この問題の(7)番が分かりません。 わかる方解説お願い致します🙇‍♀️"

D い。 (親) 精子 日B F 受機卵 C E 卵 (1) 図のア、イの名前を書きなさい。 (2) 精子や卵のように、子孫を残すための特別な細胞を何というか。 (3)(2) ができるときの特別な分裂のことを何というか。 (4)(2)の染色体の数は、ふつっう親の細胞がもつ染色体の数の何倍か。 (5) 図のA~Fを、 細胞分裂がすすんでいく順に並べなさい。 (6) 図のA~Fのような時期のものを何というか。 (7) 受精卵が6回分裂をくり返すと、細胞の数は何個になるか。 (1)ア: 株造 イ: 夏 17-C 2XD 80814

この問題の(7)番を教えて頂きたいです🙇‍♀️" 何度やっても500個になってしまいます わかる方解説お願い致します🙇‍♀️"

8. エンドウの種子の形には、まるい種子としわのある種子があるが、これらのエンドワを用 いて、いろいろなかけあわせを行った。実験の、2はその方法と結果をまとめたものである。 これらについて、あとの問いに答えよ。 [実験の) 遺伝子の組み合わせがAAであるまるい種子と、aa まるい種子 しわのある種子 aa 親 であるしわのある種子を組み合わせ、 子を得た。子は まるい種子 すべてまるい種子であった。さらに、子どうしをかけ 合わせ、孫を得た。孫はまるい種子としわのある種子 の両方とも生じた。 子 まるい種子 しわのある種子 孫○ [実験2) 孫からまるい種子を選び、しわのある種子とかけ合わ せたところ、まるい種子としわのある種子が等しい割 合で生じた。

国語の「アイスプラネット」の質問です。 Cの1の問題の答えがエになる理由がわかりません。 教えてください！気持ちとか考えないといけなくて大変かもしれませんが、早めによろしくお願いします。

な人 *iれ くに てな なす 面 て の い る か く枚 て い 7 2 ち に る い か 見 「 大 イア たな ん た て今 かい 5 三十字の八割(二十四字)以上 ぐう の は 仕 出 7s 田2 両親の話を聞いたとき、「僕」はぐうちゃんに対してどんな 気持ちになったか。次から一つ選びなさい。 ァ 気の毒だ ィ 羨ましい ウ 嫌いだ エ どうでもいい 拠」「言い逃れ」の二語を使い、 で書きなさい。 ぐうちゃんの旅立ちについて捉える 2 「久しぶりに……またからかわれてもいい。」から読み取 れる「僕」の気持ちを、次から一つ選びなさい。 ほら話をしたことを認め、真剣に謝ってほしいという気持ち。 母が怒っていたことを伝え、自分は味方になろうという気持ち。 ゥ 許すことはできないが、珍しい話は聞きたいという気持ち。 ェからかわれたという思いが薄まり、もう許そうという気持ち 2a三度とぐうちゃんの部屋には行かなかった。」とあるが、 「僕」がぐうちゃんの部屋に行かなくなった理由を次のよう 、にまとめた。空欄に入る言葉を十字以内で書きなさい。 *ぐうちゃんが、「僕」の気持ちに構わずに、 (ウ ) Sト 川の表現を、十七字で書き抜きなさい。 た家 」とあるが を受けた悠太がどうなることを心配 しに続けて、四十字以内で書きなさい。 くoとにし ことに対して、裏切られたような気持ちになったから ぐうちゃんの部屋に行かなかった「僕」が、ぐうちゃんの出 発の日に20「ぐうちゃんの前に立っていた。一のは、なざだ

中学3年 理科です！ これらの整流子ブラシが回転する向きってどうしたらわかるのでしょうか? 教えて下さると嬉しいです😭✨

ので、 の電 (4) 電流が受ける力の向きは,何の向きによっ 書きなさい。 したとき,コイルの動く向きはどうなり 2 モーターのしくみをつかもう (1) (発展図1のよ 磁界の向き,中 たとき,親指の なりますか。 磁界の向き 電流の 向き 図1 T (2) 図2~図4は 図2 くみを示したも は手前の向き き、BCは手 力を受けます 電流の 向き B 整流子 ブラシー D A カ 図3 (3) 図2から図 せっしょく +B C 接触が切りか D て何の向きが (4) 図4のAD A おくのどちら (5) このモータ 図4 D て,時計回 きに回転し C B 磁石の磁界の向き C A

