なんで体細胞が14本で 卵細胞が7ほんなのですかね??

1 遺伝の規則性について調べるため, 次のような実験を行った。これについて, あとの1~5の問 答えなさい。ただし, エンドウの種子を丸形の種子にする遺伝子をA, しわ形の種子にする遺伝子。 で表すものとする。 [実験]図のように,丸形形の種子の純系としわ形の種子の純系のエンドウを育てて交配させると、 図は生命 に答えなさい。 Cん臓を焼へ あたる代ではすべて丸形の種子になった。次に, 子にあたる種子を育てて自家受粉させると、 にあたる代では丸形の種子としわ形の種子が3:1の比で現れた。 au 親X(AA)) 親Y(aa) 親 受粉 AA oa Aa Aa a Aa Au 子 育てる 自家受粉 すべて丸形の種子 ト。 1図のようにして,細胞が生 Naag a Ma ag 孫 2.図のA~Dにあてはま 丸形の種子 しわ形の種子 えなさい。 1. エンドウの親Yでつくられる精細胞の染色体の数を7本とすると, 親Xでつくられる卵細胞の染点 A 体の数と子の体細胞の染色体の数はそれぞれ何本ですか。 酸素 ア 二酸化院 酸素 イ ウ 2. 被子植物の受精について述べた次の文の( ① ), ( ② )にあてはまる言葉をそれぞれ書きな ふん 二酸化 エ 4A A さい。 の中

(3)の答えが1:2になるのですが理解ができません。3:1ではないのでしょうか？ どなたか解説お願いします🙇

T 一伝について調べるために,次のような実験と資料収集を行いました。これについて し。 -(4)の問いに答えなさい。 験 D 図Iのように, 丸形の種子をつくる純系のエンドウの花粉を使って,zしわ形の種子 をつくる純系のエンドウの花を受粉させると,すべて。丸形の種子(子)ができた。 2 図Iのように,国でできた丸形の種子(子)を育てて自家受粉させて孫のエンドウをっ くると、丸形の種子としわ形の種子ができた。 図I 図I 自家受粉させる しわ形の種子 をつくる純系 丸形の種子を つくる純系 孫 国○ すべて丸形の種子 しわ形の種子 丸形の種子 資料 3 ジャガイモのいもは種子ではないが,いもを土に植えると,図I のようにいもから芽と根を出してで新しい個体となる。このように, 受精を行わずに子孫をつくる生殖を。無性生殖という。 図I (1) 回の下線部O, ②, ③の種子について正しく述べているものを,次のア~エのうちから一つ選 び,その記号を書きなさい。(3点) ア の種子の形は, 優性の形質でも劣性の形質でもない。 ィ 2の種子の形と③の種子の形は,両方とも優性の形質である。 のの種子の形と③の種子の形は, 両方とも優性の形質である。 I ①の種子の形と②の種子の形は,両方とも優性の形質である。 (2) 丸形の種子をつくる遺伝子を A, しわ形の種子をつくる遺伝子をaとして,国で使われた相和 胞,卵細胞のもつ遺伝子を記号で表すとどのようになりますか。次のア~オのうちからそれぞれ 一つずつ選び,その記号を書きなさい。(2点×2) ア AA イ A ウ Aa エ a オ aa (3) [2でできた丸形の種子 (孫)のうち, 純系のものと純系でないものの数を比で表すと,とのよ。 うになりますか。最も簡単な整数の比で書きなさい。(4点) (4) 下線部Dのような無性生殖では, できた新しい個体の形質は、親の個体の形質と比べてとのみ うになりますか。 「遺伝子」 ということばを用いて, 簡単に説明しなさい。(4点) 国の

なぜオになるのでしょか 解説お願いします！

[5] エンドウの種子の形が子や孫にどのように遺伝するかを調べるために、 次の実験1、2を行っ 0 木 たこの実験に関して、あとの(1)~(3)の問いに答えなさい。 の水 丸形の種子をつくる純系のエンドウと、しわ形の種子をつくる 親 丸形 しわ形 種子(子)はすべて丸形になった。 実験2 実験1で得られた丸形のエンドウの種子(子)を育て、自家号 粉させたところ,右の図のように、丸形としわ形の両方の種 子 丸形 孫 子(孫)ができた。 丸形 しわ形 1)実騎1のように, 対立形質をもつ純系の親どうしをかけ合わせたとき、 子に現れる形質を何と の の天 の いうか。その用語を書きなさい。

