理科 中学生 9年弱前

ピンクの線のように、物質と物質を合わせて酸素になったり、その組み合わせの簡単な覚え方を知っている方,,,,至急お願いします！

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理科 中学生 9年弱前

バツのところが分かりません。

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理科 中学生 9年弱前

肝臓の3つのはたらきを教えてくださいっ🙇🙏

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理科 中学生 9年弱前

7□ 図1 で、 必要な力の大きさ を求めるとするなら、 仕事の原理より 60(N)×3(m)=180(J) 180(J)÷5(m)=36(N) → 答え 36(N) となりますか？

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理科 中学生 9年弱前

答え6.0㎝です！ どうしてでしょうか？ 教えてください🙏💦

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理科 中学生 9年弱前

回答に、力Aと力Dが釣り合っているって書いてあったんですけど何で釣り合ってるって言えるんですか？

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理科 中学生 9年弱前

つり合う条件と作用反作用の法則 の違いを教えてください！！ お願いします🙇🙇🙇

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理科 中学生 9年弱前

惑星の見分けかたを教えてください！

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理科 中学生 9年弱前

この問題はどういう意味なのでしょうか。答えは⑴が元素、⑵が単体、⑶が単体です。特に⑴の意味が分かりません。お願いします。

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理科 中学生 9年弱前

この問題の焦点の作図の仕方教えてください 解答は右にあります

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