この問題分かりません。答えが ウ になります。なんでですか？分かりやすい解説待ってます！お願いします🙏

145 8 空気中の水蒸気について調べるため、次の実験1,2を行いました。これに関して,あとの(1) ~ (3)の問いに答えなさい｡ 実験 1 じょじょ 風通しの良い部屋で換気をしながら, 図1のように熱を伝えやすい金属製のコップに室温 と同じ温度の水を入れ、氷の入った大型試験管によって水温を徐々に下げた。しばらくする とコップの表面がくもりはじめた。 このときの室温と水温を表に記録し, 同じ操作を1時間 ごとにくり返した。 なお, コップの表面の温度は水温と等しいものとする。 図2は気温と飽和水蒸気量の関係を表したものである。 SOPBE 図 1 図2 36 C 温度計 UV at al 金属製の コップ 表 www. wwwww. 大型試験管 10 氷 de LT OL G 08. OT 168) セロハン [J] エ テープ 001 告 空気1m中の水蒸気量 32 の28 24 20 24 26 30 20032 108 08 105 10円 時刻 〔時〕 9 11 0012 13 14 15 08 16 03 室温 〔℃〕 25.9 26.7 27.8 29.1 29.7 30.7 31.3 32.5 30.01.01 ℓ k(°C) 24.1 24.7 25.2 24.9 25.0 25.1 24.2 24.0 24.61XOX (E) 実験2 小 AJANSA NOASTREASUR 28 気温 〔℃〕 els 17 飽和水蒸気量

問1でなぜウになるのか理由も含めて教えてください！！！

11 右の図のように,大気の動きを調べるために水そうに砂と水 を入れ, 火のついた線香を立てた。 そして、 ガラスのふたをし 本てから日光の当たる場所に置いたところ, 線香のけむりが動い0. て空気の流れを示した。 次の問いに答えなさい。 砂 水 {{3 砂 水 線香 問1 このときの水そう内の空気の流れを示した模式図として正しいものを,ア~エから選び なさい｡ JARN S ・ア) 31000 SAJA $1105 JX IXS 水 ガラスのふた 問2 この実験で風が吹く理由を説明した次の文の①~③の{ れぞれア, イから選びなさい。 水 -水そう 0303 水 } に当てはまるものを,そ 39219 砂と水では ① {ア 砂 イ 水} の方が日光によって温まりやすい。 そのため砂側の空気の密度は②{ア 大きく イ 小さく}なり, 気圧が ③{ア高く イ低く}なる。 その結果, 空気の流れが生じるのである。 2 CUBAU 0.0 M 問3 この実験のような仕組みで, 日本列島に吹く季節風があるが, その季節と風向を,それ ぞれ書きなさい。

