濃度の計算問題なのですが、どうしても解けません。教えてください🥲

9 6 8 5 7 10 4 No 答え方 1 3 濃度の計算問題 (標準) 理科宿題プリント 下の(1)~(10)で指示されたものの値を求めなさい。 単位もきちんと書きなさい。 公式→ 溶質の質量(g) 溶液の質量(g) 2 問題文 濃度= x 100 溶質の質量(g) 溶媒の質量+溶質の質量(g) ◆注意点 五入し、整数で答えを書くこと。 20%の砂糖水120gと30%の砂糖水 80gを混ぜ合わせたと きにできる砂糖水の濃度を求めよ x 100 水410gに砂糖 90gをとかした砂糖水の濃度を求めよ 砂糖11gがふくまれている砂糖水100gの濃度を求めよ 砂糖 78gがふくまれている砂糖水300gの濃度を求めよ 25%の砂糖水80gにふくまれている砂糖の質量を求めよ 砂糖10gに水を加えて25%の砂糖水をつくるとき 必要な水の 質量を求めよ 砂糖12gに水を加えて16%の砂糖水をつくるとき、必要な水の 質量を求めよ 20%の砂糖水100gに水25gを加えてできる砂糖水の濃度 を求めよ 12%の砂糖水200gから水100gを蒸発させてできる砂糖 水の濃度を求めよ 10%の砂糖水200gに砂糖25gを加えてできる砂糖水の濃 度を求めよ 10%の砂糖水20gと20%の砂糖水 80gを混ぜ合わせたとき にできる砂糖水の濃度を求めよ 解答欄 18% 11% 0.26% 0.25% きちんと割り算をして答えること。 割り切れない場合は、 小数第1位で四捨

すべてわからないので教えてください。写真にちょっとしたメモは書いてあるのでよろしくお願いします。 途中式・説明などがあるところは説明もお願いします。

A.Bで (4) 同じ速さであっても時間の単位を変えると、移動する距離が変わることになる。 90kmを1時間で走ったとき、次の単位を使って速さを表しなさい。 ③m/秒(m/s) ①km/時 (km/h) ②km/分 (km/m) 図形が付け > (5)0.01秒間に30cm 移動する車Aと、100km/hで走る車B はどちらが速いか。 (6) 9時20分に A 駅を発進した電車が、途中のB駅を8時35分に通過し、C駅に9時 45分に到着した。 次の問いに答えなさい。 AB間の平均の速さは何km/hか。 BC間は10.2km ② BC間の平均の速さは何km/hか。 X③ B駅を通過する電車の速さを調べると、1秒間に15m 走っていた。 このときの速さ 瞬間は何km/hか。 ★平均の速さとは、 途中の速さの変化を無視して、ある区間を一定の速さで移動し続け たと考えて求めた速さのこと。

早めに回答お願いします！！！！！

う。 大きく A ← XARA 染色体が2つ に分かれる。 染色体が両端 に移動する ”もつ染色体の p.91~92 確か ソラマメの根の成長 図 1 STEP 図1のように ソラマメの根に等 間隔に印をつけ, 3日間根の成長の X A B PPPP ようすを調べた。 3日後の根のようすを表すものを、図2のア~エから選びなさい。 (3) (2) 図3は、図1のA~Cの部分を, 3日後にそれぞれ顕微鏡で同じ 倍率で観察したときのようすを表したものである。 X~Zは, それ ぞれ図1の根のどの部分を観察したものか。 A~Cから選びなさい。 図3 図2 ア Y O ● p.88~90 N (3) 細胞分裂が盛んに行われる部分は,図1のA~Cのどれか。 (4) 図4は植物が成長していくとき 図 4 の細胞の変化を表したものである。 図から. 植物が成長するためには 細胞がどうなる必要があるか。 2 つ簡単に書きなさい。 A ● ● P 0 (2) X Y (4) N G

この問題でステンレス皿で行う理由と薄く広げる理由はなんでしたっけ？教えて欲しいです。

しっかり! 計画 ころ, 用いる銅が 金属の種類によって, 計画AとBの2 とおりを考えた。 A 銅と酸素が結びつく変化について調べる 銅の質量を班ごとに変え、加熱して、反応前後の質量をはかる。 薬品 銅の粉末(0.50g ~0.90g) さんきゃく さんかくか 器具 ステンレス皿,三角菜, 脚, ガスバーナー,るつぼばさみ,ステンレス製の薬さじ、電子てんびん その他 マッチ, グラフ用紙, 保護眼鏡 準備物 ステップ 1 反応前の質量をはかる ① ステンレス皿の質量をはかった後、班ごとに質量を変え て 銅の粉末をはかりとる。 ステップ 2 加熱する ② 銅の粉末をステンレス皿にうすく広げ, 強い火で皿ごと 5分間加熱する。 シ ステップ 3 反応後の質量をはかる ③ 加熱をやめ,皿をじゅうぶんに冷ましてから、全体の質 量をはかる。質量をはかった後, 粉末をよくかき混ぜる。 ⑥ やけどをしないように,じゅうぶんに注意する。 粉末をかき混ぜるときは,粉末が飛び散らないように, ゆっくりかき混ぜる。 ④ ② ③の操作をくり返して、全体の質量が一定になったかど うか確かめながら記録する。 班ごとに質量を 変えれば,結果を 合わせて考えられるね。 ポイント 銅の粉末 RESE 加熱する｡ ↓↑ ステンレス皿 冷ましてから 質量をはかる。

