(2)の答えはイなのですが、レールはA点と同じ高さまでないのに、どうしてAと同じ高さまで上がるんですか？ 私の考えはレールがAよりも低い位置までしかないから、ウと答えました。

A レール 6 力学的エネルギーの移り変わり はし A点とD点を両端とする一直線 のレールを,図1のように, B点 なめ とD点の間で滑らかに曲げた。ま ふく 最下点のC点を含む水平面の 図 1 高さを基準面とした。 このレール B 基準面 図2 B. C のA点に小球を置き,静かに手をはなすと,小球はレールに沿って転がり,D点から真上に とび出した。図2は、この運動における小球の位置を一定の時間ごとに示したものの一部で ある。小球にはたらく摩擦や空気の抵抗はないものとして、次の問いに答えなさい。 (1) 小球がD点から真上に向かってとび出した直後の,小球にはた 6の答え らく力の向きを示した矢印としてもっとも適当なものを、次のア ~エから選び, 記号で答えなさい。 (1) ア イ ウ I (2) → 高さ D (3)C: D= C (2) D点からとび出した小球は,最高でどの高さまで上がるか。 次 のア~ウからもっとも適当なものを選び, 記号で答えなさい。 A点と同じ。 ア A点より高い。 ウ A点より低い (3) A点で小球がもつ位置エネルギーが,D点で小球がもつ位置エ ネルギーの4倍だった場合, C点で小球がもつ運動エネルギーと D点で小球がもつ運動エネルギーの比をもっとも簡単な整数の 比で答えなさい。 I

画像の問題の解き方を教えていただきたいです🙇‍♀️ 答えは(1)金属b(2)ウ(3)イ

【2】 右図のように、 金属 A・金属 B・金属Cの板をそれぞれ金属 A・ 金属 B・金属 Cのイオンを含む水溶液に入れて変化を観察した。 下表は実験結果の一部である。 以下の問題に答えよ。 金属Aのイオンを 含む水溶液 金属Bのイオンを 含む水溶液 金属Cのイオンを 含む水溶液 金属板A 金属板B 金属板C 金属 A 金属 B 金属 C 金属Aのイオンを 変化なし 含む水溶液 金属板 Bがうすくなり、 別の金属が付着した ア 金属Bのイオンを 含む水溶液 変化なし 変化なし 金属Cのイオンを 含む水溶液 金属板Aがうすくなり、 別の金属が付着した I (1) 金属 A と金属Bでは、どちらがよりイオンになりやすいか、答えよ。 (2) 表のア~エの中で、金属板に変化があるのはどれか すべて選び、 記号で答えよ。 (3) さらに他の種類の金属についても調べたいと考え、金属 D を金属 B のイオンを含む水溶液と金属 C のイオンを含む水溶液にそれぞれ入れたところ、 どちらも金属板の変化はなかった。 このとき、 金属 D を 金属 A のイオンを含む水溶液に入れると、 どのようになると考えられるか、ア〜ウから選び、記号で答 えよ。 ア: もとの金属がうすくなり、 別の金属が付着する イ: 変化しない ウ:この実験結果からでは、どのようになるのか判断できない

意味分かりません。教えてください

1 電流と電圧の関係を調べる実験を行った。 あとの問いに答えなさい。 <実験 1> 電熱線aと電源装置,電流計, 電圧計,スイッチを用いて,図1のような回路をつくり、電熱 線の両端に加わる電圧と流れる電流を測定した。 次に, 電熱線aを電熱線bにとりかえ,同様の 実験を行った。図2は、電熱線 a,bについて調べた結果をグラフに表したものである。 図 1 電源装置 スイッチ 電圧計 電流計 電熱線 a 図2 500 400 電流 300 [mA] 200 100 電熱線 a 電熱線b 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 電圧[V] 図1の回路で, ある電圧を加えたとき, 500mAの一端子につないだ 電流計で, 電熱線 aに流れる電流を測定したところ, 電流計の針は 図3のような値を示した。 このときの電流の大きさは何mA か, 書き なさい。 図 3 50mA 500mA 5A +D.C. 155 mA (2) 図2の結果から, 電熱線bの抵抗の大きさは、 電熱線a の何倍か, 書きなさい。 倍 10 2 3 10 20 30 40 5 + 50mA

(4)の答えはAG間です。理由教えてください🙏

4. 力学的エネルギー ジェットコースターが 4 図の軌道上をAから静かに動 き始め, BからGを通過し た。 空気の抵抗や摩擦はない ものとする。 次の各問いに答 えなさい ジェットコースター (1) A E G F B D C □ (1) AからBの間, ジェットコースターの① 位置エネルギーと②運動エネル ギーはそれぞれどう変化したか。 □(2) BからFの間で,ジェットコースターが最も速かったところはどこか。 記号で答えよ。 □ (3) BからFの間で,位置エネルギーが最も大きかったところはどこか。記 号で答えよ。 □ (4) AからGの間で,ジェットコースターの力学的エネルギーが変化しなか った区間はどこか。 「AC間」というような書き方で、できるだけ長い区間 を答えよ。 あてはまる区間がなければ, × と答えよ。 -155-

回答と解説をしてほしいです🙏🏻🙏🏻

3 位置エネルギーと運動エネルギー 右の図のように, 斜面上のAから小球を はな Ab > p.22 SE 静かに離して転がすと, 小球は基準面から 球と斜面の間の摩擦や空気抵抗はないもの cm として,次の問いに答えなさい。 の高さが60cmのEまで転がりました。 小 ま さつ ていこう 30 B 160 D. |cm 60 C 基準面 (1) BとDのうち, 通過する小球の速さが速いのはどちらですか。 20cm