問5が分かりません。 4個吊るした時の浮力だから 実験1のバネの伸びから実験2を引けばいいんじゃないんですか？ 教えてください🙇‍♀️🙏🙇‍♀️

ばねを用いて実験1,2を行った。 あとの問いに答えなさい。 4 【実験1】 図1のように, ばねにおもりをつるし, ばねののびを調べた。 次に, おもりの数を1個ずつふやして ばね ののびを調べた。 おもりはすべて形と大きさが同じで, 1個の質量は30gである。 【実験2】 実験1のばねとおもりを用いて, 図2のように, おもりをビーカーの中の水に沈めて、 ばねののびを調べた。 次に、おもりの数を1個ずつふやし、同様におもりを水の中に沈めて、 ばねののびを調べた。 表は,100gのおもり にはたらく重力の大きさを1Nとして,実験1,2の結果をまとめたものである。 の大きさを 図2 表 ばねにつるしたおもりの数 [個] 図 1 ばね 144 おもり ものさし quapa.dampaa.com ( ばねののび〔C〕 ばねののび 20 ビーカー 0.5 -水 実験 1 実験2 1.0 15 力の大きさ [N] 問5 実験2で、おもりを4個つるしたときの浮力の大きさは、全体で何か おもりがばねを引く力 [N] ばねののび[cm] ばねののび[cm] BOOKVE 0 0 2 0 0.3 0.6 20 6.0 12.0 問2(ブックの法則) 問3(0.5N) 20 1 問1 表の実験の結果をもとに、 ばねを引く力の大きさと, ばねののびの関係をグラフにかけ。なお、グラフの縦軸 には適切な数値を書くこと。 CHOEN ON 20 問2 ばねを引く力の大きさと、ばねののびの関係を表す法則を何というか。 問3実験1の装置で,このばねののびが10cmのとき, ばねを引く力の大きさは何か。 3 0.9 18.0 5.3 10.6 15.9 問4(1)(大きいし)(2)(ト Ja 問5 ( 2.8 N) 0-14 問4 次の文中の (1),(2)にあてはまる語をそれぞれ入れよ。 567436TSLa 実験2で、ばねののびが、 同じ数のおもりをつるした実験1のときより小さくなったのは、おもりに浮力がはたら いたからである。 水の中で物体にはたらく圧力を水圧といい, 物体の下の面にはたらく水圧の大きさは、物体の上 (1) この水圧の差により, 水の中にあるおもりには (2) 向きに浮力 の面にはたらく水圧の大きさよりも がはたらく。と 4 1.2 ) 1.5 24.0 30.0 21.2 26.5 Bielor 01 JAC6105 669433 5 Lado DRCENT SH REM stadi

3番はなぜ50Hzになるんですか？😿

どちらの電流か。 □ (2) 見え方が図1のアのようにな る電流を何というか。 ■ (3) 見え方が図1のイのようにな る電流を, オシロスコープで調 べると,図2のようになった。 周波数は何Hzか｡ N 電流の大きさ + 1050 1 0 W 0.02 HHH 0.04 0.06 時間 〔秒〕

中学二年理科の物理です。 大問六の問３の答えがウになる理由と、問４の答えがエになる理由を教えてください。 問題は都立そっくりＶもぎ１／１４（日）からです。

6 電流による発熱に関する実験について,次の各問に答えよ。 ただし、電熱線から発生した熱は全 て水の温度上昇に使われたものとする。 <実験1> を行ったところ, <結果 1 > のようになった。 <実験1 > うに、ピーカーに (1) 発泡ポリスチレンのコップに室温と同じ 22℃の水 100gを入れ, 抵抗が4.0Ωの電熱線Aを用いて 図1 のような回路をつくった。 (2) 電源装置の電圧を 6.0Vにして, 図1の回路に電流を 一流した。 1,5 (3) ガラス棒で水をゆっくりかき混ぜながら、1分ごとに 5分間, 水温を測定した。 (4) 電熱線Aを, 抵抗が6.0Ωの電熱線Bにかえて (1)~ (3) と同様の操作を行った。 <結果 1 > シウム1.5.20 20 v TAX 電流を流した時間 [分] 電熱線A 水温 [℃] 電熱線B ① (2 3 0 1 22.0 23.2 22.0 22.8 23.6 電熱線の抵抗を ① すると,回路を流れる電流が② 水の上昇温度が小さくなった。 ア 小さく 小さく ア 小さく イ 大きく イ 大きく イ 大きく 図1 [] 電圧計 2 3 4/²5 24.4 25.6 26.8 28.0 24.4 25.2 26.0 112 〔問1] <実験1>の(2)で,電熱線内を流れる電流の大きさとして適切なのは、次のうちではどれか。 6 11.0 A 1.5 A ア 0.7 A I 2.0 A 電熱線 A 1151 9,0 6-4 - NI [問2] <結果1 > から分かることについて述べた次の文の ① ~ 3 にそれぞれ当てはま るものとして適切なのは、 下のアとイのうちではどれか。 電源装置 Pay 電流計 51282/051 5%=280 10x56 なるため、 電力が③ なり, 問 図1の回路で、電源装置の電圧を 6.0Vにして10分間電流を流したときの水温と、そのとき に電熱線Aが消費した電力量とを組み合わせたものとして適切なのは、次の表のアーエのうちでは どれか。 ア イ ウ エ 電源装置の電圧を 6.0Vにして 10分間電流を流したときの水温 32°C 32°C 34℃ 34°C A +1052 x 次に,<実験2> を行ったところ, <結果2>のようになった。 <実験2 > (1) 発泡ポリスチレンのコップに室温と同じ 22℃の水100gを入れ, <実験1>で用いた電熱線A とBを直列につないで, 図2のような回路をつくった。 (2) 電源装置の電圧を 6.0Vにして, 図2の回路に電流を流した。 (3) ガラス棒で水をゆっくりかき混ぜながら, 1分ごとに5分間, 水温を測定した。 (4) 電熱線AとBを並列につないで, 図3のような回路をつくり (2), (3)と同様の操作を行った。 図2 電源装置 図3 電源装置 19 そのときに電熱線Aが消費した電力量 電圧計 I 電流計 並えになる <結果 2 > 図2の回路と図3の回路では, 5分後の水温に違いがあった。 5400 J 7200 J 5400 J 7200 J [問4] <結果2>について, 5分後の水温が高かった回路と, 電熱線で起きたエネルギーの変換と を組み合わせたものとして適切なのは, 次の表のア~エのうちではどれか。 5分後の水温が高かった回路 図2の回路 図2の回路 図3の回路 図3の回路 電流計 電熱線で起きたエネルギーの変換 化学エネルギーから熱エネルギーへの変換 電気エネルギーから熱エネルギーへの変換 化学エネルギーから熱エネルギーへの変換 電気エネルギーから熱エネルギーへの変換