(2)の①の解説お願いします。 答えはイでした🙇🏼‍♀️

90 g 80 70 60 50 け る 40 30 の20 量 10 実験120℃の水が10gずつ入っている試験管A,Bがある。試験管 〔g〕 Aには塩化ナトリウム5gを試験管Bには硝酸カリウム5gを入れ, それぞれの試験管をときどきふり混ぜながら加熱し、水溶液の温度を40℃に保った。 実験 250℃の水が100g入っているビーカーCに、硝酸カリウム 40gと塩化ナトリウム 10 g を 入れ、50℃に保ちながらかき混ぜたところ、全部溶けた。その後,ビーカーCの水溶液の温度 を50℃からゆっくり下げていくと、結晶が出はじめた。さらに,水溶液の温度を 20℃まで下 ・ げると、 多くの結晶が出てきた。 (1) 実験1について, 水溶液の温度が40℃のとき、試験管Aに入れた塩化ナトリウムと,試験管 Bに入れた硝酸カリウムはそれぞれどのようになったか,最も適当なものを、次のア~エから [-] 1つ選び, その記号を書きなさい。 銀(S) 100 5物質が水に溶けるようすを調べるために、 次の実験 1,2を行った。 この実験について、あとの問いに答えなさい。 ただし、 右の図は, 塩化ナトリウムと硝酸カリウムがそれぞれ100gの水に溶けると きの、水の温度と質量の関係を表したものである。 また、異なる物 質を同時に同じ水に溶かしても,それぞれの物質の溶ける量は変わ らないものとする。 〔新潟〕 水 硝酸カリウム IN 一塩化ナトリウム 10 20 30 40 50 水の温度 [℃] ア 塩化ナトリウムと硝酸カリウムは,どちらも全部溶けた。 イ 塩化ナトリウムは全部溶けたが, 硝酸カリウムは溶けきれず少し残った。 ウ 塩化ナトリウムは溶けきれず少し残ったが, 硝酸カリウムは全部溶けた。 エ 塩化ナトリウムと硝酸カリウムは,どちらも溶けきれず少し残った。 (2) 実験2の下線部分について,次の問いに答えなさい。 20 ①結晶が出はじめたときの水溶液の温度として,最も適当なものを、次のア~エから1つ選び、 その記号を書きなさい。 [ ] 185 ア 22℃ 1 26°C ウ 33℃ I 39°C (1) (2

6番の1から3の解き方を教えてください。

778 3.92000 2728 11,920 76 490 [6] ある物質をバネばかりにつるして水に入れて計ったら400g でした。 この物質を密度 1.4g/cm3 の液体の中に入れて計ったら200gでした。 (1) この物質の体積は何cm3ですか。 3.92 N 1000 and 1250mいれた 20,00028 (2)この物質の重力は何Nですか。 9.8 12.5 cm 1 2.08 (3) ある液体に入れたらバネばかりの目盛りが0になりました。 この液体の密度は何g/cm 0.0以上ですか。800200 252 0.4 0-8×12-3×100 200gもつ 392÷14=2.8 2×1.4:200 142 2000

答えと解説をお願いします🙇‍♀️

4 ある地域で,地層のつながりを調べた。 図1は観察を行った地域の地形図で、図2 は地点A,Bのボーリング試料, 図3は地 点Cのがけの表面に見られた地層をもとに 作成した柱状図をそれぞれ表している。こ れについて,次の問いに答えなさい。 ただ し、この地域に火山灰の層は1つしかなく, だんそう 断層や地層の逆転はないものとする｡ □(1) 地点Aの砂の層から, サンゴの 化石が見つかった。このように, かんきょう 地層ができた当時の環境を示す化 石を何というか。 図2 地表からの深さ m 20 図1 120 110 P 100 90 100、 B DC 数字は標高(m) を表す。 図3 LINGE B れきの層砂の層 oo 40 150 8070160 地表からの高さ m 〔m〕 130 30 20 10 北4 R □ (2) 地点Bの層の重なりXができた 30 当時、この地域の海の深さはどの ように変化したと考えられるか。 □ (3) 地点Cのがけの表面の岩石は,ぼろぼろにくずれていた。このように 岩石が気温の変化や水のはたらきでくずれていく現象を何というか。 □(4)層P,Q,Rを,できた年代が「古い→新しい｣ の順に並べよ。 □(5) この地域の地層は,東,西,南,北のうち、どの方角が低くなるように |かたむ 傾いているか。 □ (6) 地点Dの地表から深さ10mのところには,何の層が見られるか。 泥の層火山灰の層 14 (1) (2) (3) (5) (6) 各4【24点】