受精後、変化しながら親と同じような体に成長する過程を何というか教えてください🙇‍♀️

プリント埋めてほしいです、、分かるところだけでもいいのでお願いします。

(1)顕性形質の遺伝子をA、潜性形質の遺伝子をaとしたとき、体細胞の遺伝子の組み合わ ア黒色 イ黒色 ウ黒色 エ黄色 オ 黄色 カ黒色 キ黒色 ク黒色 ケ 黄色 コ 黄色 サ 黄色 シ 黄色 ソ 黄色 ス黒色 セ 黄色 タ 黄色 チ黒色 ツ黒色 き、両親の形質と違った形質の子が生まれる可能性のある両親の組み合わせは、 み合わせだろうか。 AA-AAから生まれる子は、 AA-Aaから生まれる子は、 AA-aaから生まれる子は、 Aa-Aaから生まれる子は、 Aa-aaから生まれる子は、 aa-aaから生まれる子は、 (2) 黒色と黒色の両親の間にできる子で黄色のできる場合がある。このことから、顕性形質 は黒色と黄色のどちらであると考えられるだろうか。理由もあわせて説明しなさい。 (3)顕性形質の遺伝子だけをもっている可能性のある個体は、 ア~ッのどれですか。すべて 書きなさい。理由もあわせて説明しなさい。

答えウなんですけどわかりませーん！誰か教えて下さい🙏🙏

13破針のN極の指す向き! 目しよう。 2 電流と磁界 図1のような装置をつくった。 教科書p.276,284·本誌p.130, 134 2 (1) 電源装置で直流の電流を流すと,検流計の 図 A 針が左にふれた。このときのコイルAの上 部の極と,電流を流したままにしたときの検 流計の針のふれ方として正しい組み合わせを, 次のア~エから選びなさい。 検流計 Aの上部 針のふれ方 B 電源装置 ア N極 左にふれた後,0にもどる イ N極 左にふれ,そこで止まる! ウ S極 左にふれた後,0にもどる 電流の向き S極 左にふれ,そこで止まる エ

純系とはなんですか？ 教科書を見ましたが何が何だかさっぱりわかりません💦

メンデルさんについて色々教えてください

あっているか不安なので答え教えてください

見て! イルミネーションって, たくさんの電球でできてい るね。でも, 電球が1つでも切れたら大変じゃない…? D0 大丈夫! 電球が0つなぎになっているから, 電球が1 つ切れても,イルミネーション全体が消えることはないよ。 ヘえー。イルミネーションって①回路なのね。 でも, 点 滅することは,電球のつなぎ方とは関係ないのよね? そうだよね。回路によって変わるのは, 電流や電圧の大きさ だもんね。電球や電流の種類の違いなのかな…? 1) ①にあてはまる語を書きなさい。 2)下線部について, イルミネーションで使われる回路で, 1つの電球に流れ る電流や加わる電圧の大きさは, 回路全体に流れる電流や加わる電圧と比べ ると,それぞれどのようになりますか。 次のア~ウから1つずつ選びなさい。 ア 大きくなる。 イ 小さくなる。 ウ 同じになる。 )下の親平さんと希美さんの会話を読んで, を書きなさい。 2) にあてはまる語 イルミネーションには, 豆電球じゃなくって, LED電球が使 われているらしいよ。 LED電球は,豆電球に比べて② の発生が少なくて, 電気 を効率的に使えるのよ。 それに,LED電球は, 一定の向きにしか電流が流れないから、 電流の向きを周期的に変えれば点滅するんだ…·! に向かって流れるん 電流って確か,電源の だったわよね…。 理科213