中学理科の電流と磁界についての質問です！ 紫のペンで引いてるとこの言っている意味が分かりません。。

カ 電流 左手 磁界の向き 力の向き (電流と磁界の向きによって決まる。) 電·磁·力と覚えるとよい。 中指、人指し指,親指の順に、 でん じ りょく。 図4 図5 可電磁誘導による電流(誘導電流)は, コイル内部の磁界が変化しているときにだ け発生する。 誘導電流は, 磁界の変化をさ本たげる向きに生じる。(図6-どういワーと N極を近 づける N極を遠 ざける S極を近 づける AS極を遠 ざける 電流の N 向き 電流の N 向き 電流の S 向き 電流の S 向き S極 (S極 (N極) (N極) (N極 (S極) S極) (N極) 図6 (S 00 電流の向き

大問1の要点ワーク ⑤と⑥ですが、右ねじの法則についてです。 この法則は 親指→電流の向き、他の指→磁界の向き で習ったのですが、コイルにこの法則を当てはめると 親指→磁界の向き、他の指→電流の向き になってませんか？？？ コイルのときは右ねじの法則の指が表す向きが反対にな... 続きを読む

品獣 CJ / 加C毛丁 A 基礎をおさえよう 1 要点ワーク 1 ★印は,よく出る重要用語だよ。 でチェック の~6にあてはまるものを 同じものを何回選んでもよい。 から選びなさい。 (2点×8問) つく 低具険力撮 6.01 電流のまわりの磁界 コイルのまわりの磁界 (6)の向きを表す。 でんりゅう 電流の 向き (6)の向きを表す。 向き じ かい ねじの 進む向き 磁界の強さは(の) が大きいほど大きい。 電流の向と じりょくせん 磁力線 ねじを 回す向き (2)の向き (3)にたとえている。 要 磁界の 向き () 右手 (4 ()にたとえている。 じりょく 電流の向き 磁界の向き 電流の向ま 電流 磁界 コイル 磁力 磁力線 W VxA=W 660 A

中2の理科です 気温、湿度、気圧の見分け方を詳しく教えて欲しいですᐡ´ㅠ ‧̫ ㅠ`‍早急に求めております🙇🏻‍♀️🙏🏻

S p.67, 79~80 3 天気の変化 湿度 気圧 [%] [hPa) 1100 11025 80 |1020 60 |1015 40 |1010 20 -1005 きおん 右の図は,ある日の気温· 気温 しつ き あつ 湿度·気圧の変化をグラフに 18 20 表したもので,この日,この 16-A かんれいぜんせん 地点を寒冷前線が通過しまし 14に 「B 12 た。次の問いに答えなさい。 (1) AとBは,それぞれ気 49 g, *よ6 5fomr 温·湿度·気圧のうちのどのグラフですか。 10 011000 24 68 10 12 14 16 18 20 22

重力って下に向かないんですか？

である。2カが|3反対の向き」にめる, の3つであ 合って ①等くなーている。 塗直抗力 という。 *机の面から物体にはたらく力を6 れ 向きにはたらく。 A *まさつ力は,物体が動こうとする向きと、 ⑥ 反対の 2 次の図は物体を机の上に置いたときのようす表したもので, 矢印は物体にはたらく力を示している。 A, B が示してい る力をそれぞれ何というか答えなさい。 物体 A 唐擦力 動 B 重れ 事直旅れ B

北が下だとこう回ると思うんですが、南が下だと反対周りですか？

(星> ユピ

この問題の問4の(1)と解き方を教えてくだい！

ばねXののび〔m ものさし (000ロ 高裁判所 図1のような装置で, ばねXにいろいろな質量の 2 鋼の粉末を空気中 図1 図2 高等 おもりをつるし, おもりが静止したときのばねXの ばねX- 答えなさい。 手抗 のびを調べ,ばねXを引く力の大きさとばねXのの 【実験】 銅の粉末 ぞれ質量のわか の図のようにた びとの関係を調べたところ, 図2のグラフのように 0ロロロ 家庭裁判所 (O J所事件 所事件 所事件 なった。次の問いに答えなさい。 ただし, 質量100g の物体にはたらく重力の大きさを1Nとする。 熱した。次に, 80 0 1.2 1.6 .0フ 力の大きさ(N] 9。 なること な場合。 実験で,ばねXにおもりをつるし, おもりが 静止したとき、 おもりには2つの力がはたらいている。 この2つのカについて述べた文として 問1 ステンレス皿 物質の質量が 実験の結果を 最も適切なものを,次のア~エから1つ選び, 記号で答えなさい。 ァ 2つの力は同じ直線上にあり, 力の大きさも向きも同じである。 ィ 2つの力は同じ直線上にあり,力の大きさは同じで, 向きは反対である。 ウ 2つの力は異なる直線上にあり,力の大きさも向きも同じである。 銅の粉末 加熱後の特 問 1 実験て 2つの力は異なる直線上にあり, カの大きさは同じで, 向きは反対である。 エ はどう一 ア 空 問2 図2から, ばねXを1cmのばすのに必要な力の大きさは何Nといえますか。 イ空 ウ 問3 もしこの実験を月面上で行い, ばねXが9cmのびるとすると,つるしたおもりの質量は何g であるといえますか。 ただし, 月面上の重力の大きさは地球上の重力の大きさのである。 エ 問2 実 問4 ばねXに500gの物体をつるして, 図3のように水中に沈め, 物体 の底面と水槽の底までの距離xが2cmのところで静止させた。この 図3 すいそう きな ばねX- コ0) とき,ばねXののびを調べると10cmで, 空気中でつるしたときより ものびが小さくなった。ただし, ひもの重さや体積は考えないものと 問3 = ひも する。 物体 問4 (1) 空気中で, ばねXに500gの物体をつるして静止させたときのばね Xののびは何cmになりますか。 ただし, ばねはのびきっていないも 水 ヘ 問5 のとする。