4の問題がわかりません。なぜイとクになるんですか😭入射角とか屈折角などがいまいちよくわかりません

x ne.jp/students/free/ascertainments?drill_id=VMHEZ1003&grade_id=7&textbook_unit_id=MTKEHE2116&task_id=2827380 World Classroom 漢字検定準2級 「... 30秒のタイマー | ...K! ニックネームを入... 虐待の種類と程度... 【確認問題】 図1は,凸レンズの軸に平行な光が凸レンズで屈折した後, 1点に集まるよう すを表したものです。 また、 図2は,凸レンズを通って進む光の道筋を模式的 に表しています。 図2の点F,F'は,凸レンズの軸に平行な光が集まる点を 示しています。 下の各問いに答えなさい。 図1 凸レンズの軸 図2 F ア F F 人 凸レンズの中心 A- Fカ キク 1. 凸レンズを通して見えるものや、凸レンズによってスクリーンにうつった ものを何といいますか。 2.図1で,点Fを何といいますか。 答像

これの解説で57÷2とか14÷2などなぜ÷2するのでしょうか💦

生徒学習 + ela.kodomo.ne.jp/students/questions/question?start_mode=1&action_mode=2&history_type=1&user_student_drill_id=903446952 今帰仁中学校のブックマーク World Classroom 漢字検定準2級 「... 30秒のタイマー | ... K! ニックネームを入.. 虐待の種類と程度... 20 °C, 40 °C 60℃, 80℃ の水100g に,食塩, ホウ酸, ミョウバンの3種類の物質をそれ ぞれできるだけ多くとかし,水にとけた質量をはかる 実験をした。 下の表は,その実験結果をまとめたもの である。60℃の水 50g にとける量がもっとも多 い物質ともっとも少ない物質では, とける質量の差は 何gか。 E QDHE070420 解答解説 Q 調べる さいてん 採点 水の温度 (°C) 20 40 60 80 食塩(g) 35 36 37 38 ホウ酸 (g) 4 18 14 24 ミョウバン(g) 11 23 57 322

中3の天気の変化の問題です。 （4）の解き方がわかりません。 教えていただきたいですm(_ _)m

か。 P Q どちらの地点か。 Bre から くと予想されるか。 次のア~ウから 人。 かいふく 下がるが,まもなく天気は回復する。 (10点×5) でこ天 1000) P 高 け。 L1.0202 高 '1022' (1000 低 前線B • 1020 E "a 前線A 羽 どのようになるか。強く吹くと考えら

(2)の答えになぜなるのか理解できていません💦 半回転する前とした後では、何がどのように違くなるのですか？？ できるだけ分かりやすくしてほしいです！！ お願いします🙇

になりました。このとき発生する熱量は何ですか。 3 電流が磁界から受けるカ B 右の図は,モーターのしくみを表 P したもので,PではAからBの向き に電流が流れ,コイルはXの向きに 回ります。 次の問いに答えなさい。 (1) P のとき, AB の部分が受ける 整流子 X. P (1) ア p. 114 力の向きを,ア~エから選びなさい。 (2)Pから半回転してQになったとき, コイルが回る向きはXYの どちらですか。 また, このときのAB部分を流れる電流の向きは, AからBBからAのどちらですか。 (3) 記述 整流子のはたらきを簡潔に書きなさい。 (2) 向き 電流の X [8点×4問] 向き BからA 半回転ごとに (3) 電流の向きを 変えるはたらき (3) 電流の向 えます。

中2理科電流と次回の問題です。 答えではイが正解であると書かれているのですが、2枚目の写真のようにBとCの位置ではN極の向きが逆にならないのでしょうか🙇‍♀️🙏

2 電流と磁界の実験について,あとの問いに答えなさい。 <東京> 図1 【実験1】 棒をとり付けたプラスチック板に, 切り込みを入れ,こ プラスチック板 | の切り込みにコイルを通し,コイル, 電流計, 電熱線,電源装置 図1のようにつないで回路をつくった。 プラスチック板上の点 A,点Bそれぞれに, N極が色で塗られた方位磁針を置いてか らコイルに電流を流し, 方位磁針のN極が指す向きを確認した。 図2 【結果】 電流を流すと, 点Aに置いた方位磁針のN極はコイル AG |電源装置 A+ コイル 電熱線 電流計 プラスチック板 電源装置へ と反対の向きを指し,点Bに置いた方位磁針のN極は点Aに置 いた方位磁針のN極と反対の向きを指した。 A (1) 実験1の回路に電熱線を入れることによる効果と, 実験1から, 図2に示したコイル上の点Cに方位磁針を置いたときにN極が 指す向きを組み合わせたものとして適切なものを,下の表のア~エから選びなさい。 [ ・電流計へ ] イ ウ 〈実験1〉の回路に電熱線を入れることで得られる効果 流れる電流を弱くして、回路全体の発熱を抑える。 流れる電流を弱くして, 回路全体の発熱を抑える。 流れる電流を強くして, コイルの磁界を強める。 流れる電流を強くして, コイルの磁界を強める。 点Cに方位磁針を置いたときにN極が指す向き 点Aに置いた方位磁針のN極と同じ向き 点Bに置いた方位磁針のN極と同じ向き 点Aに置いた方位磁針のN極と同じ向き 点Bに置いた方位磁針のN極と同じ向き H 1で使用したコイルをプラスチック板から 図3 A -スタンド 流計