緊急！！ 磁界の問題です！ 答えが分からないので解説と共に教えてくれるとありがたいです！

ルれる電流がつくる磁界 を回す向きが破界の向きになる。 コイルに電流がながれるとき 磁力線 MWWW 電流の 向き 磁界の 向き 右手 右手で4本の指が電流の向きになるようコイルをにぎると、 親指の向きがコイルの内側の磁界の向きになる。 * 磁界の向きはコイルの内側と外側で( *磁界の強さは、 外側より内側が( 電流の向きを逆→磁界の向きも ( 鉄芯を入れる。→内側の磁界が( )向き。 )なる。 今日のポイント| 磁界の向き: ( )の向きで決まる。 )の距離で決まる。 )の大きさと( 磁界の強さ: (

この問題が分かりません AAとaaをかけて顕性:潜性=4:0と解答してしまいました 答えは3:1です

92 題性の形質をもつ純系の親と潜性の形質をもつ純系 の親をかけ合わせてできた子どうしをかけ合わせた 場合,孫の代での顕性の形質と潜性の形質の数の割 の 合はどうなるか。 顕性:潜性=[ 1]

（1）の①がなぜイなのか分かりません。 教えてください！m(*_ _)m

いた線香を入れたとき, 線香が激しく燃える と,酸素である。窒素では, 火が消える。 回(1) タンパク質は,アミノ酸に分解されて 16 電流と磁界 (和歌山)(4点×5=20点) 導線やコイルに電流を流すと,これらのまわりに磁界ができ る。逆に,コイルの中の磁界を変化させると,電流が発生する。こ ある。 の現象を6電磁誘導 0 吸収される。 北 磁針 といい,この原理を 電流 北 磁針 は,気 目いて 利用して、電気はつ 西 の凍 西 の東 巨スに注意 ×エー胆汁は肝臓でつくられ, 胆のうにた くわえられる。 くられる。これにつ 南 南 いて,次の問いに答 えなさい。 (1) 下線部のについて, 上の①, ②のように磁針を置き,矢印の向 きに電流を流すと,磁針の針はどの方向を向いて止まるか。次の ア~エから1つずつ選びなさい。ただし, ア~エは磁針の針を, 北を向いて真上から見たものである。 電流 磁界の向き 次の 気体 の検出に る。 (4)2 脂肪が分解されてできた脂肪酸とモノグ リセリドは,柔毛で吸収された後,再び脂肪 になってリンパ管に入る。ブドウ糖(栄養分 A)とアミノ酸(栄養分B)は毛細血管に入る。 6 (1) のねじの進む向きに電流を流すと, ね じを回す向きに磁界ができる。②電流の向き に指先を合わせてコイルを右手でつかむと, 親指をのばした向きに,磁界ができる。 (2) IはN極を近づけた状態と同じである。II ではN極が近づいた後,遠ざかる。この変化 で誘導電流の向きは逆になる。 で ア レN極 イ ウ エ 北 。「(2) 下線部Dについて, 右の図のよ うに,矢印の向きに磁石を動かし て、N極をコイルに近づけると, 検流計の針は右に振れた。右下の I, Iのとき,検流計の針はそれ ぞれどのように振れるか。 次のア ~エから1つずつ選びなさい。 ア 右に振れる。 イ 左に振れる。 ウ 右に振れた後。 左に振れる。 エ 左に振れた後。 右に振れる。 3) (2)で, 装置は変えずに, 検流計の針が大きく振れるようにする ためにはどうすればよいか。 その方法を簡潔に書きなさい。 点) 音肪 コイル 検流計 磁界の変化で誘導電流が流れる。 こに い。 I.磁石を固定しておいて, コイルを矢印のように動 かす。 I.コイルを固定しておい て,磁石を矢印のように 動かす。 近づいた後,遠ざかる。 近づく。 プドウ糖 ミノ酸 巨スに注意-誘導電流の向きと大きさ 磁石の同じ極を近づけた(遠ざけた)ときと、 磁石のちがう極を近づけた(遠ざけた)とき →誘導電流の向きが逆になる 磁石をコイルに入れたまま動かさない 肪酸と ノグリ リド コイル 検流計 コイル 検流計 磁界の変化を大きくする。 D イ 2 ウ →誘導電流は流れない 磁石を速く動かす, コイルの巻数をふやす 2) 1 ア II ウ (例)磁石(やコイル) をすばやく動かす。 3) →誘導電流は大きくなる

