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理科 中学生

解き方教えてください。4番と5番です。

Fs トー 右 図1で, 表のようにスイッチ1 3の入 れ方を変えて回路ヘADをつくり, 電源の のーー 図2 600 7開 回路B 電圧を変化させながら, 電圧計と電流計の 7 ia 示す値を測定した。最初に回路A、 Bで | 5す2 時 | 実験したところ, 図2のグラフの結果を得 伸夫線Y 上6 ン 6 た。これについて, 次の問いに答えなさい。 ee cr 人4 ンンョ ( 1) 電藻線Xの抵抗は何Q〇か。 ピューー と 0 8496 ゃ2 時 (We) | 『紅め| mWO 机 2) 電熱線ぶ. Yを直列につないでいるのはどの回路か。 | スイッチ1 | CS | 和CKい| 入れる| しない 最も適当なものを, 表の回路ふムーDから1 つ選び, その | スイッチ2 |入れない| 入れない| 入れない| 入れる 記号を書きなさい。 [ ] | スイッチ3 |入れない| 入れる | 入れる |入れない 青 ご 、口3) 回路Cで実験したとき, 電圧と電流の関係を表すグラフを図 2 にかき入れなさい。 公! 芝9 電圧計の示す値が6 Vのとき, O+ 清和 表の回路AーDから1つ選び, 、その記号を書きなさい。また, その電流の値は何mAか。 レレ 本号[ ぶ 以 載[ や nA 7 回路Cで, 電圧計の示す値が 3 Vのとき, 電熱線Yに 流れる電流と同じ大きさの電流を 回路Dの電熱線 」ン Yに流したい。 回路Dの電圧計の示す値を何Vにすれはょいか。 [ 5 VI

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理科 中学生

意味がわからなさすぎるのです。( ´Д`)y━・~~助けてください赤ペケのとこです。

WeK2Z WM ビンとのリグ同使っつた ーーネン ER 呈倍つたときに でる熱量は何T か, 求めなさい <で 人 電圧10 W 上 | 電力 1000W ばねの性質について調べ 行 E】 て調べる実験を行った。 あとの問いに答えなさい。 く実験> 0あら ばねAにいろいろな質量のおもりをっけ ばねA 避 の全長を測定した。 表 1 はその結果を表したものである 0 ご に や。 表 1 ばねA おもりの質量[g]| o 10 20 30 40 50 ばねんAの全長[em] | 30.0 | 32.1 | 34.0 | ss.9 | sso | 4oo 1 ) 表1から。ばねAに加えた力の大きさと, ほねののびの関係を解答用紙のダラフに表しなさい。 @) グラフクがら, ばねののぴびは, ばねにはたらく力の大きさとどのような関係があることがわかるか, 書き なさい。 ーー このば4ねののびが|15 0lであったとき, はねには休Nのカがはたらいていると考えられるか。番きな ドい。 ばねばかりと浮力に関する問いに答えなさい。 <平成 31 年度> 19CSEa2のPtyをFmy nen<WCERB eee 4 上げたときの王端の位置が, Aの位置よりも 2 cm高くなったとき, おもりが床からはなれた。 図2のように, 底面から(8 cmまで水を入れたビーカーの中に 史のおもりの底面が水面と接する ところがらゆうくり と示の中に先めていった。 四3サこのときの。不本へきおもりの放還までの王とは ねののびの関係を表したものである。 3 4は, 図2における, 水面からおもりの底面までの距離が 4 cm のときのおもりのようすを表した栓式 っる。図 の矢印 (②) は。 おも りにはたらく重力を表している。水面からおも りの底面までの旗離が の人1)のの問いに答えなさい。ただし, ばねや糸の質量は無梓できるものとする。 前 図3

