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理科 中学生

これの解説お願いします。

酸の水溶液とアルカリの水溶液を混ぜ合わせたとで 応を調べるために, 次の実験を行った。後の(1)一(3)の問 いに答えなさい。 60 [舌験] うすい塩酸6 cm?をビーカーに入れ, BTB溶液を数滴 加えた。次に, こまどめピペットを用いて塩酸と同じ渡 度の水酸化ナトリウム水溶液を少しずつビーカーの中に 加えていき, 加えた体積とビーカー内の水溶液の色の疾 ー、化を観察すると, 6 cm加えたところで水溶疲は繧色に 洋 なった。その後。水酸化ナトリウム水溶撤を水溶液の色 > の変化がなくなるまで加え続けた。 )1) | 図Iのようなこまごめピペットで水酸化 1 .マナトリウム水溶液を吸い取った後に注意す ゴム球 べき点を, こまごどめピペットの向きに着目 安全球 して, 簡潔に書きなさい。 (2)ま434 この実験において, 水酸化ナ トリウム水溶液を加え始めてから加え終え るまでの, ビーカー内の水溶液の色の変化を表すように., 次の| ① |^|⑧ 」に当てはまるものを, 下のアーウか らそれぞれ選びなさい。 [還半ラ> の5 イでアーク ア. 緑色 イ.黄色 。ウ 青色 (3) 彫IIは, 実験の様 子を, 話酸と少量の 。 こ 水酸化ナトリウム水 。 ビペ< 溶液に含まれるイオ ンのモデルを用いて!/24 表したものである。 ただし, 水酸化ナト 、 ie2998 リ ウム水溶液を加え 水酸化チドリウム 2 る前と後のイオンの 水溶液を加える前 ナトリウム水溶液 個数は, 反応した数 34+ナ 2zx? を加 えた後 をもとにかかれている。また, 電解質は全て電際し,水 05のこして考えている。次の①て⑧の

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理科 中学生

(色々書き込んでしまってて申し訳ないです) (3)答えがBになるのですが解説が無いためどうしてそうなるかわからないので教えて頂きたいです🙇 (4)答えは11℃と8g/m³の交点なのですが、こちらも上同様解説が無いため求め方がわからないです。 どちらかのみでも構わないの... 続きを読む

【第 5 問題】 次の問1. 問2に答えなさい。 間1 空気中の水蒸気について調べる目的で実験を行った。これについてで, 下の 1 4 に答えなさい。 ただし, 表は, 気温と飽和水蒸気量との関係示したものである。また, 水温ミとコップのまわりの 空気の温度は等しいものとする。 人 表 2 ?レ の2 / 旬 / 計計一= 気温(て〕 5 に6-| 用汗胃9| 00、| 下川語2市軸8下思2記昌本6 17| 18 ||19 | 20 飽和水蒸気量(gm | 6.8 | 7.3|7.8|8.3|8.8 | 9.4 0.9|10.7|11.4|12.1|12. 8|13.6 14.8 15.4 6.3|17.3 ーー 実験 ーーモニーー 抽軸| | 操作1 気温18C, 湿度65% の実験室 。図1 | で, 図1のように, くみ置きの水 | を金属製のコップに半分ほど入れ たあと, まで放置 じたら 」 くみ置きの水 金属製の 紹ウプ ⑳) | 操作2 図2のように, 操作1の金属抽 | のコップの中の水に氷水を少しず つ加えて温度を下げていき, コッ プのようすを観察した。 | 結 果 やがてコップの表面がくも り始めた。 1 操作1の にあてはまる内容を, [室温]という語を用いて, 簡単に説明しなさい。 2 操作2で, コップの表面がくもり始めたときの水温は何Cか, 最も適当な温度を, 表から選んで 整数で答えなさい。 3 図3は, 縦軸に水蒸気量, 横軸に気温をとり,. それぞれ 図3 2o の気温における飽和水蒸気量をグラフで示したものである。 また, 点A一Dは, それぞれ気温や水蒸気量の異なる空気 を示しており, 例えば, 点Aは「気温が5てで, 1mi中に 4gの水蒸気をふくんでいる空気」を表している。湿度が 最も高い空気はどれか, 最も適当なものを, 図3のAD から一つ選び, 記号で答えなさい。 4 実験を行った数時間後, 操作1 のときと比べて気温は の イC下がり, 湿度は15%高くなっていた。蟹符棚の図に。 ! このときの実験室の空気を*印で表しなさい。

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理科 中学生

この問題全てわからなくて、どれか1問だけでも構わないので教えていただけたら喜びます🙇🙇

+ 会話文をもとに展開されている問題 本とアルカリの人性質について調べるために 炊のような実験を行 2の株所 さるために, 人さ夫多を行った。あとの間いに答えなさい。 [実験1 ] | うすい辻酸| うすい破酸 5すいぃ氷 衝 BE 酸化ナオトリッゥム水溶液 いずれかの水溶液ADを用意し. 異な にそれぞれ少量ずつ入れて. : を 消すずつ加えたところ. 水流B と水送和Dでは色がホく変化した。 [実験2] 水溶液ヘーDょ り 2 種類ずつ選び とどめ蘭示 り この記 溶液Aと水溶液Bの組み合わせのみで自い物 が: 褒き [突験3] 水溶液Cを4つのビーヵーに 導い (神奈川改) [5 点X 5 =25点〕 少量ずつ混ぜ合わせた 100cm?ずつ入れ, 異なる体積の水溶液D 更合液 | 水深滋Dの体積| マクホシウムを加えたとの 残ったマグネシウムの質全 を加えて混合液をつくり, PSとした。 これらの混合液にマグネシウムを1.00g 20cm? 気体が発生した 0.00g の 9 Ag ee 本 Q 40cmi 気体が発生した 0.40 -容緑 有有の表は. 混合溢PーSについて。 水浴液Dの体積 マグネシウヌ R_ 由60em 気体が発生した 65 を加えたと きの友応とその後に残ったマグネシウムの質量を示したものである S 80cmi 反応しなかった 100g (1) 実験1より. 水溶液BのpHの値に最も近いものを次のアーエから 1 ラ更 び, 記号で答えなさい。 アコ諸みケン水 イ 食酢 ウ信を半ああ清 エ 生乳 ト (2) 実験3 で, 混合液中の(i)水素イオンの数。 (ii) ン全体の数を, 混合液Qと混合液R とで比べたときの関係と して最も適切なものを 次のアーウから 1 つずつ選び, 記号で書きなさい。 だだじ旧比べる混合潜還 マグネシウムを加える前のものとする。 ア 混合液Qのほうが少ない。 イ 混合液Rのほうが少ない。 ウ ほとんど変わらない。 (3) 実験3についてのKさんとL さんの会話文を読んで区申の( XX)にあではまるパレを| HCS08 同時 た Na", OH , BaP*" からすべて選び, イオン式iで書きなさW縛まだた証(Y) だあくはまほ2語句を書きなさい ト 角さん「混合液PーS はそれぞれ何性でしようが前 Kさん[|右の図の点をもとにグラフをかくと, 混合 とさん|!混合液アーRについてはマグネシウスAを加軸凍記記当BS 以外についても, 残るマグネシウム えたときの反応から判断できまねョ症議記 の質量が推測できます。そうすると, 混合液 さん/ 混合液S についてはどうでうかが S の中には( X )の3つのイオンがあり, ら gs 兄 の どら ミエ 叶再うとさささい ら io 二ポ 也寺Wntoo とさん/ 表の値をグラフにして2ま議2過|還請|還還(GIVE)RIGあ62あら70ま3ね| 水半DOのem

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