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理科 中学生

理科の仕事の部分です (6)の問題がわかりません 答えはAさんになるのですがどうしてそうなるのかがわからないので教えてもらえると嬉しいです

P 2010 (1) 上の表は, 実験の結果をまとめたものです。 おもりを動滑車を って持ち上げた場合,次の①,②は直接持ち上げた場合と比べてと うなっていますか。 ① おもりを持ち上げる力の大きさ ② 糸を引き上げる距離 (2) 表のa, bにあてはまる数値を書きなさい。 (3) 動滑車を使った場合の仕事の大きさは,直接持ち上げた場合の仕 事の大きさと比べてどうなっていますか。 ② 図 1 図2 15kg 600 g 2m 0.8 m 力を 3N 加えた 部分 0.4m 6 N 30° 1 m (4) 計算>図1のように、斜面を使って質量600gの物体を0.8m持ち 上げます。 ①人が加える力の大きさ, ②人が動かす距離, ③人がす る仕事の大きさを,それぞれ単位をつけて答えなさい。 (6) (5) 計算>図2のように, てこを使って質量15kgの物体を0.4m持ち 上げます。 ①人が加える力の大きさ, ②人が動かす距離, ③人がす る仕事の大きさを,それぞれ単位をつけて答えなさい。 (6) 道具を使っても, 使わなくても、必要な仕事の大きさは,物体が された仕事と同じになります。 これを何といいますか。 3 仕事の能率を比べよう 教 p.56~57 (1) 1秒当たりの仕事の大きさを何といいますか。 (2) (1)の単位には何を使いますか。 名前と記号を書きなさい。 (3) 右の式の①,②にあ ( ① ) [J] 仕事率 [W] = てはまる言葉を書きな さい。 仕事に要した( ② )[s] (3) ① Aさん (2) 10kg B: (4) 左の図のように, Aさ んは20kgの荷物を1mの 高さまで, 10秒かけて持 ち上げました。 このとき の① 仕事と ② 仕事率を単 (4) ① ・20kg AU 2 1m 位をつけて答えなさい。 (5) ① 2) (5) 計算 Bさんは, 20kgの荷物を10kgずつに分け, 1mの高さま でそれぞれ10秒, 合計20秒かけて持ち上げました。 このときの① 仕事と ② 仕事率を単位をつけて答えなさい。 (6) (6) AさんとBさんでは,どちらのほうが仕事の能率がよいですか。 (7) (7) 電気が1秒当たりにする仕事の大きさを表すものは何ですか。 <重要用語〉仕事 ジュール(J) 仕事の原理 仕事率 ワット(W) J J N J Bさん 運動とエネルギー (4) (5) ( (5) ② 等速直線 60円 50 (3) 40 (cm)30 C 3 解答 p.1 (1) (2) 名前 記号 201 10 C

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理科 中学生

これの(1)で、解答の式が4.2×200×0.7だったんですけど、なぜ200をかけるのかが、わからないです 教えてください🙏

力量と等しくなるのは, 電流を流しはじめてから何分何秒後か。計算 図1,図2のように,それぞれのポリエチレンの図1 容器に2.02の電熱線X, 8.0Ωの電熱線Yの直列回 路または並列回路,室温と同じ20℃の水200gを入 れ、電源装置の電圧を6.0Vにして回路に電流を流し, 電流による発熱 つ口(R3 三重改)(13点×3》 図2 ガラス棒 ガラス棒 26。 ポリエ チレン の容器 ときどき水をかき混ぜながら水の温度を測定した。 電流を流しはじめてからの時間と水の上昇温度の測 定値の関係をまとめると, 表のようになった。水1gの温度 を1℃上昇させるのに必要な熱量は4.2Jとする。 U1) 図1と図2で,電流を流しはじめてから2分で、容器の中水の上昇 の水200gの温度を上昇させた熱量はそれぞれ何Jか。計算 O0 電熱線×- 電熱線Y 電熱線X 電熱線Y ポリエチレンの容器 22 Pr2 電流を流しはじめ 0 46 8 2 てからの時間[分) 図1 010.7|1.3| 1.9|2.6 温度(C) 図2 03.5/7.0|10.5|14.0 12)図1の直列回路の電熱線X,Yを,6.0Vで使用したときに消費電力が 図1 20Wになる1本の電熱線に交換し, 電源装置の電圧を6.0Vにして回路に(1) 電流を流した。このとき, 電流を流しはじめてから消費した電力量が,図 図2 2の並列回路の電熱線X,Yに電流を流しはじめてから6分で消費した電

