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理科 中学生

マーカーの部分に水に砂糖を溶かす前の質量とありますが、これは砂糖を入れる前の水の質量のことでしょうか?また、砂糖を入れて溶かす前のことでしょうか?教えて欲しいです。

の一晩置いた液のようすから何がわかる 実験から コーヒーシュガー(砂糖)は また, 一晩置いた液を観察すると,どの部 水にとけて透明になるようすを観察できた。 のろ過 ーシュガーとデンフンはそれぞれ。 コー 紙を通過することができたといえる。 ろうか。 あたい 同じこさだった。 がわかるか。 か。 図3 砂糖が 必実験から コーヒーシュガー(砂糖) 80 「物質が 水にス とう めい いえる。 たつと底に でしまった。 分も同じこさだった。 一方, デンプンは、 水にとけず,液は白くにごり, そのうち底 にしずんでしまった。このことから, 水に とける物質と,とけない物質があることが わかる。また, 水に砂糖をとかす前の全体 の質量と,とかした後の全体の質量は変わ らなかったことから,水にとかした砂糖は ずんだ に物質 5 全体の び きょう 微鏡 のは った。 もこ 時間 なくなっていないことがわかる。 ろ過したそれぞれの液は透明であったが, 砂糖をろ過した液を蒸発させると,あとに 砂糖が残った。このことから, 砂糖はろ紙 のあなを通りぬけたことがわかる。しかし 10 い。 で 図 粒 デンプンをろ過した流む前 00

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理科 中学生

教えてください

光合成について調べるために次の「実験合11から(実験3〕 までを行った。 次の(1)か 2 Oのオオカナダモを、aは光がよく当たる場所に、bはそのまま暗室に置いた。 3 半日以上たってからオオカナダモa, bの葉をそれぞれとり、お湯であたためてか らヨウ素液をたらして顕微鏡で観察したところ, aの葉のみ青紫色に変化した。 (天験!」0 2本のオオカナダモabを水槽に準備し、暗室に一晩置いた。 (1)(実験 らエまで ア 葉 ウ葉 (美験2J 0 水を沸騰させた後, 密閉して室温まで冷まし、 試験管A, B, C, Dに同量入れた。 2 試験管A, B, Cには、 二酸化炭素を十分に吹きこんだ。 3 試験管A, B. Dには、 葉の数や大きさ、茎の太さや長さが同じくらいのオオカナ ダモを入れ、試験管Cにはオオカナダモを入れずに, 試験管の口に栓をした。 の 図1のように、試験管A, Cはそのまま,試験管B, Dはアルミニウムはくでおおっ てから、光がよく当たる場所に3時間置いた。 (2) 図4 式的 青紫 ぶし 5) 試験管A,B, C, D内で酸素の発生が見られるかを観察したところ, 試験管Aか らのみ、酸素の発生が見られた。 が そ D 図1 A B A 水 [実験3) 0青色のBTB 溶液に息を吹きこんで緑色にし, 試験管E, F, G, Hに同量入れた。 2 試験管E, F, G, Hに, 葉の数や大きさ, 茎の太さや長さが同じくらいのオオカ ナダモを入れ,試験管の口に栓をした。 3 暗室内で,図2のように光源からの距離を変えて置いた試験管E, F, Gに光を当 てた。試験管Hは,図3のように試験管をアルミニウムはくでおおってから光を当てた。 の 光を十分に当てた後,各試験管内の BTB溶液の色を調べ,表にまとめた。なお, 同様の実験を試験管E, F, G, Hにオオカナダモを入れずに行ったところ,溶液の 色はすべて緑色のままだった。 図2 E F 図3 光源 光源 表 試験管 E F G H BTB 溶液の色 青色 うすい青色 緑色 黄色 緑色にしたBTB溶液」 アルミニウムはく D EN H \アルミニウムはく オオカナダモー オオカナダモ 二酸化炭素を 吹きこんだ水 緑色にしたBTB溶液 オオカナダモ アルミニウムはく一 1二酸化炭素を一 吹きこんだ水 緑色にしたBTB溶液 D オオカナダモ オオカナダモー 二酸化炭素を 吹きこんだ水」 緑色にしたBTB溶液 O) オオカナダモ オオカナダモー

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理科 中学生

アイウエ教えてください! 中学理科です!

問7 Kさんは,植物の光合成について調べるために,次のような実験を行った。これらの実験と その結果について,あとの各問いに答えなさい。 [実験1] 図1のように,一晩,暗室においたオオカナダモを水を入れた2つのフラスコに分けて入れ、 フラスコa, bとし,フラスコaは光の当たる場所に置き,フラスコbはそのまま暗室に置い た。6時間後,フラスコaとbのそれぞれ先端近くの葉を取り出して脱色し,水でよくすすい だ後スライドガラスにのせ,うすめたヨウ素溶液を一滴たらして細胞のようすを顕微鏡で観察 した。その結果,フラスコaでは細胞の内部にある小さな粒は青紫色に変化していたが,フラ スコbでは変化が見られなかった。 光 暗室 フラスコa フラスコb 図1 【実験2] ビーカーに青色の BTB溶液を用意し, ストローで息を吹き込んで溶液の色を緑色にした。 用意した5本の試験管 A~E それぞれの試験管にこの BTB溶液を同じ量だけ分けて入れた後、 その中に同じ量のオオカナダモを入れ, ゴム栓でふたをした。次に, 図2のように, 暗室で 試験管A~E を光源装置から近い順に並べ, 光を当て続けた。 光源装置 A B C D E 図2 [結果) 1日後に溶液の色を調べると, 表のようになった。 表 試験管 A B C D E 溶液の色 青色 青色 青色 緑色 黄色

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理科 中学生

(1)の3がふたご座の理由を教えてください

ふたご座一 いて座 い星が(1)のように動いて見える理由を,地球の具体的な運動とその向きを示して, く7問) 簡単に書きなさい。 の四季の星座の移り変わり 4 [教 p.78~81 図は,北極側から見た地球の公転のようすと, 主 おとめ座 な星座の位置を模式的に示している。 (1)次の①~3にあてはまる星座を, 図からそれぞ A 地球 れ選びなさい。 0 地球がAの位置にあるとき,真夜中に南中す B 太陽 る星座。 2 地球がCの位置にあるとき,真夜中に西の空 うお座 に見える星座。 3 地球がDの位置にあるとき,日の入り直後に東の空からのぼってくる星座。 (2) 地球がBの位置にあるとき,ふたご座は一晩中観察しても見ることができない。 その理由を,簡単に説明しなさい。 (3) 日中にも星座が見えるとすると, 地球が図のAからBの位置に移動したとき, 太陽は何座から何座の方向へ移多動したように見えるか。次から選びなさい。 ア うお座からふたご座 ウ おとめ座からいて座 ィ ふたご座からおとめ座 エ いて座からうお座 (4)真夜中(午前0時)におとめ座が南中した日から1か月後, 同じ時刻に同じ方角 の空を観察すると, おとめ座は東西南北のどの方位に何度移動して見えるか。 (5) (4)のように, 同じ時刻に見える星座の位置が動き, 1年でもとの位置に戻る見 かけの運動を何というか。 もど (6)(5)のように見えるのは, 地球が何という運動をしているからか。

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