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理科 中学生

1の(5)の問題で、なぜ湿度が100%になるのか教えてほしいです!

室温が 25℃の実験室で, 室温の水を図のように金属製のコップに入れた後, 氷 水を加えて水の温度を下げていった。すると、15℃になったときコップの表面に 水滴がつき始めた。 表は,飽和水蒸気量と気温の関係を表したものである。 次の 問いに答えなさい。 温度計 室温の水 -金属製の コップ (8) # 氷水 E 気温 飽和水蒸気量 気温 飽和水蒸気量 (°C) (g/m³) (°C) [g/m²] 0 24.8 20 17.3 5 25 23.1 10 30 30.4 15 35 39.5 6.8 9.4 12.8 La (1) コップの表面に水滴がつき始めたときの温度を何というか。 (2) コップについた水滴は, 空気中の何が冷やされてできたものか。 (3) 実験室の空気中に水蒸気は何gまでふくむことができるか。 (4)この実験室の空気の湿度は何%か。 小数第2位を四捨五入して, 小数第1位 まで答えなさい。 電熱線 aとbに加わる電圧と流れる電流の大きさを調べると, 図1のようにな った。 次の問いに答えなさい。 145 20 0.0 5/100 1 図 2 12V/ (1) (3) (4) (5) 氷 (1) Lut 蒸日 JE 湿度 12.8 x 100 (5)この実験室の室温を 10℃℃まで下げたとき, 空気 1㎥あたり何gの水蒸気が水 23.1 滴になって出てくるか。 また,このときの湿度は何%か。 12.8 55.4 水 滴 3.4 丸 83.1 9.4. 3.4 2 11341 5500 23/1/12800 1155 1 55.91 g 1 1235 Ex950 40 g 924 260

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理科 中学生

理科の問題です.ᐟ.ᐟ (4)2'(5)の求め方が理解できません,,, 明日模試があるので教えていただきたいです🙇🏻‍♀️💦

3 Tさんは、空気中にふくまれる水蒸気の量について興味をもち, 実験を行った。 これについて, あとの各問いに 答えなさい。 【実験】 室温を測定した後、 図のように, セロハンテープをはったアルミニウムのかんにくみ置きの水を入れた。 アルミニウムのかんの水に氷水を少しずつ加えて水温を下げ, かんの表面がくもりはじめたときの水温を記録し た。 表は,温度と空気1m²にふくむことのできる水蒸気の最大量の関係をまとめたものである。 表 温度計 かき混ぜ棒 ピーカー -氷水 ・アルミニウムのかん セロハンテーブ 温度 (℃) 0 2 4 6 8 10 12 14 空気1m²にふくむ ことのできる水蒸気 の最大量 [g/m) 4.8 5.6 16.4 7.3 8.3 9.4 10.7 12.1 温度 [°C] 16 18 20 22 24 26 X 15.4 28 30 空気1m²にふくむ ことのできる水蒸気 の最大量 [g/m) 13.6 15.4 17.3 19.4 21.8 24.4 27.2 30.4 (1) 実験で,アルミニウムのかんにセロハンテープをはる理由として最も適当なものを,次のア~エから選び,記 号を○で囲みなさい。 ア表面のアルミニウムとセロハンテープの境目を見ると, かんの表面のくもりが見つけやすくなるから。 イ セロハンテープの表面がくもりはじめてしばらくすると, かんの表面の全体がくもりはじめるから。 ウセロハンテープをはると, かんの表面がくもりやすくなるから。 エセロハンテープをはると, かんの中の水温を一定にしやすくなるから。 (2) 表に示した数値である, 空気1m²にふくむことのできる水蒸気の最大量を何といいますか。 その名前を答え なさい。 (3) 実験で,かんの表面がくもる理由を, 「温度が低くなり, (2)の最大量が小さくなると, 」 に続くように、簡単に 説明しなさい。 (4) Tさんがある日の午前10時に行った実験では,そのときの室温は18℃で, かんの表面がくもり始めたときの水 温は16℃でした。 しつど ① ある日の午前10時における湿度は何%ですか。 小数第1位を四捨五入して整数で答えなさい。 この実験を行った室内の空気中の水蒸気の量が変わらないまま, 午後1時には湿度が50%になりました。 こ のとき、同様に実験を行うと, かんの表面がくもりはじめる水温は何℃ですか。 また, 午後1時の気温は何℃ ですか。 それぞれ整数で答えなさい。 50m² 50 15.4) 13,60 1132 0.883 100 (5) 縦の長さ5m, 横の長さ 5m, 高さ2mの直方体の部屋があります。 この部屋の気温が4℃ 湿度が25%であ るとき、部屋の中の空気にふくまれる水蒸気の量は合計で何gですか。 求めなさい。 25 -3- TOO X 1280 12432 480 4162