天体のところがよく分かりません💦 (2)以外の問題の説明をお願いします。 詳しく教えてくれると嬉しいです！ 答えは(1) C (3) B (4) しし座 (5) イ でした 明後日入試な... 続きを読む

大分県中学校教育研究会理科部会編 7 日本のある地点で, ある日に, オリオン座を午後8時から午前 0時まで, 2時間ごとに3回観察した。図1は, そのときのオリオ ン座の位置を模式的に表したものである。また, 図2は, 太陽, 天 球上の太陽の通り道付近のいくつかの星座, 公転している地球の位 置関係を模式的に表したものである。これについて, あとの問いに 答えなさい。 図1 図2 天球上の太陽の通り道 さそり座 しし座 QA、 太陽 AB b DS O地球。 a ずがめ座 おうし座 南 東 オリオン座ム (1) 図1で, 午前0時のオリオン座の位置はどれか。a~cから1 つ選び,記号で答えなさい。 (2) 図2で,天現球上の太陽の通り道を何というか。その名称を書き なさい。 (3) 観察した日の地球の位置はどこか。 図2のA~Dから1つ選び, 記号で答えなさい。 (4) 観察した日, オリオン座が真南の空に見えたとき, 東の空に見 えた星座は,図2の星座のうちのどれか。 その名称を書きなさい。 (5) 観察した日から30日後に, 再び同じ地点でオリオン座を観察し た。その夜,オリオン座が真南の空に見えたのは何時ごろか。次 のア~エから1つ選び, 記号で答えなさい。 ア 午後8時ごろ イ 午後10時ごろ ウ 午前2時ごろ エ 午前4時ごろ

問2 についておしえてください。 日本の真西からくる風は南向きになぜなるのかわかりません。コリオリの力で北へ向く風邪は右に曲がるのは分かりますが、西から吹く風は地球の自転方向と同じなのでコリオリの力は働かず、真東へまっすぐ進むという考えは間違いでしょうか？

風は気圧の高いほうから低いほうへ向かって吹 るが、天気図で見ると, 風向は等圧線に直角になっていな い。この原因の一つに地球の自転の影響がある。いま, 反 時計回りに回転する円板の上で中心にいる人Aが,円板の 端にいる人Bに球を投げる(図1)。この様子を円板の外に いる人Cから見ると, 球は直進し, Bが移動したように見 える(図2)。しかし, 円板の上のAとBには,球は進行方 向に対して右に曲がったように見える(図3)。自転する地 球でもこの円板と同じように,北半球では, 地表にそって 運動する物体の運動の向きを右に曲げるようなカが働く。 この力をXとする。北半球では, Xの向きは, 物体の進行 方向に対して常に直角右向きに働く。 Xの大きさは緯度と 物体の速さで変わるが, 緯度が高いほど大きく, 速さが速 いほど大きくなる。 る図1 るかは,スクリー 使わずに「視差」と 例えば,右図- の物体P, Qを見 目を0'へ動かす い方にあるPよ る。「視差」とは, 動かしたとき, の位置が見かけ ことである。 以下の実験に ぞれ同じ形状, 15 cmである。 直に置く。図の 図の左方向を前 にあり,物体や る。次の文中の )にはあて 図2 図3 AA AB Af B& C% C% 図1のLの3 を通してAを 図4 図5 1016 1012 ( 0 )cm後方 である。 図1 -1020 ク、 高 高キ カ オ 問1.上空と地表付近では風の向きが異なる。日本の上空 ではいつも西よりの風が吹いている。 (1) この風を一般に何と呼ぶか。ら (2) この風の特に強い部分を何と呼ぶか。 問2.いま日本上空の風向が正確に 「西」であったとする。 この上空の西風に働く力は, X と気圧の差が空気を押す カYの2つだけであり, XとYはつりあっているとする。 (1) このときの日本上空の風に働くXとYの向きをそれ ぞれ次のア~エから1つずつ選べ。 り ア.東向き イ. 西向き ウ.南向き (2) このときの上空の気圧配置として最も適当なものを オ~クから1つ選べ。 オ.西高東低 キ、北高南低 問3. 光車 像A'がXに もう一つの物 眼の位置を紙 の向き(奥の力 らす。ずらす ように見えた 後はア.a 見える(ただ のみ表してお 置く位置をい らすことを繰 たとき,眼の bのように 像A'の位置に エ.北向き カ、東高西低 ク. 南高北低 いま鹿児島と札幌の上空の同じ高さで西 きり 思考力 d ロe)

答えはエです。なぜ左右も反対に見えるんですか？

花子さんのノートの一部 【図1について) 私の正面にある「み」の文字が、水を入れたコップの水面に映って いた。調べると、位置Xの「み」からの光が、水面で反射して目に届 いたとき,反射した光の延長線上の位置Yにできる像を見ていること が分かった。 【図2について) 水を入れたコップの底にある硬貨が、浮き上がって見えた。調べると、 硬貨の点Pからの光が、水から空気中に出るとき,屈折角は入射角よ り大きくなるため,点Pは、目に届く屈折した光の延長線上の,点Q にあるように見えることが分かった。 水 図1 130。 9/ 木 図2 (1) 図1で,花子さんには、位置Yにできる像がどのように見えたか。次のア~エのうち、最も 適当なものを1つ選び,その記号を書け。 ア イ ウ エ 図 国

輪になった導線の磁界の仕組みがあまり理解出来ません…(なぜこういった磁界になるのか)