できれば全部がいいです おねがいです。教えてください

3 図1は、地下の浅い場所で発生したある地震のゆれを観測地点Aの地震計で記録したものです。 また、図2はこの地震が発生してからP波およびS波が届くまでの時間と震源からの距離との関係 を表したものです。 これについて、あとの問いに答えなさい。 図1 10時27分 30秒 27分 40秒 27分 50秒 When 図2 150 震源からの距離 120 90 距60 [km〕 30 「P IS | 8 12 16 20 24 28 32 36 地震発生からP波とS波が届くまでの時間[秒] (1) はじめの小さなゆれに続く大きなゆれを何といいますか。 名称を答えなさい。 (2)図1と図2から,この地震の震源から観測地点Aまでの距離は何kmと考えられますか。 最も適 当なものを次から1つ選び, 記号で答えなさい。 ア 60km イ 75km ウ 90km エ 105km (3) 図1と図2から,この地震が発生した時刻はいつになると考えられますか。 最も適当なものを次 から1つ選び,記号で答えなさい。 ア 10時27分18秒 イ 10時27分20秒 ウ 10時27分22秒 (4) 緊急地震速報(警報) は,地震が発生したときに、震源に近い地震計でP波を感知し、その情報を エ 10時27分24秒 もとに各地のS波の到達時刻やゆれの大きさを予測して, すばやく知らせる気象庁のシステムです。 これについて次の各問いに答えなさい。 ① 緊急地震速報は, 最大震度5弱以上と予測された場合に発表されます。 次のうち、 震度5弱 のゆれや被害のようすを説明したものはどれですか。 最も適当なものを1つ選び,記号で答えな さい｡ ア立っていることができず, はわないと動くことができない｡ 補強されていないブロック塀の 多くがくずれる。 イ 屋内にいるほとんどの人がゆれを感じる。 たなの食器類が音を立てることがある。 ウ 大半の人が恐怖を覚え、物につかまりたいと感じる。 たなの食器類や本が落ちるなどするこ とがある。 (2) この地震では、震源から30kmの地点に設置されている地震計でP波を感知し, その5秒後に 緊急地震速報が発表されました。 震源からの距離が120kmの地点でS波が観測されたのは,緊 急地震速報が発表されてから何秒後ですか。 ただし、緊急地震速報は瞬時に各地に伝わるものと します。