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理科 中学生

愛知県公立高校入試の問題です。 大門1の(1)は ェ (2)は ヵ になる理由が分かりません 解説お願い致します🙇‍♂️

4 斜面上や水平面上の小球の運動について調べるため,次の(実験1]と(実験2] を行った。 ただし、小球にはたらく摩擦力や空気の抵抗は無視でき,小球は運動している間,斜面や水平面か ら離れることなく,また,斜面と水平面がつながる点をなめらかに通過するものとする。 0 図1のように,水平面上の点Aから続く斜面をつくった。 小球を,水平面から高さ10cmの斜面上の点Pの位置に置いて手で支えた。 小球を支えていた手を静かにはなしたところ,小球は斜面を下り,斜面と水平面 が交わる点Aと,点Aから80cm離れた水平面上の点Bを通過した。このとき,手を はなした後の小球の運動のようすを,1秒間に500回の割合で発光するストロボスコー プの光を当てて写真撮影した。 0 次に,小球を,水平面から高さ20cmの斜面上の点Qの位置に置いて手で支えてか ら、3と同じことを行った。 6 さらに,斜面の傾きを変え,水平面からある高さの斜面上に小球を置いて手で支 えてから,のと同じことを行った。 (実験1) 図2は、(実験1]のので, 水平面上を運動している小球を撮影したストロボ写真の一部を模式的 に表したもので、水平面上に置いたものさしの目盛りと小球の位置との関係を示している。 また、図3は、(実験1)のので,小球が動き出してから点Bに到達するまでの運動について, 横軸に小球が動き出してからの時間(s)を,縦軸に小球の速さ (m/s) をとり,その関係をグラフ に表したものである。 図1 20cm 10cm B 図2 80cm 0cm lcm 2cm 3cm 4cm 5cm 6cm 7cm 8cm 9cm 10cm Ilcm 3 4.0 3.0 さ 2.0 (m/s) 1.0 0 0.5 1.0 1.5 小球が動き出してからの時間(s] 0 (実験1)の後,斜面の角度を(実験1]ののと同じにして、図4のように,斜 面上の点Cから点Dまでの水平面と,点Dから点Bまでの斜面をつくった。ただし、 点Cと点Dの間の長さは80cmである。 【実験2) 図4 20cm B 80cm

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中3理科です。 浮力の所で、⑶③④⑤⑥解説お願いしますm(_ _)mm(_ _)m

€ ささと比べて 力の大きさを IN とする。 沈めると、ばねばかりの目もりは0.8Nであった。 200g この物体にはたらく重力の大きさは何Nか。 この物体にはたらく浮力の大きさは何Nか。 この物体をさらに深く沈めると、浮力の大きさは②と比べてどうなるか。 ) ) 図2のような, 縦横10cm, 高さ20cm, 質量 18kgの金属製の直 (3) 方体を、図3のように, 直方体の上面が水面から10cmの深さにな 図2 るように、水中に沈めた。 水の密度を1g/cm² 100gの物体にはた 10cm. _10cm 10cm らく重力の大きさを1とする。 [ ① 深さ1mの水中にある物体にはたらく水圧は何Paか。 THE ② 深さ10cmの水中にある物体にはたらく水圧は何Paか。 また, 深さ30cmの水中にある物体にはたら 13 く水圧は何Paか。 Bo 10cm〔 〕 30cm 〔 ③ 直方体の上面にはたらく水による力の大きさは何Nか。また、直方体の下面にはたらく水による力の 大きさは何Nか。 上面〔 〕 下面〔 ④ 直方体にはたらく浮力の大きさは何Nか。 ⑤ ④ の力は,体積何cmの水にはたらく重力と等しいか。〕 1⑥ 図3の状態で, 直方体をばねばかりにつるすと, ばねばかりは何Nを示すか。〔 20 水中の物体にはたらく力 139 物体にはたらく浮力の大きさは、その物体を 図1 20cm 図3

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