最後の問題で、10ｃｍ３になる理由を教えて下さると嬉しいです！

6つのピーカー A~F を用意し, それぞれに水酸化ナトリウム水溶液20cm を入れた。 次に, A~F に同じ濃度の塩酸をそれぞれ10cm, 20cm 3,30cm 3, 40cm 3,50cm, 60cm 加えてよく混ぜたあと, BTB溶液を少量加えて色の変化を調べた。 表は, その結果をまとめたものである。 ビーカー |加えた塩酸の量〔cm²〕 BTB溶液の色 (1) 表中のア, イに適した色をそれぞ D れ答えなさい。 ④1 黄 (2) BTB溶液を加えて色の変化を調 10 A B C D E F 10 30 240 50 60 20 青 青 べたあとのビーカー内の水溶液全体について,次の ①~④に答えなさい。 at the 緑 黄 my 4) ALLIE FLA] 考えられるものはA~Fのどの水溶液か。 pHの値が7よりも大きいものはA~Fのどの水溶液か。すべて選びなさい。〔 A.B.C. ] Litt ふくまれている CIの数が最も多いものは A~Fのどの水溶液か。 € [Na+ 4 D の水溶液で,ふくまれている数がCIと同じイオンを, 化学式で答えなさい。 [ BTB溶液を加えて色の変化を調べたあと, Fの水溶液に最初の水酸化ナトリウム水溶液と同じ濃度 の水酸化ナトリウム水溶液を加えたところ, 水溶液の色は緑色になった。 加えた水酸化ナトリウム水溶 液は何cmか。 ( 40 chỉ ²1/0cm³

（2） 解説お願いします！！

oct) wy -6 [5点x2] 電熱線 PERS - B 電圧計 電源装置 ALL 電流計 図2 0.6 0.5 電 0.3 [A] 0.2 0.1 0 2 13 電圧 〔V〕 4 電熱線BI 5 6 (1) 電熱線Bの抵抗の値は、電熱線Aの抵抗の値の何倍か, 答えなさい。 図3のように、電熱線Aと電熱線Bを並列に接続し、電源装 置をつないで電流を流したところ, 点dを流れる電流は0.3A であった。このとき, 点cを流れる電流は何Aか, 求めなさい。 図3 (15倍) 電熱線B

これってあってますか？

0 eo o Q O O 9 O →泥 砂 → Tally 海水面が 下降した or 水の流れが 遅くなった

最後の問題で、テキストの答えには、必ず私の答えと逆に書いてあるのですが、化学反応式の場合、順番は関係ないですよね？

) 理科 あとの問いに答えなさい。 3 チェック 3 O帰酸 酸は何か。物質名を答えなさし、 NaoH ビHe に 化tHisa 「手順1」で、水帯液は何色になる、 Pioy性 れぞれ答えなさい。 塩伝アドラム なさい。 NagHtHCe Hz0tNall 答えなさい。 マ ア ウ Na ce +H2C 手順1一手順2一

この、【使い分ける】っていうところの（1）〜（3）の違いってなんですか？

High-Tech Nature 料書 使い分ける 2nd Stage 1日本語に合うように, 適切な語句に○をつけよう。 Pp.50-51 自学) (1) ベッキーはショッピングモールでもっとも高価なくつを買いました。 詞]> Becky bought ( the expensivest, the more expensive, the most expensive shoes in the shopping mall. すばらしい月だと思います。 (2) あなたはこの町でもっともよい医者です。 You are ( the good, the goodest, the best) doctor in this town. ばらしい月だと思います。) (3) この歌は3曲の中でもっとも長い。 This song is (the long, the longest, the most long ) of the three. (このカメラはよい) 2 ( ) 内の指示にしたがって, 「もっとも~」 という意味の文に書きかえよう。 (1) This movie is interesting. (of the three を文末に加えて) ての中でもっともよい) ッカーがじょうずです。) (2) Basketball is a popular sport. (in our school を文末に加えて) カーがじょうずです。)

中3化学です 式が分からないので式のみ教えて下さると幸いです

Mn ピー1っト。 (4) 硫酸水溶液に水酸化ナトリウム水溶液を 加えると,硫酸ナトリウム NazSO4 と水が生 成する。 SO4 + Na (5) 炭酸水素ナトリウムNaHCO3 を加熱すると, 炭酸ナトリウム NazCOs と水と二酸化炭素に