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理科 中学生

至急 2番、3番全く分からないのでできるだけ分かりやすく解説お願いいたします

青の大沙、力の矢呈なと 和 還 | = リ 5 の 1月座りが1 mの方了作欄になってい 7 全のの位置に研一さんが立っょ の位置 で た立っているポールの像か 訂の笠のの位置にゥっってんた 園るは, このと の 人さもやる< こっ。。 はュの位置あらXえの方向Yoのmcs | 症 かと 内0から⑲までの且いに生えなsv、 9 (突肉』) で 図3のょ 葉 うにレーザー光を当てたとき. 仙面で反射する 本 至形ガラスの中に進んだ光は. 面 C基のどちらに近づくょっう 進むか。最も適当な組み合わせを. (no 誕0ら家んで そのみなこない、 ] ア Pとg面 イ PとC面 ウ QとB面 エ @とC面 次の文は (笑験2) で, 研一 に* きんがの方向に移動したと きのポールの像の見え方にっぃ、 てxsl たものである。 文ゆの( ① ). ( (の) でる本や人の組み合わせとして季tawo 侍。下のアカからエまでの中から迄んで. そのかな仙人ききなさい、 bai 1 東生間共5 粗にうつっているポールの人徐は ( ① ) て 合きんがぁの位置からXの方向に移動しcu 必 くと。 ポールの父が見える位置は図2の ( @ ) の方向に 移動していく。 | クアの⑦笑谷@ qa イィ ⑦ 実像⑨ e クウ の⑦ 閥像 ⑨ 』 エ⑦閥像⑨ se | 42 研一さんがa の位置からYの方向に移動していくとき. 工にうつったボールの像が見えなくな20 | 人 何移動したときか。ただ | ポールの大きは無できる6のとする。 | /% 呈 チェックポイント] (り 友射する光は入射角=反射 角, 必折する光は入射角>届折角になる。 和男イ 2 研一さんがの方向に移動していくと. ポールか ら出た光の反射角は小さくなっていく。 罰 ェ ) 工の右端で反射した光の道すじと, 『の方向が交わる点で見えなくなる。 還 ⑯

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理科 中学生

大至急です 教えてください

ED > ーーキシニキーー [2JTo 表は ーーニーニードー cs 記 に 二酸化炭乏 アンモニア 水径 に 較四 "條 ない ない ない ない ない 身 におい ない ない 特有の刺激邊 ない ない の 空気と比べた重さ 少し置い 量い 軽い 非常に軽い 少し軽い 水へのとけやすさ | 、とけにくい 少しとける 。 | 非常にとけやすい | とけにくい とけにくい 明 水にとけたとき 変化なし ① アルカリ性を示す 変化なし 変化なし 雪 | 火を近づけたとき | 激しく燃える 火が消える 火が消える ② 火が消える 旧休の集め方 水上置換法 AS 上方置換法 水上計換法 水上置換法 ものを燃やす の ーー ーーーー ーー その他の性下。 はたらきがあぁる ③ (:) 空気中には, 素のうちの, 酸素, 二酸化炭素, 水素, 室素がふくまれており, それぞれの気 体の密度は, 000133g/cm' 0.00184g/cm'? 000008g/cm*. 000116g/cm*である。 空気の密度は 得g/cm'から何g/cm'の間にあると考えられるか。 (2) 表の④①にあてはまる, 二酸化炭素が水にとけたときの性質を答えよ。 (3③) アンモニアは水にとけたときアルカリ性を示すが, それはどのようにして確かめられるが。 の生え よる (4④ 表の②にあてはまる。 水素に火を近づけたときの反応を答えよ。 (5) 三酸化災素は, 下方置換法と水上置換法の 2 種類の方法で集めることができる。その理由を 簡単に答えよ。 (6) 表の③には., 石灰水にかかわる二酸化炭素の性質があてはまる。その人竹質を答えよ。 (⑦ 次の③②ー⑨⑦によって発生する気体を. 表から選んで気体名で答えよ。 ③⑬ 石灰石にうすい塩酸を加える。 ⑥ 鉄にうすいぃ塩酸を加える。 で) 骨炭酸ナトリウムに約60Cの湯を加える。 ⑨ アンモニア水を加熱する。 (9

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