4番が分かりません！ 答えは5:1です。

19世紀の中ごろ,メンデルはエンドウを材料にして. 種子の形や子葉の色などの7種類の形質 の伝わり方を研究した。 図は、種子の形についての実験結果を示している。下の1~4の問いに 答えなさい。 8 [実験) 0 丸い種子をつくる純系としわのある種子をつくる純系の種子 図 をまいて育てた。その後,それらを親として、丸い種子をつく る純系のエンドウの花粉をしわのある種子をつくる純系のエン ドウのめしべに受粉させて種子をっくった。その際,しわのあ る種子をつくる純系のエンドウのおしべは適当な時期にとり除 丸 しわ A a 子 いておいた。 丸 自家受粉 2 Dの結果できた子の種子は, すべて丸い種子となった。 子としてできた丸い種子をまいて育て, 自家受粉させた。 3 の 3の結果,孫として, 丸い種子が5474個, しわのある種子が 1850個できた。 丸 しわ 5474個 1850個 次の文は,実験についてまとめたものである。種子の形を丸くする遺伝子をA, しわにする 遺伝子をaで表すとき, 1 に適切な遺伝子や遺伝子の組み合わせをそれぞれ入れ なさい。 [まとめ) 純系の丸い種子をつくるエンドウの花粉にふくまれる精細胞の遺伝子は ]であり、し わのある種子をつくる純系のエンドウの歴珠にふくまれる卵細胞の遺伝子は(2)]である。 この2つの生殖細胞の核が受精してできる受精卵の遺伝子の組み合わせは(3]である。 2 下線部について, おしべをとり除く操作を行うのはなぜか, その理由を書きなさい。 3 実験の③, ④の結果, できた孫の種子の遺伝子の組み合わせをすべて表すと, その割合はど うなるか。最も簡単な整数比で表したものとして, 適切なものを次のア~エから1つ選び, 記 号で答えなさい。 アAA:aa=1:1 イ Aa:aa=1:1 ウ AA:Aa:aa=2:1: 2 エ AA:Aa:aa=1 :2:1 4 実験のので,孫としてできた丸い種子をすべて育て,それぞれを自家受粉させたとき、 得ら れるエンドウの丸い種子の数としわのある種子の数の割合を,最も簡単な整数比で表しなさい。

どうしてイとアになるかがわからないです💦 教えて頂きたいです🙇‍♂️

1 次の各問いに答えなさい。 (1) 図1のように, a, bの位置に磁針を置き, コイルに電流を 流したとき, a, bそれぞれの磁針が示す向きとして最も適当 なものを次のア~エから1つずつ選び, 記号で答えなさい。 図1 コイル 電流の流れ N ウ N エ N a b 磁針 N 電流を流す前の状態 S S S ー 日 1 ナ んのである T ★ 7ケm チ) E の M E の M E M M

受精卵が分裂を繰り返して親と同じような形へ成長する過程をなんて言いますか？

(3)教えてください！

図は,19世紀のオーストリアで行われた, 遺伝に関する研究の一部である。 (1) この研究を行った人物はだれか。 (2) のの種子はどのようになるか,書け。 代々まるい受粉|代々しわのあ 種子をつく るエンドウ る種子をつく るエンドウ 親 ((子) の 子どうしをかけ合わせる (3) 孫のまるい種子5474個のうち,種子をしわ にする遺伝子をもっているものはおよそ何% か,ア~エから選べ。 まるい種子 5474個 しわのある 種子1850個 孫 ア 25% イ 33% ウ 50% エ 67%