Xに浮くかどう か観察したところ,図17のよ きうになった。 食塩水Y, 食塩水 Zでも同様の実験を行い観察し 図17 2 A B C た。 実験I. 糖度計を用いて, トマト A, B, Cの糖度を測 定した。の た 表18は,実験Iと実験Ⅲの結果をまとめたものである。 ま 表18 N 食塩水X 食塩水Y 食塩水Z 糖度 食塩の量 8g 16g 24g トマトA 浮いた 浮いた 浮いた 4.2度 トマトB 沈んだ 浮いた 浮いた 4.6度 トマトC 沈んだ 沈んだ 浮いた 6.9度

問題自体の意味が分かりません。 この問題の意味を説明して欲しいです。 そして、出来たら、（1）,（3）を教えてほしいです。 よろしくお願いします。

4章 電流とその利用 3 いろいろなコイルの磁界 図のように, コイル を厚紙に通し、A~D点に方位磁針を置いた。コ イルに矢印の向きに電流を流し, A~D点の方位 磁針のN極がどの方位を示すかをそれぞれ調べた。 次の問いに答えなさい。 (1) A点,D点に置いた方位磁針のN極が示す方 ●B ●A X。 THHL コイル 電流の向き 位を,次のア~エからそれぞれ選び, 記号で答 ●C 厚紙 えなさい。 3の答え ア 北 イ 南 ウ 東 星 エ (2) A~D点のうち, もっとも磁界が強いところはどこか。記号で 答えなさい。 II はし コイルの端のXは, 何極になっているか。 G(2) (3) S (4) コイルのまわりの磁界の強さは, 何が大きい(多い)ほど大きく なるか。次のア~エからすべて選び, 記号で答えなさい。 ア 電流の大きさ ウ コイルの抵抗の大きさ イ コイルからの距離 ていこう エ コイルの巻数 I )

❸の（2）の問題でどう計算すれば0.004㎡になるのでしょうか‥。答えの解説を見てもなかなか理解ができません‥。わかりやすく解説していただきたいです😭

3計算の基礎 面積の単位の変換 面積の単位を変換しよう! /om =0.01m Ol 01am 10cm-0.1m Tooch= lm m×2 0.1 )m=[® 0.01 ]m 0.01 (1) 1 cm?は何 m?か。 1m ? II 1m II |100 cm 1 cm?= 1 cm×1 cm 10000 cm 1 cm ニ OOD DQ. (2) 40 cm?は何m?か。 -1 cm 0.4m 0.004 1m II 100 cm 1 Cm 6.1 0.4×0.4- 00L

問3の解説をしていただきたいです🙇🏻‍♀️

問2/実験1の(3)で, ビーカー内の液に、さらにうすい塩酸を10cm加えたときには, 中和の反応 4 wさんは,中和について調べる実験を行いました。問1~問5に答えなさい。(19点) は起こりませんでした。 その理由を,中和に関係しているイオンの名称を使って書きなさい。 (4点) 水素イオンと紛び付ける、水酸物 イインがないから。 実験1 1)うすい水酸化ナトリウム水溶液25cm)をメスシリンダーではかりとり,ビーカーに入れた のち、図1のように,BTB溶液を教適加えたところ、ビーカー内の液は青色に変化した。 問3 実験1の(2), (3)で, ビーカー内の液に加えたうすい塩酸の体積と, ビーカー内の液にふくま (2) 図2のように,ガラス棒でかき混ぜながら、こまごめビベットでビーカー内にうすい塩酸 を少しずつ加えていったところ,うすい塩酸を10cm?加えたところでビーカー内の液の色が れるイオンの数の合計との関係をグラフに表すと、どのようになりますか。次のア~エの中か ら一つ選び、その記号を書きなさい。ただし、実験1の(1)で, ビーカー内のうすい水酸化ナト 緑色に変化した。 リウム水溶液25cm?にふくまれていたイオンの数はa個であったものとします。(4点) (3) 緑色に変化したビーカー内の液に、さらにうすい塩酸を10cm加えた。このとき,ビーカー 4a 4a 内の液は黄色に変化していた。 イ 3a イ 3a の 2a ト ン5 25 ガラス棒 こまごめ ピペット -BTB溶液 塩酸 0 10 20 青 孝 00 O0 10 20 10 20 水酸化ナトリウム 水溶液 加えた塩酸の体積 [cm'] 加えた塩酸の体積 [cm) ア 図1 図2 4a 4a 間1実験1の(1)で,うすい水酸化ナトリウム水溶液25cm3をメスシリンダーではかりとったとき イ 3a イ 3a の,目の位置と液面のようすを模式的に表した図として最も適切なものを,次のア~エの中か 2』 ら一つ選び,その記号を書きなさい。(3点) 2a -30 -30 -30 -30 個] a a 00 10 20 10 20 20- 20 20 -20- 加えた塩酸の体積 [cm°] 加えた塩酸の体積 [cm°] ウ エ ウ エ イオン数の合計 個 イオン数の合計 個 、数の合計 個 イオン数の合計 網 II||||||||||山 山山 I (A LILII||||