至急です！！！！！ 問1の(2)が答えと合いません。解説していただけませんか。

日本の天気に関して,次の各問の答を、 解答用紙に記入せよ。 6 問1 図1は、シベリア気団が発達した日本のある季節における特徴的な 天気図である。 次の (1), (2) に答えよ。 (1) 図1のような天気図は,一般にどの季節にみられるか。 春,夏,秋, 冬で答えよ。 (2) 図1の中の×印と数字は、高気圧と低気圧のそれぞれの中心とそこで の気圧の値を示している。 図1のPで示した地点の気圧は何hPa か。 問2図2は、空気のかたまりが山の斜面にそって上昇し, 雲が発生するよう すを模式的に表したものである。 また、表は, 気温と飽和水蒸気量との関 係を示したものである。 次の(1),(2)に答えよ。 (1) 図2において、ふもと (高さ0m) における空気のかたまりの温度は 10℃であり, その空気のかたまりが高さ800mに達したときに雲が発生 したとすると,ふもとにおける空気のかたまりの湿度は何%であったと 考えられるか。 最も近いものを、次の1~4から1つ選び、番号で答 えよ。 ただし, 上昇する空気のかたまりの温度は高さ100mにつき1℃ の割合で下がり、湿度100%になったときに雲が発生するものとする。 また, 雲が発生するまで, 1m²あたりの空気に含まれる水蒸気量は, 空気が上昇しても変わらないものとする。 1 30% 2 40% 3 50% (2) 460% (2) 一般に, 上昇気流はどのような場合に起こるか。 空気のかたまりが山 の斜面にそって上昇する場合以外に, 上昇気流が起こる例を1つ、簡潔 に書け｡ (1) 冬 (2) 間 2 hPa (1) 14 あたたかい空気と冷たい空気がぶつかる場合 sty pigmes to te 3 X1054 図2 表 雲が発生した高さ (800m) 10523 上昇気流- 空気の かたまり ふもと(0m) 気温 (°C) 0 2 4 6 8 10 飽和水蒸気量 [g/m²) 4.8 5.6 6.4 7.3 8.3 9.4

これはなんの12なんですか？

外角 1 次の問いに答えなさい。 (1) 内角の和が2160°になる多角形は何角形 ですか。 n角形とすると, (2) 180°× (n-2)=2160° n-2=12n=14四角形 I`LMAT 教 p.105~106 問6・8 ( LORE MOGORS-O (1

中3理科 力と運動の関係です。 画像の①(2)ですが、答えが左から 5　15　25　30　30　30　30　25　15　5 です。これの求め方を教えていただきたいです。距離÷時間で20÷2=10なのに10が答えに入ってないのですがなぜなのでしょうか？

標準問題 表は, ある物体の運動のようすを調べ、その時間と移動距離をまとめたものである。 |時間 〔s〕 0 移動距離 [cm] 0 速さ [cm/s] 1 5 2 20 3 45 X (1) 時間と移動距離との関係を表すグラフを 図1にかきなさい。 (2) 表の空欄に.1秒ごとの速さを書きこみな さい｡ X (3) 時間と速さとの関係を表すグラフを,図2 にかきなさい。 4 75 図 1 移動距離 250 5 105 200 150 [cm〕 100 50 6 135 学習日 7 165 190 図 2 50 40 速 さ30 [cm/s] 月 20 9 205 日 10 210

(4)について質問です 答えが21で、S波が到達するのに30秒かかるというのはわかったのですがそこからどう解けばいいのかわかりません！

日 1100 太平洋側から日本海側に向かってどのように変化するか。 海底で発生した地震によって起こることのある波を何というか。 at) 海洋プレートの沈みこみによって発生する地震の震源の深さは, (3) 図は1時25分5秒に発生し た地震で,地点A,B,CにP 波が到達したときからの地震の 記録である。図中の矢印はS波 の到達を示している。 地点A~ P波到達 Cのうち,最も震源からの距離が遠いのはどこか。 また, そう考え た理由も説明しなさい。 思 04) この地震では緊急地震速報が1時25分14秒に発表された。 S 波の速さを3.5km/sとしたとき,震源からの距離が105kmの地 点Bに主要動が到達するのは緊急地震速報発表の何秒後か。 = 12,5 仕上げ プレートと地震 日本列島はプレートの境界上にあり, 地震が発生しやすい。 4 地点 A 地点 B 5024 14 地点C ◆時間 (3