中三の燃焼です。化学反応式をかけというもので中一でやったものを忘れてしまった上に分からない問題があったので質問させていただきます。どなたか教えて下さると幸いです

Q. C学反応式を作れ (3) 塩素酸カリウム KCIO; に触媒として酸化 マンガン(IV)MnO2 を加えて熱すると, 塩化カ リウム KCI と酸素の気体が生成する。 KCI03+ Mn02+ 02→KCl+02 Mn ピニハった。 (4) 硫酸水溶液に水酸化ナトリウム水溶液を 加えると,硫酸ナトリウム Na,SO4 と水が生 成する。

問2の答えはアとなるのですがなぜこうなるのかさっぱり分かりません💦

Soメ ○Nさんは、電流と磁界の関係について興味をもち, 先生と実験を行いました。 い。(19点) こ答えな。 先生 石 れ Nさん 導線を巻いたコイルに鉄心を入れて電流を流すと, どうして磁石のはたらきをするようにた、 のですか。 カ ピーカーはその例です。 発 電源装置 先生 先生 それを理解するには電流がつくる磁界を調べ なければなりません。図1のような回路をつくり ましょう。 スイッチ 抵抗器 コイル Nさん Nさん 電流計はどのようにつなぐのですか。 D 電流の向き C 先生回路に流れる電流の大きさがわからないので, 電流計 ]ょうにしてください。 Nさん 磁界のようすはどのように調べればいいですか。 先生 ステージに鉄粉をまいてみましょう。 導 線 A 先生 導線B ステージ 図1 Nさん あっ,棒磁石のまわりに鉄粉をまいたときのよ うすと似ています。 先生まっすぐな導線に電流を流しても磁石のはたら きをしませんが, コイルに電流を流すと磁石のは たらきをするようになります。それでは,磁界の 向きを調べるために,図1のコイルのC点とD点 のまわりに,図2のP. Q. Rのように方位磁針 を置いてみましょう。 なお, 図2は,図1にある ステージを上から見たものです。 N極 D Q R 問3 P 図2 問4 会話文中の と導線Bのつなぎ方として最も適切なものを, 次のア~エの中 から一つ選び,その記号を書きなさい。ただし, 電流計の端子 は図3のようになっています。 (4点) ア 導線Aを+の端子につなぎ, 導線Bを50mAの端子につなぐ イ 導線Aを+の端子につなぎ, 導線Bを5Aの端子につなぐ 問1 にあてはまる,図1の中の導線A 50mA 500mA 5A 1 2 3 0 問 10 20 30 40 小ゥ 導線Aを50㎡Aの端子につなぎ, 導線Bを+の端子につなぐ 10 A エ 導線Aを5Aの端子につなぎ, 導線Bを+の端子につなぐ 図3 問2 会話文中の下線部1)のとき, コイルに電流を流すとそれぞれの方位磁針はどのようになりますか。 最も適切なものを,次のア~エの中から一つ選び, その記号を書きなさい。 (4点) イ D D P Q R P 「NIS Q R ウ エ D C P R P R 54 All rights reserved. O A●

（1）なぜグラムで答えてはいけないのですか？

重さと質量 じゅうりょく 5 Point 重さは物体にはたらく重力の大きさである。 6 3点×4( /12点) 上皿てんびんで600gの分銅とつり合う物体がある。次の問いに答えな さい。ただし, 月面上での重力の大きさは地球上での重力の大きさの6分の1 であり,地球上で質量100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとする。 (1) この物体の重さを,単位をつけて答えなさい。 6N 600 toogs 量 600g (2) これと同じことを月面上でおこならレ Lm」

自然な文になるように英文を教えてください！ 中2の接続詞の問題です🙌

4. TRY2 あなたも作家にチャレンジ! Stepl 次のO~①の7つの 後半部分を考えてみよう。 例)When I opened the front door, a big bear was standing. ① When I opened the front door, t begma ② When I looked out of the window, ③ When I came home last night, ④ When I have free time, 6 When I was a baby, 6 When I am sleeping, hever open my eyer, ⑦ When I cleaned my room, Step2 今度は、0~⑦の ,前半部分を考えてみよう。 it began raining. 2 I lost my wallet. 3 I was shocked. 4 I was happy. (5 people were kind to me. I saw a shooting star. 未れ乳 they were too heavy. 6 Step3 自分の作った文を発表しよう。 2年生英語 接続詞(that, when , if, because) (2年生教科書 Unit 2) 3