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理科 中学生

(5)が分かりません!

問4 図 1のような半 入内 な装誕を用いて, 0.3gのマグネンシウム マクネシウム和 55 十分に加狗し, 識気中の呈素と完全に化人 園 ステンレス販 図 剛介"でcaoの 2 開か 09g.12g. 1 の に対しても同様の実験を行いました 較2は、 その結果をグラフに表したもので マクネシウムを空気中で燃やすと, 強い光や熱を ポルタ0人の 出して酸※と化合します。物質が世素と化合するこ 陳の とを酸化といいますが, 酸化のうち. マグネシウムを燃やしたときのように。 光熱を出しながら削しく進むも のを特に何といいますか用語で答えなさい。 ) この実験でできた加才後の物質の色は何色ですか。次のアーエかの 1 つ過び。 紀号で答えなさい< ア 自色 イ 黒色 ウ 任色 。 エ 赤和ォ休 (3) 図2をもとに. マグネシウムと酸素が化合するどきの. マグネシウムの質量とマグネシウムと化合する酸球の 質量の比を整数で表すと どうなりますか。 最も適切なものを. 決のアーエから 1 つ選び. 記号で答えなさい。 ア マグネシウム :素=2 : 1 イ マグネシウム : 酸素=3: 2 ウ マグネシウム : 酸素=4 : 1 エ 。 マグネシウム:酸素=3:5 4) マグネシウムが酸素と化合するときの化学化を. マクネシウム原子を〇. 酸素原子を但のモデルを合って表 すとどうなりますか> 次のアーエから 1 つ違び. 記号で答えなさい> ァ ore一Ce ィ ooree一Ce Ce ッ O+ @@ 一- @C@ ェ 〇のO+ ee 一G@ C@ 6 5) 次に。図1の装置を用いて. ある質研のマグネシウム粉を加欠したところ裕和中の琶素と完全に化合し 加 欠後の物質の質量をはかると6.0gでした< このとき用いたマグネシウム粉の質量は何 gですか> ーーーーーーーナーー ーー 1 1)

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理科 中学生

マーカーついてあるところ、解説お願いします🙇🏻‍♂️💦

-) 電と太旧ばねに関する次の1 ーきの関いに基えなさい 1 [基軸1] 国1のように、コイルOと折半して内をつくリ ヨイルQをU守李おの因につるして電誠を湊すと。コイル0はんの 負きに| 湊の六の①-のの | | の中から、 それぞれ壮才なものを一フイフ 選び ア。イの記号で衣り。 に湊れる電才を大きくすると。電補が祝電から を イ 沙き<| な9。還1のU季穫正なの人の位置を人れかえて イ のAI に動く RI 男1 半1で、コィルoO まりるカは。 ① ア 大まく 旬攻の向きを閉にした場合。コイルQは。画1のる ミア んの向き 還2のように。電放が還から全りるかを宣用した ものがモーターであり。 モーター Cm 由 ッッとまっ -づ7 回3oC イ 本3opl のようなっくりとなっていそ。 Mkにより.コイルRの大bed がU季牲による傾の向きと 加2 ・⑰⑳ [東生 。 イ 平生 になった吉答に電款の語きが変わり- 信に還じ同きに回転するようなかがはたらく。 に 2 [玲21 国4のように。 コイをXに電を誠してできる人の中 さる 斑時を用いて調べた 次の六のの | | の中から当なものを一つ拓び。その記すを 介け。また、②に当てはまる半な革を 国4のように、下針をe1ーg一hーの陳にめっく り衝希させると。還人がコイルのまわ を 1 過する同に。吉寺の針は。① ア 時半生ウイ 区時癌り| にしの 時した 3 [天際3] 国5のように。 ばねYに質区20gのおらりを1価、 2人と寺々し 1 でつり下げていき。 ばねYの甘をを潮定した。家1は.その結灯を表したも のである。 ただし. 質100gの物価にはたらく重力の大ききを1.0Nとする。 [誠験4] 実験1 で用いた コ | コイルGとを大反して Et5omm lolilslsItT5| 上 画6のまうな国路をっくり。 SE ele2letleelealio| コイルQをU池形夏生の賠 [ばYsiosileoliolitoiaoのol50| 国5 に。 実験3で用いたばねYでつりげた。占酢に電湊を計していないときには. ばねYの長きは 14.0cmとなり。コイルQは租止したが. 回生に電きを表すと。コイルQは根に対して硬直に移 筐し。ばねYの長きが13.0qmとなって。草した。 誠 ものミし | す き se 人2 Y (0) 守3の奏1を6とに,ばねYを2くカの大きミとばねY| ie の征びとの賠係を表すグラフをなけ。 たコ (2) コイルQの暫是は何々か。 3) 実験4で. 下線癌のときに、コイルQに洋れる電計が玉 罪から受ける力の大きさは何Nみか。 / で大 (4) 湊のの①②の | | の中から. それぞれ英切なもの 攻っ555 2 amo 7room をーフつ選び、その記候を寄け。 OR 実験4で。ばねYの長をが13.Scmになるように. コイルQを静止させるためには。電法の 向きを線部のときと① |ア 同じ向き 。ニイ 直缶き| にして.下夫操のときより人電流を

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理科 中学生

問4はバツですよね?

図のような装置を用いて, 賊陳水素ナトリウムを加毅したときの 謀酸水系ナオトリウム リウムを加熟したところ, 気体が に 変化を調べた。庶酸水素ナ 発生し, 石大水が自 にららたSMでどら 残り, その口付近には液体ができた。 その後。 AS 加熱をやめ, できた液体に, 塩化コバルト紙をつけると赤色に 変わった。次の各問の答を, 答の欄に記入せよ。 問1 下のし内のアーウは, この実験で やめるときの操作の 人Ehのに 並べ, 記号で答えよ。 灰水からぬく。 | 一部である。アーウを安全に留 イ ねじbをしめるoc ウ ガラス管を石 色を, 天の 1 - 4から1つ選び, 番号で答えよ。 | ア ねじaをしめる。 問2 十分に加熱した後の試験簿Aに残った固体の 1 芝首国選4 貢 韻和の宗でできた気体と政体は, 内水素ナトリウムが分狂をれてできわ トリウムをつくっている原子を考えるとき, この実験ででる 人 すべての原子を, 原子の記号で春け。 ん 025間計8 7 ホット 問4 「諾隊水素ナトリウムは, ベーキング 小寿粉をどの材料に混ぜて使われる。こ 炭酸水素ナトリウムが使われる 同 / te 理由を, 簡潔に春け。 | 了7 [間 SS 4| 胡隊水系けり が タ衣 2 馬 コル2 前 中 | の An の 答の欄に記入せよ。 きの体積と質量の変化を調べる実験を行った 間 作 ーー Mt = 貰である。 5 の 回3 次の各問の答を, ョョィーろうろが状態変化すると

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