(3)がわかりません. 教えてください.

[2] 1 次の実験と観察について、 問いに答えなさい。 実験 葉の数や大きさが同 じ4本のホウセンカの枝 を用意し、 右の図1のよ うに, 水と油を入れた試 験管にホウセンカの枝を 差した。 そして, 一定時 間後の水の減少量を調べ た。 表はその結果である。 観察 ホウセンカの葉の裏 の表皮を顕微鏡で観察し たところ, 図2のような つくりYが見られた。 図1 表 A 何も処理して いない B すべての葉の裏側 全面にワセリンを ぬった 予 ※ワセリンは、蒸散を防ぐためのものである。 A B C すべての葉の表側 全面にワセリンを ぬった 水の減少量 (cm) X 4.8 C 12.8 D 葉をすべて切り取り。 すべての切り口に ワセリンをぬった D 0.8 E 0.0 図2 > E 水と油のみ

中3理科の問題です 茎の維管束は単子葉類と双子葉類で違うのは分かるのですが、葉は単子葉類も双子葉類も写真のように同じなのですか？ 調べてもあまりピンと来なかったので分かる方教えてください（ ; ; ）

て、表側農薬や鼻が Lappocoom Of I 裏側 & X xa

(2)の問題がよく分からないので教えてほしいです🙇🏻‍♀️💦 答えはウになります！

(1) この年の6月1日の真夜中に, 日本のあ 図2 る場所で, 東の空に見える星座を次のア~ エから選びなさい。 ア. おうし座 は しし座は . さそり座 エ. みずがめ座 (2) 図2から,この年に地球から見て,1日 イ. 6月 みずがめ座 中火星が観察できない時期を,次のア〜エ 火星の軌道 - から選びなさい。 ア. 3月 ウ.9月 さそり座 エ. 12月 太陽 地球の 軌道 火星の公転 の向き 「地球」 しし座 -3月の火星 おうし座の位置

この画像の道管と師管を囲んで教えて欲しいです！

生物の問題です。 Xがわからないので教えてください。

〔実験〕 A は何も処理せず, B は葉の表側にワセリンを塗 った。 Cは葉の裏側にワセリンを塗った。 図1のよう南東 水 に、水を入れた水槽の中で, Aの枝とシリコンチュー ブを空気が入らないようにつなぎ, 全体を持ち上げ てみて水が出ないことを確認した。 B, C についても 同じ処理を行った。 次に, 図2のように, バットに置 き, 20分ほど後にシリコンチューブ内の水の減少量 を調べたところ, 表の結果が得られた。 はじめの水位に 印をつける。 図2 バット 表 減少量 〔mL] シリコン チューブ EA A 4.0 図 1 B 3.4 葉の表側から蒸散した水の量の方が多い 2. 葉の裏側から蒸散した水の量の方が多い 3. 葉の表側から蒸散した水の量と葉の裏側から蒸散した水の量は等しい レ水槽 C 1.0 サクラの 枝 A 次の ]は, 〔実験〕についての考察である。 文中の(X)に適する値を書きなさい。 また, (Y)に適するものをあとの1~3の中から一つ選び、その番号を書きなさい。 [実験] で, 葉以外の部分から蒸散した水の量は(X)mLであると考えられる。 また, 葉の表側から蒸散した水の量と, 葉の裏側から蒸散した水の量を比べると, (Y)ことが わかる。

この問題の⑸がよくわかりません。　 わかりやすく教えてください！

2 ほぼ同じ大きさの葉を同じ枚数つけた枝を4本用いて, 図のような 装置をつくり, 一定時間放置したときの水の減り方を比べる実験をし た。 次の問いに答えなさい。 (1)この実験は何について調べるものか。 次のア~エから選び,記号 で答えなさい。 [ ] ア 光合成 イ 光合成と呼吸 ウ 蒸散 エ道管のはたらき (2) 水面に油を浮かべたのはなぜか。 [ (3) A~Dのうち, 水の減り方がもっとも大きかったのはどれか。 記号で答えなさい。 (4) BとCでは, Bのほうが水の減り方が大きかった。 このようになったのはなぜか。 A -油 水 B そのまま。 葉の表側に ワセリンを ぬる 葉の裏側に ワセリンを ぬる。 エa=b-c-d 葉の表側と 裏側にワセ リンをぬる。 [ ] [ (5) A,B,C,Dで, 減った水の量をそれぞれa, b, c, dとすると,これらの間にはどのような関係が あるか。 次のア~エから選び, 記号で答えなさい。 [ アa=b+c+d イ a=b+c-d ウ a=b-c+d

