中3 生物 （2）の問題についてで、答えも無く、どう考えたら良いのかまったくわかりません…………教えていただけると助かります( ; ; )‬

Q1 エンドウを使ったメンデルの実験で、4種類の形質について、下表のような結果が得られた。 子葉の色 種子の形 花のつき方 たけの高さ 形質 A 形質 B 黄色 ( 6022) 緑色 ( 2050 ) 丸(5474) しわ ( 1750 ) 葉のつけ根 (651) 茎の先端 (207) 高い(787) 低い (277) 割合 A : B 2.94 :1 3.13 3.18 1140 11²0²8 (1) たけの高さの形質について、 形質Bの数を1としたとき、 形質Aはいくつになるか｡ 小数第2位まで求めな 32 さい｡ 187:277=287=2.84... ( 2,84 277 787,00 554. 2330 228/26 ) 答( 2.84 ) Quanto (2) 個体が右の○の数だけあった場合、これらの比に応じて多いほうの数の○をぬりなさい。 16個 OOOO DOOO OOOO OOOO

中2理科の物質のなりたちという単元です。(3)の(ii)の考え方がわかりません。具体的に教えて下さると助かりますm(_ _)m ちなみに答えは①が6で②が0.9ｇです

の傾 設立 * イ を 合 £ 実験1 加熱後の粉末の質量 試験管の内側のようす 水酸化バリウム水溶液 のようす 実験 2 粉末2gのとき 1.26g 変化はなかった 変化はなかった 炭酸水素ナトリウム 粉末4gのとき 2.52g 変化はなかった 変化はなかった 粉末 6gのとき 4.20g 試験管の口付近に液 体がついた 白くにごった (1) 次の文の (2 にあてはまる語句, 記号を, それぞれ書け。 実験1において,炭酸水素ナトリウムは, 加熱によって, 炭酸ナトリウムなどの複数の物質に分 かれた。 このような化学変化(化学反応) を ① という。また、炭酸水素ナトリウムに含まれ、 炭酸ナトリウムに含まれない原子は、 元素記号で書くと ② ②である。 ①[ ] ②[ (2) 炭酸水素ナトリウムの粉末6gのときの実験2について,次の(i), (ii) に答えよ。 (i)試験管の口付近についた液体に塩化コバルト紙をつけたところ, 塩化コバルト紙の色が青色か ら赤色 (桃色) に変化した。 この液体の物質名を書け。 [ (ii) 次の文は. いたと考 また,こ すると, 013 図の 陰極 らは (1) 陽極か から2つ ア 水に イ 水 ウィ エリ オ 高 (2) この さいほ

中2理科の問題です。 水素分子2個(H2)と酸素分子1個(O)でちょうど水分子が1個できると思ったのですが、なぜ答えは2個なのでしょうか。

□ ② 水素分子 2個と酸素分子1個が反応すると, 水分子は何2個 個できるか。 東京書籍版 理科2年

中2の理科で、化学変化を化学式で表すという単元です。問題文が、 下の図は、水素と酸素が結びつく化学変化を化学反応式で表そうとしたものです。①で、矢印(→)の左側と右側の酸素の原子(O)の数をそれぞれ書きなさい。 です。 どこが分からないのか分からないくらい分からないです。... 続きを読む

1 H₂ + O₂ ② 2 水素 + 酸素 → 水 H₂O H₂O H₂O H₂O H₂O 3 H₂ + O₂ 2 2 H₂ A + 0₂ → HH + OC HH + HH HH+ - - H H H HH H H HH H

中2の理科です。 化学反応式の書き方が分かりません。 答えは写真のようになるのですが、なぜだか分かりません。　解説お願いします。 できれば早めにお願いします！！

2 化学反応式 →教科書p.44~46 次の化学反応式を, 矢印の左側と右側で原子の種類と数が等しくなるよ うに、正しく書き表しなさい。 (1) H2 + O2 水素 酸素 (2) Ag20 酸化銀 (3) NaHCO3 炭酸水素 ナトリウム H2O 水 2 (1) >10 (2) Na2CO3 + CO2 + H₂O (3) 二酸化炭素 水 Ag + 銀 O2 酸素 炭酸 ナトリウム SANSE TECH AJERKOSSA る分子や原子の数の関係を示 す。 (4) の式から考えよう。 3610N (s) - MOA EL

