棒磁石のN極を下にしてコイルから遠ざけたときの検流計の針の様子が左に振れた。 という問題があったのですが、どうしたら左右どちらに振れるかわかりますか。解説お願いします💦

この問題が理解できないです。どなたか解説お願いします！

[問題21] 次の図①②の組み合わせ滑車で, それぞれの質量の物体を 1m 引き上げるのに必要な力Fとひもを引く長さを求めよ。 ただし, 滑車 の重さ、ひもの摩擦などは考えないものとする。 また, 100gの物体 を引き上げるのに必要な力を1N とする。 ○□ 40kg F 60kg

この問題の解説してください！よろしくお願いします🙇‍♀️

(2) ある地域の4つの地点A,B,C,Dで,地層に関する調査が行われた。 図1は,地点A,B,C, D の標高と位置関係を示したものである。 また, 図2は,地点A,Bで見られる露頭の観察結果をもとに作 成した柱状図と,地点C、Dのボーリング試料をもとに作成した柱状図である。 なお,この地域では,地層は平行に重なっていて、上下の逆転や断層はなく,ある方角へ向かって低く なるように傾いている。 また, 凝灰岩の層は、同じ時期に堆積したものであることがわかっている。 図1 牛 B 140m -130m C 120m 110m 〔等高線は5mごとに引かれている。〕 図2 地表からの高さ m 〔m〕 0 A B 地表からの深さ m れき岩の層 1201 地:195 10 20 C8 ///// 砂岩の層 泥岩の層 凝灰岩の層 DAS これらの柱状図から,この地域の地層はどの方角へ向かって低くなるように傾いていると考えられるか。 最も適当なものを、次のアからクまでの中から選んで, そのかな符号を書きなさい。 ア 東 イ南東 ウ 南 エ 南西 オ西 カ北西 キ 北 ク北東

光の進む、道すじがよくわかりません！どうやって考えるのか教えて下さい。お願いします！

(4) (全反射….. 入射角が一定以上大き しなくなること。 例 光ファイバー 入射角) 反射角 最刃 Fit 全反射 問 題 (1) 右の図は、光が鏡にあたってはねかえる道すじを示している。 ① 光がものにあたるときの角度a を何というか。 ② 反射するときの角度b を何というか。 ③図のaとbの角度の大きさはどのような関係か。 ④図のaの角度を大きくすると、bの角度はどうなるか。 右の図1、図2のように、半円形レンズの中心に、 細いすき間を通した光 源装置の光をあてて、それぞれ光がどのように進むかを調べた。 ① 光源装置から出た光は、空気中をどのように進むか。 図1で、A,Bの光の進む道すじを、それぞれア~エから選びなさい。 ③ 図2で、 C, Dの光の進む道すじを、 それぞれオ~キから選びなさい｡ ②,③のように光が違う物質に入り、 その境界で進む向きを変えること を何というか。 図2 ⑥⑤ 入射した光がすべて反射されることを何というか。 図 1 レンズ レンズ ア 大 C カ TTTTT A

至急！ (2)の①②と(3)の③教えてください🙇‍♀️💦 明日テストなので教えてくださると嬉しいです😖

(2) 光合成と呼吸について調べるために次の [X], [Y] の実験を行った。 [X] 同じ大きさのポリエチレンの袋A、Cに は大きさのそろった緑色の葉を同じ枚数入 れ、袋B, Dには葉を入れなかった。 袋A ~Dそれぞれに息をふきこみ、袋の口をし ばって、それぞれの袋の中の二酸化炭素の 割合を気体検知管で測定した。 袋B 袋口 [Y] 図のように、 袋Aと袋Bは光が当たらない場所に、 袋CとDは光が十分に当たる場所に置いた。 2時 間後、A~Dの中の二酸化炭素の割合を気体検知管で測定し､ [X] の測定結果と比べて、 二酸化炭素 の割合の変化を表にまとめた。 光が当たらない場所 goo A ① 右の表の2つの袋の比較から、 葉が呼吸していることがわかる。 A~Dから結果を比較する袋を2つ選びなさい。 ② [Y]で、袋Cの中の二酸化炭素の割合が減少したのはなぜか。 光合成と呼吸により出入りした二酸化炭素の量に着目して書きなさい。 図2 1 光 葉、 光が十分に当たる場所 C A B C D 二酸化炭素増加 変化 減少 変化 の割合 した したなし 2 A B C 湿った水の量[mL] 2.5 1.33.0 (3) 葉の大きさと枚数、茎の太さと長さが同じアジサイの枝A~Cを 準備した。 ワセリンを、Aにはすべての葉の表側だけに、 B にはす べて葉の裏側だけにぬり、Cにはぬらなかった。 図3のように、 A~Cをそれぞれ水 図3 にさして水面に油をたらし、同じ条件で40分置いた。 減った水の量を調べ､結果を 表2に記入した。 ただし、減った水の量と蒸散の量は等しいものとする。 ① この実験でワセリンをぬるのは蒸散を防ぐために、何をふさぐためですか。 ② 葉の表からの蒸散の量と葉の裏からの蒸散の量はそれぞれ何mLですか。 小数第1位 まで求めなさい。 ③ 葉の表からの蒸散の量と葉の裏からの蒸散の量との和が､Cの減った水の量と等しく ならない理由を簡潔に説明しなさい。 Hallels アジサイ 一油