（3）の問題をどうやって求めたらいいか分かりません😭教えて頂きたいです。 答えは6時間になるそうです🙇

<実験 > ア 葉の大きさや数, 茎の太さや長さが等しい枝を4本準備した。 イ 図のように処理して、水の入った試験管A~Dに入れた。 A B C D 水 何も処理しない。 水 葉の裏側だけに ワセリンを塗る。 ぬ -水 葉の表側だけに ワセリンを塗る。 -水 すべての葉をとって ワセ その切り口に, リンを塗る。 ウ 試験管A~Dの水面に油を1滴たらした。 エ 試験管A~Dに一定の光を当て 10時間放置し, 水の減少量を調べ, 表にまとめた。 (1) 種子植物などの葉の表皮に見られる, 気体の出入り口を何という 試験管 A B C D 水の減少量 [g] a b C d か。 (2) 表中のdをa,b,c を使って表すと, どのような式になるか, 書きなさい。 (1) (3) 10時間放置したとき.b=7.0, c = 11.0, d=2.0であった。 Aの試験管の水が10.0g減るのにかかる時間は何時間か。小数第1 位を四捨五入して整数で答えなさい。 くうらん 花欄 / Y ) (2)

なぜ1.3という表の中にない数が出てくるのですか？またなぜ減少量が0.2なのですか？

5 植物の蒸散について調べるために、次の①~③ の手順で実験を行った。 下の問いに答えなさい。 ほぼ同じ大きさの4本のホウセンカを準備し, 図のA~Dのように条件を変えて、 同じ量の水 が入ったメスシリンダーに入れた。 2 メスシリンダーの水面に, 一滴油をたらした。 ③ 光が当たる場所にしばらく置いた後、水の減 少量を調べた。 表は, その結果をまとめたもの である。 問1 ② で, 水面に一滴油をたらした理由を, 「水面から」 に続けて書きなさい。 A ・油 B 油 何も すべての葉の 処理しない 表側全面にワ セリンをぬる 表 C ・油 すべての葉の 裏側全面にワ セリンをぬる D -油 葉をすべて切り 取り、切り口に ワセリンをぬる A B C D 水の減少量 〔mL〕 5.6 4.3 1.5 X 問2 葉の表側から蒸散した水の量は何mLですか。 また, 表のXに当てはまる数値はいくら ですか。 それぞれ求めなさい。

中学2年の理科です (8)の①の問題なのですが、中間テストに出た問題で理解できません、💦 どんなに計算しても2.2倍になってしまうのですが、模範解答には2.5倍と書いてあります、 明日テスト直しプリントが提出なので教えていただけると助かります💦 お願いし... 続きを読む

(7) 植物が図1の B から水蒸気となって出ていく現象を何というか。 (8) (7)の量を調べるために実験を行った。図4のように葉の数や大きさなどが同じホウセンカを用意し、 数時間後にメスシリンダーに入れた水の減少量を調べたところ、表1のようになった。 次の①、②に ついて答えなさい。 水 A そのままで葉に何 も処理しなかった。 池 蒸散 油 水 B 全ての葉の裏に ワセリンをぬった。 図 4 ・油 水 C 全ての葉の表に ワセリンをぬった。 油 水 D 全ての葉の表と裏に ワセリンをぬった。 水の減少量 【ml】 図 3 表 1 A B C 15.0 5.0 D 11.0 1.0 裏表両 ① 葉の裏側からの (8) の量は表側の量の何倍か求めなさい。 「思」 ② (8)の現象が葉で起きていることを確かめるために他にどのような実験をすればよいか、 結果をふくめ、 簡潔に書きましょう。(授業で取り組んだことを思い出してみてください。) 「思」

問2の「葉の表」「葉の裏」「葉全体」の解き方が分からないので、教えて頂けると嬉しいです。

13 植物の根から吸い上げられた水が､ 植物のからだから水蒸気として放出される現象について調べるため、実 験を行った。 以下の問いに答えなさい｡ <実験 》 I 右の図のようにほぼ同じ大きさのホウセンカを4本 準備した。 ⅡI メスシリンダーに同じ量の水を入れ、4本のホウ センカを右の図のように処理した。 なお、 すべての メスシリンダーに入れた水の上には、少量の油を注 いだ。 ⅡI 処理 A~Dのメスシリンダーの水位を測定したのち、5時間後に再度水位を測定した。 その時の水の 減少量を下の表にまとめた。 ただし、ワセリンと油は水や水蒸気を通さないものとする。 処理 A B C D 水の減少量 [m1] 5.5 4.2 1.4 20.1 水一 に何もぬらないのにワセリン ホウセンカ めったホウセンカ の裏側にワセリンをすべてとった ホウセンカ ぬったホウセンカ (問2) 実験の結果から、「葉の表」「葉の裏」「葉全体」から 放出された水蒸気の量は何mLか。それぞれ答えな さい。