至急です！ 全く分かりません。。 教えてくださいっ！！

1. ある物体の重さを調べたところ, ばねばかりは 1.8Nを示しました。 この物体を右の図のように、ビーカーの水にしずめました。 次の各問い に答えなさい｡ ただし, 100gの物体にはたらく重力を1Nとします。 (1) 物体の質量は何gですか。 (2) この物体を水にしずめたところ, ばねばかりは0.7Nを示しました。 このとき、この物体が水から受ける力は上向き, 下向きのどちらですか。 (3) (2) の力を何といいますか｡ (4) (2) の力の大きさは何Nですか。 (1) (1) ① (4) (2) 2. 右の図のように, 直方体の形をした物体が水の中で静止している。 直方体の 上面は水面から3cmのところにあり,上面と下面の面積は60cm²である。 次の各問いに答えよ。 (1) 直方体の上面にはたらく水圧の① 向きと, ②大きさを答えよ。 (2) 直方体の上面にはたらく力の大きさを答えよ。 (3) 直方体の下面にはたらく力の大きさを答えよ。 (4) 水中で, この直方体全体が鉛直上向きに受ける力の大きさは何Nか。 (5) (4) の鉛直上向きに生じる力を何というか。 (6) 「物体の全部または一部が液体中にあるとき, その物体が押しのけた液体(体積分) にはたらく重力の大きさに等しいだけの上向きの力を受ける。」 この原理を何というか。 (5) (1) (3) (2) (6) (2) (4) (3) (3) 12 ね 10 の8 の 6 び (cm) 物体 4 2 3. ばねののびと力の大きさの関係が図1のようになるばねがある。 図2のように、このばねに、ある物体をつるし たら、ばねののびは10cmになった。 水面 (1) この物体にはたらく重力の大きさは何Nか。 (2) 図3のように, ばねにつるした物体を完全に水中に しずめたところ, ばねののびは5cmになった。 この とき、物体にはたらく浮力の大きさは何Nと考えら れるか。 (3) この物体の体積を求めよ。 (4) 図3の水に食塩を加えてよくまぜたら、ばねの長さはどうなりますか。次の[]より選べ。 [長くなる 短くなる 変わらない] 4 8 12 16 20 力の大きさ(N) (4) 60cm2 60cm2 物体 図2 wwwwwwwww ~00000000000000 物体 水 3cm 9cm 図3 wwwwwwww 000,00000000000 水

(１)は、ａから順に、下、上、左、右、っであっていますか？？ (2)の説明の仕方が分かりません。 教えてください🙇‍♀️

5. 円筒の両端にゴム膜をはり、円筒の中央付近にガラス管をつけた道具を つくって水中に入れたところ,右の図のように,ゴム膜がへこみました。 次の各問いに答えなさい。 (1) 水圧は a~d のそれぞれで,どちら向きにはたらいていますか。 上下左右で答え なさい。 (2) aとbのへこみ方の違いから、 どのようなことがわかりますか。簡単に説明しな さい｡ (1)a (2) b C 水面 a EI De al ゴム膜

大きい2番の問題が分かりません。。

(1) より,水面から深さ1mのところの水圧は何 Pa になるか。 (3) 水深が1cm 深くなるごとに水圧は何Pa大きくなるか。 (1) 10000N (2) 10000 Pa (3) 100 Pa 2. 断面積が50cm²の透明な円筒がある。 図のように,この円筒の底に, 200gのおもりをのせたプラスチックの板をあてて水の中に入れた。 板の重さや厚さは考えないものとして,次の各問いに答えよ。 ただし, 100gの物体にはたらく重力を1Nとする。 (1) 板の水面からの深さが8cm のとき, 水が板におよぼす圧力は何Paか。 (2) 図の状態から円筒を引き上げていくと、 ある深さのときに板が円筒を からはなれた。 このときの板の水面からの深さは何cmか。 (2) (1) ~目もり ・おもり プラスチックの板 SARY M

（1）と（2）どちらも教えていただきたいです。

3 飽和水蒸気量 図は、空気の温度と飽和水蒸気量の関 係を示したものである。 A~Cは,気温 や, ふくむ水蒸気量がちがう3種類の空 25 気を示す。 201 Z(1) A~Cのうち, もっとも湿度が低い 空気はどれか。 (2) 空気A,Bを同じように冷やしたと 先に水滴が生じるのはどちらか。 157 水蒸気量 [g/㎡] 35 30 飽和水蒸気量 15 m310- 5 kokse 教科書 p.92,93 O [A CUBO 0 5 10 15 20 25 30 35 ANGEL BSTIS(C).010.00 温度 [℃]

あっていますか？ 答え合わせお願いしますm(_ _)m

2. 空欄に ｢~を(に)」の意味を表す代名詞を書こう。 〜は ~の ~を･に 〜のもの I mine yours his hers 私 あなた 彼 彼女 you he she my your his her me you him her 私たち あなたたち 彼ら 彼女ら 〜は we you your they their they their our ~を･に us Your 〜のもの ours yours them theirs. them theirs