（2）なんですが、答えはイです。 酸素が増えるから燃えやすくなるのはわかるのですが、二酸化炭素も増えるからウのすぐ火が消える、とはならないんですか？酸素と二酸化炭素が同じ割合の場合酸素が勝つんですか？

|2 気体A, B, C, Dは, 二酸化炭素,アンモニア,酸素,水素のいずれかである。気体について調べ るために,次の実験I,I, I, Vを順に行った。 〈栃木) I 気体 A, B, C, Dのにおいを確認したところ,気体 Aのみ刺激臭がした。 マってや 入ち I 気体B, C, Dをポリエチレンの袋に封入して,実験台に置いたところ, 気体Bを入れた袋のみ 浮き上がった。 I 気体 C, Dをそれぞれ別の試験管に集め,水でぬらしたリ トマス試験紙を入れたところ,気体C では色の変化が見られ, 気体Dでは色の変化が見られなかった。Jのきでの ホ V 気体 C, Dを1:1の体積比で満たした試験管 Xと,空気を満たした試験管Yを用意し,それぞ れの試験管に火のついた線香を入れ,反応のようすを比較した。 このことについて,次の(1), (2)の問いに答えなさい。 とき人さゅ (1) 次の 当てはまる語をそれぞれ書きなさい。③[ 内の文章は,実験Ⅲについて, 結果とわかったことをまとめたものである。@, O. ©に ] O[ り © 容と 気体Cでは,(@ )色リトマス試験紙が( )色に変化したことから,気体Cは水に溶け ると( O )性を示すといえる。 実 (2)実験Ⅳについて, 試験管Xでは, 試験管 Yと比べてどのよ 図 1.0 うに反応するか。反応のようすとして,適切なものをア, イ 78.0 21.0 ウのうちから一つ選び, 記号で答えなさい。また, そのように 判断できる理由を, 空気の組成(体積の割合)を表した右の図を0 20 80 100% 口窒素 口酸素 ■その他(二酸化炭素など) 40 60 参考にして簡潔に書きなさい。 ( 記号( ] 理由( ア 同じように燃える。 イ 激しく燃える。 ウすぐに火が消える。 資 Ane

問3がなぜこの答えになるのか教えてください。

8物体の運動について調べるため,次の実験I, Ⅱを行った。ただし,滑車や糸の重さ, 摩線 の伸び縮みは考えないものとする。 Aち音 の たぬ のざオラ す の 【実験I】 物体を水平な床上で右向きに押し出すと,一定の速さで運動した。図1は, 1秒 間に6回発光するストロボスコープを使って物体を撮影したものである。 図1 物体 A B 0.5秒 【実験I】 図2のように, 実験Iで用いた物体におもりを糸でつなぎ, その糸を滑車にかけ て,物体を斜面上においたところ、おもりは床に向かって落ち始め, 物体はP点か らQ点まで斜面上を移動した。なお,おもりは物体よりも質量の小さいものを使っ た。 図2 物体 1C ) おもり P

