(2)が解説を見ても全く分かりません！誰か解説お願いします！

を 圧力について調べるため,次の実験を行った。 これについて、あとの問い 置 を置面 に答えなさい。 実験 ①図の容器Aは,質量40g, 底が半径6cm a の円形, ふたが半径3cmの円形である。 こ の容器Aに, 200gの水を入れて, ふたが 上になるようにスポンジの上に置き、スポン ジのへこみを調べたあと、ふたが下になる ようにスポンジの上に置き、スポンジのへこ みを調べた。 [愛知一改] A 水 底 スポンジ S ②次に,容器Aに入れる水の量を変えてふたをした後, ふたが下になるよ うにスポンジの上に置いた。 (1) 実験の①で,スポンジのへこみはどうなるか。 最も適当なものを、次のア 〜ウの中から選んで, その記号を書きなさい。 [ [N/m²] 圧力 ] =力の大きさ〔N〕 面積(m²〕 ア 下線部aのほうが大きい。 イ 下線部 bのほうが大きい。 ウどちらも同じ。 (2) 実験②, スポンジが, 容器Aから①の下線部aのときと同じ大きさ の圧力を受けた。 このとき, 実験の②で、容器Aに入れた水の量として最 も適当なものを次のア~カの中から選んで,その記号を書きなさい。 ア 20g イ 50g ウ 80g I 100 g 才 400g 力 800g [ ] 17

言ってることがわかりません！何を言ってるのか教えて欲しいです！

[愛知 目の数の2倍以上となる確率を求めなさい。 (3) 大小2つのさいころを同時に投げるとき, 大きいさいころの目の数が小さいさいころの

理科の質問です！ 画像の問題の、（1）は分かるのですが、（2）が分かりません。 電熱線aの電圧を8.0Vにしたという所まではわかるのですが、その後電熱線aと電熱線bのどちらを電圧4.0Vに変えたのかが分かりません💦 あと、解説の所に、「水温は8.0Vのとき3分間で6℃,4... 続きを読む

●棒磁石のS極を下にして、 ©の操作を行う。 た 2 電流による発熱 →A1 (10点×3 まずココー2点×2) じょうしょう 図1のような装置で、 2つの電熱線について電源の電圧を8.0Vにして8 分間電流を流し、時間と水の上昇温度との関係を調べて図2の結果を得た。 図 1 電源装置 温度計 スイッチ (R3 愛媛改) (1)この実験についてまとめた次の文の[ ]のアイから,それぞれあては まるものを選びなさい。 ①[ア] ② [ イ] 「電熱線aが消費する電力は, 電熱線bが消費する電力より①ア 大きい イ 小さい〕。 また, 電熱線の抵抗は, 電熱線bの抵抗より② [ア 大き い イ 小さい]」 (2) 2 電熱線 a について,電圧を8.0Vにして電流を流し, しばらくしてか ら電圧を4.0Vに変えると, 8分後に水温は8.5℃上昇していた。 電圧を 4.0Vに変えたのは,電流を流し始めてから何分後ですか。 まずココ 8.0Vのとき1分間に [0.5]℃上昇する。 C, 4.0Vのとき1分間に 3 分後] LIB トガラス棒 電圧計 4444 発泡 ポリスチレン 電流計 電熱線a 水 容器 図2 64208642 電流を流し始めてからの水の上昇温度[C] 電熱線 a 大 傾き 電熱線b 012345678 電流を流し始めてからの時間[分]

先日、期末テストで出た問題です！答えは『0.75』らしいんですけど、何故こうなるのか、解説が欲しいです！

福岡県のある地点で、前線が通過したある日、8時から14時まで1時間ごとに7回、 気象観測を行った。図は、その観測結果をまとめたものである。 また、 下の□内 は、観測後、観測結果を考察しているときの愛さんと登さんと先生の会話の一部で ある。 先生 「図から, 何時ごろに, 何という前線が 図 20 通過したと思いますか。」 100 19 18 90 愛「前線が通過すると天気が変わるはずだから 気 17 前線は10時から11時の間に通過したと 思います。」 温 16 [℃] 15 登 「その間に, 気温が急に下がっているから 通過したのは寒冷前線だと思います。」 先生 「そうですね。 寒冷前線では、寒気が暖気を おし上げるように進むので,気温が急に 下がったのです。 では, 寒冷前線の通過に 14 80 [%] 70 湿度: 13 12 8 9 10 11 12 時刻 〔時〕 13 14 9 合わせて、他の気象要素はどのように変化していますか。」 愛 「風向は ③ (P南 Q北) 寄りに変わり、風力は④ (R強く S弱く) なっています。」 登 「気温は下がり湿度は上がっています。 気温と湿度の変化には、 何か関係がありそうです。」 愛 「でも,8時と9時では気温が同じなのに, 湿度は上がっています。」 先生 「よく気づきましたね。 湿度は気温によって変化しますが、空気中にふくまれている 水蒸気量によっても変化します。」

至急！ 明日、化学反応式のテストがあります！ 途中式も含めて教えてくださるかたはいますか？？ 6/28の朝7:00までならみれるのでおねがいします

化学反応式 小テスト 出題範囲 ・酸化銀の分解(教 P36+授業の板書) 2Ag20 #Ag+02 ・炭酸水素ナトリウムの分解 (教P16+授業の板書) 2NaHCO3→Na2CO3+H2O+CO2 ・水の分解 (教P22、 35+授業の板書) ・炭素と水素の燃焼 (教P39+授業の板書) ・メタンの燃焼 (教P36+授業の板書) 以下は、自主学習 P16の内容 2H2O→2H2+02 ・二酸化マンガンにオキシドール(うすい過酸化水素水)を加えると、 酸素と水が発生する。 石灰石 (炭酸カルシウム)にうすい塩酸を加えると、 塩化カルシウムと二酸化炭素と水が 発生する。 ・エタノール(有機物)を燃やすと、 二酸化炭素と水ができる。 ○採点基準 ① 物質名が書かれているかどうか。 ②途中式が書かれているか。 ③完成した化学反応式が書かれているか。 例)酸化銀の分解の化学反応式を書きなさい。 解答例 ① 酸化銀 銀 + 酸素 Ag2O → Ag+O2 酸素の数を左に1つ増やす。 2Ag2O → Ag + O2 銀の数を右に3つ増やす。 2Ag2O → 4Ag + Oz ③答え 2Ag2O → 4Ag + Oz