2番教えてください！！

□② 純系の丸い種子をつくるエンドゥと純系のしわの種子をつくるエンドウをかけ合わせてできた種子を まいて自家受粉させたところ、合計300個の種子ができた。このとき,純系と同じ遺伝子の組み合わせ の種子は何個あるか。 ③①でできた丸い種子をつくるエンドゥとしわの種子をつくるエンドウをかけ合わせたところ,丸い種 子としわの種子の両方ができ、種子の合計は 900 個であった。このとき, しわの種子は何個あるか。

回答を教えてください。解説も詳しく書いてくださると嬉しいです。

14 ある地域で,地層のつながりを調べた。 図1は観察を行った地域の地形図で,図2 は地点A,Bのボーリング試料, 図3は地 点Cのがけの表面に見られた地層をもとに 作成した柱状図をそれぞれ表している｡ こ れについて,次の問いに答えなさい。 ただ し、この地域に火山灰の層は1つしかなく, だんそう 断層や地層の逆転はないものとする｡ 図2 □(1) 地点Aの砂の層から、サンゴの 地表からの深さ 0 〔m〕 10 20 図1 30 120 110 O TA A B P3 。 。 100 O 。。。。 。。 B D 数字は標高 (m) を表す。 図3 90 100. C 80 X -111 。。。 れきの層砂の層の層 70 地表からの高さ m 30 化石が見つかった。 このように, かんきょう 地層ができた当時の環境を示す化 石を何というか。 □ (2) 地点Bの層の重なりXができたも 当時,この地域の海の深さはどの ように変化したと考えられるか。 火山灰の層 (3) 地点Cのがけの表面の岩石は,ほろほろにくずれていた。このように, 岩石が気温の変化や水のはたらきでくずれていく現象を何というか。 口 (4) P Q R を,できた年代が「古い→新しい」 の順に並べよ。 20 10 0 130 かたむ 傾いているか。 コ (6) 地点Dの地表から深さ10mのところには、 何の層が見られるか。 -40 150 160 北4- t C R 。 。 この地域の地層は, 東, 西, 南, 北のうち, どの方角が低くなるように

2〜7を教えてください🙇‍♀️🙏 お願いします。

4 下の図は、 ある地点で、連続する2日間に行った気象観測の結果を表したもの、表 ほうわすいちょうりょう は気温と飽和水蒸気量の関係を表したものである。 1~7の問いに答えなさい。 気圧 hPa 気温 [C] (乾球) 120 10 15 温 10 5 気圧 気温 0 0:00 (湿球) 20 湿度 6:00 12:00 18:00 1日目 (乾球) 20 |10 0 0:00 (湿球) 20 [10] 6:00 12:00 18:00 2日目 5 (乾球) 20 [10] 6 SET 7 (湿球) 120 10 8 9 100 180 (乾球) 20 10 気温〔℃〕 1 4 10 11 表 飽和水蒸気量 [g/m²] 4.85.25.6 5.96.4 6.87.37.88.38.89.410.010.711.412.112.8 60度 40 湿度(%) 0:00 時 I 20 1 天気図において、 同時刻に観測した気圧の値の等しい地点をなめらかな曲線で結ん だものを何というか。 言葉で書きなさい。 等圧線 しっと しど 2 観測では,気温と湿度は乾湿計を用いて調べた。 1日目の21時は気温が8℃ 湿度 が59%であった。 このときの乾湿計の示度を表した図として最も適切なものを,下 のア~エから1つ選び, 符号で書きなさい。 ア ウ 1005 (湿球) -1000 10 995 1990 12 13 14 15 0 3 2日目の12時は1日目の12時に比べて, 乾球の示度はどうなっていたか。 簡潔に説 明しなさい。 ろてん 4 1日目の13時は気温が9℃ 湿度が82%であった。 このときの露点は何℃か。 表 から最も近い値を書きなさい。 5 2日目の6時は気温が5℃ 湿度が50%であった。 1m²の空気にふくまれる水蒸 気の質量は何gか。 6 2日目で,1mの空気にふくまれる水蒸気の質量が最も多いと考えられる時刻と して最も適切なものを、次のア~エから1つ選び、符号で書きなさい。 ア 9:00 イ 17:00 ウ 19:00 I 20:00 7 この2日間の天気はどのようであったと考えられるか。 最も適切なものを,次のア 〜エから1つ選び, 符号で書きなさい。 ア 2日間とも晴れであった。 イ 1日目は晴れ、2日目はくもりであった。 ウ 2日間ともくもりであった。 I 1日目はくもり 2日目は晴れであった。