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理科 中学生

□3の⑵のような、地震のグラフが全く書けません( ´ー`) 解説お願いしたいです!

山灰を蒸 をとり出 キエイ, 火山灰が 色(白色) 点×5> を,あ ペトリ ように, その TAは うに こうす た。 [2] (5×3) 地震の波 愛知改 3 「地下のごく浅い場所で発生した地震を, 地 点A,B,Cで観測した。 表は,各地点の震源か らの距離と、初期微動と主要動がそれぞれはじま った時刻をまとめたものである。 ただし,この地 震の震央 (震源),地点A,B,Cは同じ水平面上 にあり、発生するP波, S波はそれぞれ一定の速 さで伝わるものとする。 震源から 地点距離 震を震源 (2) この地 30 からの距 初期微動がはじまっ 主要動がはじまった た時刻 |時刻 (P波が届いた時刻) (S波が届いた時刻) A 33.0km B 99.0km C132.0km □(1) この地震のP波の伝わる速さは何km/sか。 ( ざまな地 9回 8時23分14秒 8時23分26秒 8時23分32秒 初期微動継続時間3 20 離がさま 10 8時23分18秒 8時23分38秒 8時23分48秒 点で観測 0 したとき, 初期微動がはじまった時刻と初期微動継続時間 との関係はどのようになるか。その関係を表す グラフをかけ。 □(3) この地震が発生した時刻は何時何分何秒と考 えられるか。 ) 8時23分 10秒 20秒 30秒 40秒 00秒 初期微動がはじまった時刻 Bを中 A,Bから での距離を する円を, れかいたも る。 震央と 選べ。 たた であること 5 地層C 表は 砂岩A ハの の 砂岩B ホ 凝灰岩 □(1) 砂岩 理由を 口 (2) 観察 が固く ア イ (3) ホ 環境

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理科 中学生

(4)と(5)の答えが分かりません。 答えと、出来たら解説もお願いします🙇🏻🙏🏻

⑩0 1辺か4cmの立方体の物体A、B、Cかある。 A、B、Cはそれぞれ別の物質からできている。 物体Bの質 量は40gであることがわかっている。 それぞれ図1の様に水槽に入れたところ、BとCは浮きAは沈んだ。 Cは底面から1cm、 B は底面からxcmの深さまで水につかった状態で止まっているものとして以下の問いに 答えなさい。 水の密度は1g/cm3。 また、100gの物体にかかる重力は1Nとして考えること。 [想・表2点×5] (1) 図1の状態のとき物体Bにかかる重力の大きさを答えなさい。 (2) 浮力について正しい説明を次のア~エからすべて選びなさい。 ア浮力の大きさは深いほど大きくなる。 4cm 4cm 浮力の大きさは深さに関係しない。 ウ すべて沈んでいる物体の場合、浮力の大きさは物体の質量と関係がある。 Ⅰ すべて沈んでいる物体の場合、 浮力の大きさは物体の体積と関係がある。 (3) 図1の状態で、 物体Aと物体Cではどちらの方が大きな浮力がかかっているか。 記号で選びなさい。 (ア)物体A (イ) 物体C (ウ)どちらも等しい (4) 物体Bが水につかった深さxcmを求めなさい。 C 〒5) 物体Aの質量は少なくとも何gより重いか。 記号で選び F1 CR なさい。 B Xcm (イ) 40g (ウ) 48 (ア) 32g (エ)56g 64g (カ) 72g (オ) (キ)80g (ク) 128g A 4cm

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