(2)(3)(4)について解き方を教えてください ‪>< お願いします 😿

B 20 C ○ [1]図は,A駅を出発した電車が点B.Cを通過し、D駅に到着するまでの時間と速さの関係を表している。 A駅~D駅間は直線とする。 次の各問いに答えよ。 (1) BC間の距離は何mか。 (2) AB間の平均の速さは何m/sか。 (3) AD間の距離は何mか。 X (4) AD間での平均の速さを求めよ。 小数第2位を四捨五入して小数第1位まで求めよ。 (5)電車がBC間を移動しているときの時間と距離の関係を表すグラフは,次のア~ウのどれか。 距離 さ (m/s) ア 10 ND 40 80 120 160 時間(秒) 距離 at イ 距離 ウ

解き方が分かりません 😿 教えてください ‪><

[3](福井県)図のように、水平な地面上のA点とB点に重さ20N の球形の物体を それぞれ置く。 これらの物体を次の①、②のように移動した。 ①A点に置いた物体を、真上に20N の力を加え続けて3.0mの高さまで移動した。 ②B点に置いた物体を, 機械を使用して、 摩擦のない 6.0m の斜面を一定の速さで 引き上げ, 3.0mの高さまで移動した。 (1) 実験の①で, 3.0mの高さまで移動したとき, 物体がされた仕事は何」 か。 機械 ① 3.0m 6.0m 36960 ② B (2)実験の②で、物体は6.0mの斜面を0.50m/秒の速さで引き上げられた。 機械が物体を引き上げる力は何Nか。 また、こ の機械の仕事率は何Wか。 20 x 3.0 = (1)) 60丁 2力: 仕事率: 6.8

②の解き方が分かりません 教えてください 💧

公式 速さ [m/s]=- 移動した距離[m] 移動にかかった時間〔s] (2x8296 速さ12cm/sで運動する物体が8秒間に移動する距離 速さ 15cm/sで運動する物体が3m 移動するのにかかる時間 9633 ( 20 ③ 等速直線 cm 秒 運動

求め方が分かりません ‪><

【選択A 運動】 1 図は、1秒間に60回打点する 図 記録タイマーを用いて台車の運 動を記録したテープを、 6打点ご とに切って順に台紙に貼ったもの 4- のである。 また、表はそれぞれのさ テープ片の長さを示している。 こ れについて、 次の問いに答えよ。 ただし、 台車は斜面を下りた後、 水平面を運動したものとし、 摩擦 や空気の抵抗はないものとする。 〔cm〕 4321 表 © S ② テープ片 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 長さ [cm] 0.82.23.65.06.47.17.17.17.1 (1) 記録タイマーが6打点するのに何秒かかるか (2) テープ片 ⑥〜 ⑨までの台車の平均の速さは何cm/sか。 から (6) (3) 水平な面を走り始めたのはテープ片 ①の最初の点を打ってから何 4 秒後か。 テープ片①の最初の点を打ってからテープ片⑤の最後の点を打つ までに移動した距離は何cmか。 > 45 ア

2️⃣の(4)の解説お願いします(＞人＜;) 説明を読んでも理解できなくて、、、

2 電流による発熱 次の実験について,あとの問いに答えなさい。 〔実験1〕 2.0Ωの電熱線 a を用いて図1のような装置をつくった。 点 Pと点Qの間に6.0Vの電圧を加え,5分間電流を流しながら水温を測 定した。次に,電熱線 a を電熱線 b にかえて,同様の操作を行った。表 を電熱線にかえて 3A はその結果である。 GW 2 1.5A 40 6W 4 6W 〔実験2〕 図1の電熱線aを,電熱線a と電熱線b を直列につないだもの にかえて、点Pと点Qの間に 6.0Vの電圧を加え, がら水温を測定した。 ただし, 実験1と2では, 水の量,電流を流し始めたときの水温, 室温は 同じであり,電熱線で発生する熱はすべて水温 じょうしょう の上昇に使われるものとする。 5分間電流を流しな 電流を流し始めて からの時間 〔分〕 水温 電熱線 a [℃] 電熱線b 図1 1 16.4 18.0 16.4 17.2 90 (1) 実験1で,電熱線bに電流を流し始めてからの時間と水の上昇温度と言 の関係を表すグラフを,表をもとに図2にかきなさい。 (2) 実験1で,電熱線 a が消費する電力と電熱線 b が消費する電力の比を, もっとも簡単な整数の比で表しなさい。 (3) 実験2で,電熱線aとbについて次の①, を比べるとどうなってい るか。 あとのア~ウからそれぞれ選び, 記号で答えなさい。 ① 電熱線に流れる電流の大きさ ⑩ 電熱線が消費する電力 ア 電熱線aが大きい。 イ 電熱線bが大きい。 ウ 電熱線aとbで (4) 実験2で,電熱線に電流を流し始めてから, 水温が4.0℃上昇するのは何秒後 次のア~エから選び, 記号で答えなさい。 ア 100秒後 イ 200秒後 ウ 450秒後 エ 900秒後 (6点×5) (1) 図2にかく。 (2) 2:1 (3)① ウ