(5)の解き方がわかりません。解説を見るとD地点の露点が15度とあったのですがなぜそうなるのかがわかりません。教えていただきたいです。お願いします。

4 次の文章を読んで,あとの問いに答えなさい。 標高 H [m] の山をこえて, A→B→ C→Dと風が吹いている。 風上のA地 点(標高 0m) の空気の温度は30℃で あった。 標高1000mのB地点からC 地点までは、雲が発生して雨が降って いる。 C地点からD地点までは、雲は 発生していない。 なお, 水蒸気が飽和 ほうわ かんそう していないときの空気が上昇して温度が下がる割合を乾燥断熱減率といい,100m につき 1.0℃ 下がる。また水蒸気が飽和している空気が、雲をつくりながら上昇して温度が下がる割合を湿潤 断熱減率といい,100mにつき0.5℃下がる。なお,高さによる露点の変化はないものとする。ま た飽和水蒸気量は以下の数値を使うこと。 ろてん 空気の温度 [℃] 0 飽和水蒸気量 [g/m²] 4.8 5 6.8 10 9.4 風の動き A 15 12.8 20 17.3 B ↑ 重 |1000m 25 23.1 〔大阪教育大附高(池田)〕 C H[m] 30 30.4 35 39.6 風の動き D 40 51.1

(2)を教えて欲しいです。 答えは(60-½a)度になるのですが、途中式が分かりません。

問3 ∠ABC=60°の△ABCがあります。 右の図のように, ∠ABCの二等分線と辺 AC との交点 をDとします。 辺BC上に点Eを, AB = EB となるように とり,点Dと点Eを結びます。 (1) 「△ABD=△EBD である」ことを次のように証明すると | の中にあてはまる記号またはことばを記入し, 証明を完成させなさい。 ただし,線分や角を表す記号は,対応する頂点の順にかきなさい。 (証明) △ABDと△EBD で ア 仮定より, AB BDは共通だから, BD = BD BDは∠ABCの二等分線だから, ---10- ① ② ③ より, = ウ △ABD≡△EBD 1 ∠ABD = < B A : ③3③ (2) 図において, <CDE=α のとき, ∠ACB の大きさをを使った式で表しなさい。 D E ので C

問い1を教えていただきたいです。

1 図1の回路について,次の問いに答えよ。 3.人. 図1 図2 スエーウ 玉ウ イ 15V 3V) 300V abcd 1000+D.C 500mA 5A efgh 50mA 00+D.C を流れる電流の大きさや電圧の大きさがわからないと

最後の問題で、10ｃｍ３になる理由を教えて下さると嬉しいです！

6つのピーカー A~F を用意し, それぞれに水酸化ナトリウム水溶液20cm を入れた。 次に, A~F に同じ濃度の塩酸をそれぞれ10cm, 20cm 3,30cm 3, 40cm 3,50cm, 60cm 加えてよく混ぜたあと, BTB溶液を少量加えて色の変化を調べた。 表は, その結果をまとめたものである。 ビーカー |加えた塩酸の量〔cm²〕 BTB溶液の色 (1) 表中のア, イに適した色をそれぞ D れ答えなさい。 ④1 黄 (2) BTB溶液を加えて色の変化を調 10 A B C D E F 10 30 240 50 60 20 青 青 べたあとのビーカー内の水溶液全体について,次の ①~④に答えなさい。 at the 緑 黄 my 4) ALLIE FLA] 考えられるものはA~Fのどの水溶液か。 pHの値が7よりも大きいものはA~Fのどの水溶液か。すべて選びなさい。〔 A.B.C. ] Litt ふくまれている CIの数が最も多いものは A~Fのどの水溶液か。 € [Na+ 4 D の水溶液で,ふくまれている数がCIと同じイオンを, 化学式で答えなさい。 [ BTB溶液を加えて色の変化を調べたあと, Fの水溶液に最初の水酸化ナトリウム水溶液と同じ濃度 の水酸化ナトリウム水溶液を加えたところ, 水溶液の色は緑色になった。 加えた水酸化ナトリウム水溶 液は何cmか。 ( 40 chỉ ²1/0cm³

(2)遠くなるって答えに書いてあったのですが、近くなるではないのですか？なぜですか(><)

2 <凸レンズによる像〉 凸レンズがつくる像を調べるため、次の実験1,2を行った。 あとの問図1 いに答えなさい。 〔実験1〕 太陽の光を凸レンズの軸と平行となるように凸レンズに入射さ せると、図1の模式図のように、1つの点に光が集まった。 〔実験2] 実験1の凸レンズを用いて, 図2のような装置で,次 の実験を行った。 図2のように, 凸レンズを点0の位置に固定 し,透明なガラスに黒でPとかかれている物体を点A,B,C, Dの位置に順に置き, それぞれについて ついたてを移動させ てついたてにどのような像ができるか調べた。 ただし,点F1, F2は実験1のように, 凸レンズの軸に平行な光が1つに集 図3 まる点の位置を表し, ついたては光を通さないものとする。 (1) 実験2で,物体を点Bの位置に置いたとき, ついたてに できる像はどれか。 図3のア~エから選べ。 ただし, 像は 凸レンズの側から見るものとする。 ついたて [9. (2) 実験2で,物体を点A,B,Cの順に移動させ、ついたてにはっきりとした像をそれぞれうつしたとき, ついたてと凸レンズの距離はどうなったか。 簡潔にかけ。[ 図2 光源 凸レンズの軸に 平行な太陽の光 ア (千葉) (10点x g 物体 P d 凸レンズ 凸レンズ A B A B C F DO Shio F2 凸レンツ の軸 ついたて n. b P ③でつるす (4 ばねAののびをそ ばねAをばね B 5 ⑥ 100gの物体に がばねを引く力 ⑦ 結果をまとめ 「ねののび」 の関 (1) 図4は実験 に表したもの なお,図4の H Aの 9 するには (2) 実験の下 というか。 (3) ばねと こののびは、 めよ。