中学理科　音の単元です💦 この問題で、たたくから聞こえるまでの間に音が一往復するのはわかるのですが、解説（写真2枚目）のように、「たたく」から次の「たたく」までに音が2往復する理由がわかりません。 その点ふくめ、なぜ338が答えになるのかを教えていただけると嬉しいです😿 （... 続きを読む

(2) 音の速さを求めるため, 次の実験を行った。 風のない日に図IIに示す校庭の位置C(校舎の壁から 88.0m) で手をたたいたところ, わずかな時間の後,校舎から反射音が聞 こえた。そこで, この時間を測定するために, あるテンポに調整 したメトロノームを利用して, 手をたたいてから聞こえるまでの 時間と,聞こえてから手をたたくまでの時間が常に同じになるよ うに連続して手をたたき続けた。 図I 校舎 U 88.0m 校庭 「たたく」 「闘こえる」 「たたく」 「開こえる」 「たたく」 時間 時間が常に同じになるように手をたたき続ける。 連続して手をたたき続けている途中, ある「たたく」から 10回後の「たたく」 までの時間を ストップウォッチで測定したところ, 測定結果は(10.4秒であった。 ただし, 測定開始の 「たた く」は0回として数えた。この実験から求められる音の速さはいくらか, 小数第1位を四捨五入 して整数で書きなさい。

答えはウ、エなのですが、なぜそうなるのかわかりません！ 教えていただけると嬉しいです！

実験 図1 I 図1のように,電圧 1.5Vの乾電池,抵抗の スイッチ 大きさがわからない抵抗器 a と抵抗の大きさが 302の抵抗器b, 電流計, スイッチを用いて回 乾電池 抵抗器b 抵抗器a 路をつくり,回路に流れる電流の大きさを測定 したところ30.0mA の電流が流れていることが わかった。 電流計 図2 II 図2のように,電圧 1.5Vの乾電池,抵抗の 大きさが 309の抵抗器 b, 抵抗の大きさが 15Ω(乾電池 抵抗器b スイッチ の抵抗器c, スイッチを用いて回路をつくり, 抵抗器c 電流を流した。

金星の問題です！なんでこうなるのか教えて欲しいです。図で答える問題なので画像つけて教えて下さると嬉しいです！(1)(2)です。答え付けておきます。

問2 タ方金星が観測できる日付けをインターネットで調べ, それにもとづいて観現測を行った。あと の(1)~(4)に答えなさい。 [観測I] 2021年10月30日は, 金星を地球から観測すると, 太陽に対して東へ最も離れた位 置に見えるとあったので, 日没役直後に天体望遠鏡で観測した。 [観測I] 2021年11月8日は,三日月による金星食(金星が三日月にかくされる現象)が起こる とあった。金星食自体は昼間の現象で観測できないが, 日没後には金星食直後のようす が観測できた。 [観測I] 12月の下旬になると, 金星の高度が低くなり観測できなくなり, 2022 年1月9日に は,金星は地球から見て太陽と同じ方向にくるとあった。1月9日以降,金星が観測で きる日付けや時刻を調べ,観測を再開することにした。 (1) 観測Iの10月 30日と観測Ⅲの1月9日のときの, 太陽と地球に対する金星の位置を,解答 用紙の図に○を2個かき, 10/30 と 1/9 の日付けをそえて示しなさい。 (2) 観測Iで, 10月 30日に, から金星を観測すると, 金星の欠け方はどのようであった か, 天体望遠鏡で見た金星を肉眼で見たときの向きに直した図を,解答用紙の図にかき入れな さい。 )にあて (3) 次の文は, 観測IIの金星食について説明したものである。文中の( ① ), (